幼兒園緊急疏散演練活動方案下_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園緊急避難訓(xùn)練計劃(2018-2019前期)為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處理幼兒園安全事故，最大限度防止火災(zāi)等事故給師生、幼兒園造成的危害和損失，保障師生的健康和生命安全，根據(jù)高級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我園工作的實際，特別是制定全園幼兒的緊急避難訓(xùn)練方案。一、演習(xí)目的1、提高全體師生對突發(fā)事件緊急避難的認識，增強師生對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。2、全體師生熟悉幼兒園的緊急避難途徑，幫助學(xué)生掌握遇到危險時的避難、救護等基本知識和技能。3、進一步發(fā)現(xiàn)和整改師生應(yīng)對突發(fā)事件時尚的問題。二、演習(xí)對象和時間1、演習(xí)對象：幼兒園全體教師。二、演習(xí)時間： 2018年10月12日。三、領(lǐng)導(dǎo)班子和具體分工一、指

2、導(dǎo)小組：組長張茂華副組長鄒建強全體成員幼兒教師2、具體分工組長：擔(dān)任活動的總指揮。副組長：負責(zé)組織和安排活動，同時負責(zé)抽出報警器。負責(zé)活動的安全工作。教師：負責(zé)組織本班幼兒有序疏散和幼兒安全保障。教師1 :站在三樓的道口，維持幼兒的順序，確保幼兒的安全。教師2 :站在二樓的道口，保持幼兒的順序，保證幼兒的安全。四、演習(xí)前的準備：1 .演習(xí)前教育：班級開展消防、地震、臺風(fēng)等突發(fā)事件的安全知識教育，了解避難、自助等防護知識，了解演習(xí)的作用。2 .出示班級避難圖。 各班老師根據(jù)避難圖，帶著幼兒觀察緊急情況下班級避難的路徑和位置，并找到了。3、各類人員明確自己的分工和職責(zé)。五、演習(xí)過程：1 .拉警報器。2 .各級在聽到避難警報后，按照避難路線最快、有秩序地避難，防止相互沖突，立即集合到集合地。 要求幼兒用毛巾統(tǒng)一按住嘴鼻，彎腰跑。教師聽到警報器后，馬上組織幼兒排成二路縱隊，靠在走廊入口的幼兒帶著隊伍離開教室。 用右墻跑到走廊，沿著走廊的右邊跑到大操場的指定位置(教師一個在隊伍前面，一個在隊伍后面)。 中所述)3 .各類人員按照自己的分工責(zé)任做了各項工作。4、集合后，教師了解本班幼兒避難情況，數(shù)人報告。六、總結(jié)1 .檢查演習(xí)效果，尋找漏洞。2 .提出今后要注意的問題和努力的方向。楓江小學(xué)幼兒園20

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