九年級(jí)物理全冊(cè)《電流的磁場(chǎng)》教學(xué)案（1） 新人教版

1、江蘇省洪澤外國(guó)語(yǔ)初中2013年9年級(jí)物理專(zhuān)卷電流的磁場(chǎng)教案(1)(沒(méi)有回答)新人教案講座重點(diǎn)：了解傳記能源生子事實(shí)和奧斯特實(shí)驗(yàn)，掌握安培定律，熟練應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：熟練地使用安培定律判斷傳記螺線管電流方向、迂回方法、極性等，以螺線管迂回方法、電流方向、極性螺線管等為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)過(guò)程第一，電流的磁場(chǎng)1、探討傳記直線導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)奧斯特實(shí)驗(yàn)。奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置：示范實(shí)驗(yàn)奧斯特實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：直線導(dǎo)線通電之前，下面的小磁針會(huì)不會(huì)偏轉(zhuǎn)？a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)直線導(dǎo)線通電，下面的小磁針會(huì)不會(huì)偏轉(zhuǎn)？a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _。(3)直線導(dǎo)線斷電后，下面的小磁針會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？(？a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在直線導(dǎo)線中改變電流方向，下面的小磁針會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。群組討論：a，在直線導(dǎo)線中通過(guò)電流時(shí)，小磁針偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象說(shuō)明了什么？b，直線導(dǎo)體的電流方向改變后，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，說(shuō)明什么？奧斯特實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：像通電導(dǎo)體磁鐵一樣，周?chē)灿衉 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齒。而且通電導(dǎo)體周?chē)拇艌?chǎng)方向與導(dǎo)體中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _有關(guān)。也就是說(shuō)，導(dǎo)體周?chē)拇艌?chǎng)方向隨著導(dǎo)體中電流方向的變化而變化。電流周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向垂直，因此實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)平行于小磁針?lè)胖弥本€導(dǎo)線。二、傳記螺線管磁場(chǎng)1、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通電后，在螺線管周?chē)鷂 _ _ _ _ _ _ _ _；電源關(guān)閉時(shí)，螺線管周?chē)拇艌?chǎng)為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。圍繞傳記螺線管的磁線分布形狀與_ _ _ _ _ _ _ _ _ _周?chē)拇啪€分布相似。螺線管電流方向變化，電源螺線管極性_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在通電的螺線管周?chē)鷂 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；

4、磁感應(yīng)線分布與_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _非常相似。通電螺線管極性在螺線管過(guò)程中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、確定通電螺線管極性的方法判定方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。安培規(guī)則的內(nèi)容：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _范例1。通電螺線管圖1所示，在附近的A，B 2點(diǎn)放一個(gè)小磁針，在小磁針停止的時(shí)候，請(qǐng)顯示N極指向。圖3圖2圖1范例2 .根據(jù)圖2、3中的電流方向確定通電螺線管極性范例3 .根據(jù)

5、下圖中電源螺線管的極性決定螺線管內(nèi)電流的方向或電源供應(yīng)設(shè)備的正負(fù)方向。snnssn電源供應(yīng)設(shè)備電源供應(yīng)設(shè)備范例4 .在下圖中，根據(jù)小磁針停止時(shí)的方向，顯示電源螺線管極性、螺線管內(nèi)的電流方向或電源供應(yīng)設(shè)備的正負(fù)極。電源供應(yīng)設(shè)備nnn三、教室摘要教育反思：電流的磁場(chǎng)(1)命題評(píng)價(jià)者批準(zhǔn)者學(xué)生名稱(chēng)半級(jí)評(píng)價(jià)審查日期序號(hào)31，(2011回安)將直線導(dǎo)線直接放置在固定的小磁針上，與小磁針平行，如圖所示。指南電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)探討通電的直線導(dǎo)線周?chē)欠翊嬖赺 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齒。(2)變更直電線的電流方向時(shí)，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也會(huì)變更，以指示_ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)實(shí)驗(yàn)中，小磁針的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)實(shí)驗(yàn)中使用的重要科學(xué)研究方法之一是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.類(lèi)推法b .轉(zhuǎn)換法C.控制變量法d .等效替換法()2，關(guān)于奧斯特實(shí)驗(yàn)，以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的a，傳記能量生成磁B，電流的磁場(chǎng)方向與小磁針的旋轉(zhuǎn)方向有關(guān)。c、電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間存在關(guān)系。d，電流的磁場(chǎng)方向與電流的方向相關(guān)。()3，你認(rèn)為在以下幾組記載中，判斷某一段是否有電流最容易a、條形磁鐵和細(xì)線；b、燈泡和電線；c、小磁針和細(xì)線；d、玻璃條和細(xì)線()4，在下圖中，螺線管布線方

7、法是正確的nsnssnsnA B C D()(10林)5，下圖顯示，傳記螺線管附近的小磁針停止時(shí)的方向是正確的nnnnA B C D()6。(2012年岳陽(yáng))根據(jù)以下現(xiàn)象的推測(cè)是錯(cuò)誤的A.穿著旱冰鞋推圍墻的人后退推測(cè)的力量的作用是相互作用B.發(fā)聲的音叉濺起浪花，推測(cè)發(fā)聲的物體在振動(dòng)C.據(jù)推測(cè)，街上的路燈同時(shí)亮著，路燈也連接著。D.傳記直線電線下的小磁針偏轉(zhuǎn)估計(jì)傳記電線周?chē)写艌?chǎng)()7。通電螺線管兩端的極性是A.電流的強(qiáng)弱b .電流的方向C.線圈的匝d .以上三個(gè)茄子因素()8。如圖所示，可以圍繞通電的螺線管自由旋轉(zhuǎn)的小磁針A、B、C、D停止，指向正確的東西(用小磁針涂黑的一端為N極)A.小磁針a B .小磁針bC.小磁針c D .小磁針d .abcd()9 .(09廣州市)。如圖所示，把裝有隔熱材料的電線纏在鐵釘上，刮去電線兩端的隔熱材料，連接電池，然后釘上鐵釘A.磁性b .熔化C.有電流通過(guò)d。兩端對(duì)小