學會親近社會.ppt

1、1.3學會親近社會,許瑩瑩,【教學目標】,知識目標： 掌握親近社會的含義和重要性； 識記社會公德的主要內(nèi)容，理解遵守社會公德的必要性和重要作用；理解在生活中明辨是非的重要作用。 能力目標： 通過學習，能夠正確認識生活中一些冷漠現(xiàn)象和看客現(xiàn)象，增強自我的社會責任意識；能夠不斷培養(yǎng)自我的社會公德意識，自覺遵守社會公德；能夠辨證分析社會生活中的一些是非現(xiàn)象，從而不斷提高自身的素質(zhì)，成為生活的強者。,情感態(tài)度和價值觀目標： 天下興亡，匹夫有責，能夠?qū)ψ约旱呢熑斡忻鞔_的認識，增強責任意識，有足夠的勇氣為自己的選擇承擔相應的責任； 以積極的態(tài)度承擔那些不是自愿選擇而應該承擔的責任，對那些為自己、為社會承擔

2、責任的人心懷感激之情； 崇敬那些不言代價與回報而無私奉獻的人，努力做一個負責任的公民。,【教學重點和難點】,1了解社會公德的主要內(nèi)容。 2知道親近社會的道理。 3理解親近社會的途徑。,學生自主學習,請學生認真仔細閱讀課本P8-11，思考下列問題： 親近社會的含義和重要性是什么？ 如何親近社會？（親近社會的途徑） 我國社會公德的主要內(nèi)容有哪些？遵守社會公德的重要性是什么？,學生展示預習成果,教師點撥,問題一：什么是親近社會？ 親近社會要有親社會的情感，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族。 重要性惟有親近社會，才能適應社會、融入社會，才能發(fā)揮自己的智慧和力量

3、，在奉獻社會的過程中健康成長，實現(xiàn)自己的人生價值。,問題二：如何親近社會？ 1、不能做“看客”：,路人甲突然倒地不省人事,小品： “事不關(guān)己，高高掛起”,路人乙：“這是誰呀？” “真是太可憐了！” 路人丙： “這人好像不行了哦！” 路人丁：“身體不好，還出來混，真是自找倒 霉呀！” 路人乙：“我以后可要注意了！”,由于沒有報警，也沒有打120， 致使這個病人錯過了搶救了機會而喪失了寶貴的生命。,思考： 如果是你，在他人發(fā)生這種危險的時候你會怎么辦？ 討論：為什么這些冷漠的看客會無動于衷呢？ 對他人、對社會的冷漠和“看客”現(xiàn)象，在現(xiàn)實生活中還有哪些具體表現(xiàn)？ 談談自己對這種“看客”現(xiàn)象的感想。,

4、這是一種典型的“看客”現(xiàn)象，一種對社 會、對他人漠不關(guān)心的冷漠情緒。社會是由 許許多多個人的活動和相互關(guān)系構(gòu)成的，社 會現(xiàn)實生活既豐富多彩，又紛繁復雜。我們 要努力培養(yǎng)親近社會行為，積極參與社會生 活，以實際行動關(guān)愛他人，熱愛祖國，奉獻 社會。,2、遵守社會公德 （1）社會公德內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。 （2）為什么要遵守社會公德？,社會公德是人們社會交往和公共生活中共同遵循的行為準則，是處理好人與人之間關(guān)系的重要條件，也是推進社會主義精神文明建設的客觀要求。 遵守社會公德，是公民的個人修養(yǎng)，也是社會文明進步的標志。 形成講公德、講文明的社會風尚，對維護公共利益和

5、公民個人利益，對維護公共秩序和社會穩(wěn)定，對促進社會全面進步和人的全面發(fā)展都有十分重要的作用。不遵守社會公德，會使人與人之間關(guān)系冷漠，社會混亂，違法犯罪增多，從而不利于整個社會的發(fā)展。,3、善于明辨是非 （1）正確認識社會生活中的是非現(xiàn)象 是：遵紀守法、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環(huán)境 非：自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序，亂砍亂伐，偷捕偷獵、聚眾賭博，販毒吸毒,（2）明辨是非的重要作用 增強辨別是非的能力，增強自我保護能力，積極弘 揚真、善、美，堅決抵制假、丑、惡，勇于拒絕各 種不良誘惑，踏踏實實走好每一步，只有這樣才能 隨著時代的發(fā)展健康成長。 （3）作為青少年，我們怎樣才能抵制來自社會不良 現(xiàn)象