大營(yíng)小學(xué)教育扶貧大家訪活動(dòng)方案

1、大營(yíng)小學(xué)教育扶貧“大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案接上級(jí)教育主管部門下發(fā)的關(guān)于開展教育扶貧 “大家訪”活動(dòng)的通知文件精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為了更好地發(fā)揮廣大教師在精準(zhǔn)扶貧中的重要作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處，特制訂本次精準(zhǔn)扶貧大家訪活動(dòng)實(shí)施方案。一、活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)與假期學(xué)生教育工作緊密結(jié)合，幫助暑期貧困生解決學(xué)習(xí)問題、解除家長(zhǎng)后顧之憂。在開展教師大家訪的基礎(chǔ)上，落實(shí)好精準(zhǔn)扶貧工作，引導(dǎo)廣大教師通過對(duì)貧困學(xué)生在學(xué)習(xí)上、思想上、心理上的疏導(dǎo)幫扶解決學(xué)生在成長(zhǎng)中的實(shí)際困難。通過實(shí)地走訪學(xué)生家庭，特別是貧困學(xué)生家庭，進(jìn)步搭建家校交流平臺(tái)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育工作作風(fēng)，樹立教育良好形象，全力助推精準(zhǔn)扶貧深入開展二、活

2、動(dòng)內(nèi)容1、宣傳政策、聽取群眾意見。宣傳講解教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧工作相關(guān)政策及工作開展情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作的意見和建議，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的各類問題做好回復(fù)工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)教育、對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。2、了解家情、分享育人經(jīng)驗(yàn)。要通過家訪了解學(xué)生家庭具體的困難情況及原因，掌握學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；向家長(zhǎng)反饋饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等；分享學(xué)生健康康成長(zhǎng)的心理、生理安全衛(wèi)生等方面的知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。3、創(chuàng)新載體、豐富活動(dòng)內(nèi)容。采取“大手拉小手”、“心心相連”、“一對(duì)一幫扶”等多種活動(dòng)，確保在大家訪的基礎(chǔ)上

3、落實(shí)落細(xì)精準(zhǔn)扶貧工作。三、活動(dòng)要求1、提高思想認(rèn)識(shí)。開展大家訪活動(dòng)是轉(zhuǎn)變教育工作作風(fēng)的具體實(shí)踐，也是助推精準(zhǔn)扶貧工作深入開展的有力舉措要統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，班子成員要率先垂范，自覺增強(qiáng)開展活動(dòng)的主動(dòng)性2、精心組織實(shí)施。學(xué)校要嚴(yán)格按照通知要求，結(jié)合實(shí)際制定具體的實(shí)施方案，分層分級(jí)統(tǒng)籌做好家訪活動(dòng)的走訪安排。要認(rèn)真填寫大家訪活動(dòng)調(diào)查表家訪表冊(cè)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)，落實(shí)組織關(guān)愛，明確家訪分工和責(zé)任人，保證家訪人員安全。確保大家訪談話全覆蓋、無遺漏。3、注重工作實(shí)效。學(xué)校開展家訪活動(dòng)，要切實(shí)走進(jìn)學(xué)生家庭，切忌流于形式。對(duì)家訪過程中征求到的意見建議要及時(shí)進(jìn)行理上報(bào)，力所能及地幫助家訪對(duì)象協(xié)調(diào)解決家庭實(shí)際困難注重與論宣傳。學(xué)校要結(jié)合本次活動(dòng)，充分利用班微信群等宣傳平合進(jìn)行廣泛宣傳，形成濃厚的活動(dòng)氛圍。四、確?；顒?dòng)取得實(shí)效（一）細(xì)化具體任務(wù)工作要求，確保此次項(xiàng)活動(dòng)全面開展，明確班主任老師分工負(fù)責(zé)本班貧困生。（二）7月9日至10日各班主任進(jìn)行家訪。提前預(yù)約，合理安排家訪時(shí)間，認(rèn)真填寫家訪活動(dòng)調(diào)查表，確保不漏戶，不漏一生，做到建檔立卡戶全覆蓋。（三）7月117月12日及時(shí)匯總家訪情況，迅速整改家訪中發(fā)現(xiàn)的問題及群眾反饋的意見建議，進(jìn)行問題線素分門別類梳理，做好教育扶貧和脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的工作數(shù)據(jù)依據(jù)工作。大營(yíng)小學(xué)教育扶貧“大家訪”活