學(xué)生頂崗寒假實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)生頂崗寒假實(shí)習(xí)總結(jié)學(xué)生頂崗寒假實(shí)習(xí)總結(jié)(1)大學(xué)其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。這個(gè)假期除了打一些零工,我還選擇走進(jìn)社區(qū),去體味作為政府最基層的工作者的日常工作。我去的是我家所在的光華社區(qū)。(光華社區(qū)是一個(gè)舊城區(qū),位于葵英街道

2、東南端,居民區(qū)跨躍解放路東西兩側(cè)。解放路以東盛旺巷和解放路以西光風(fēng)街與桃源街道相鄰。解放路以西保衛(wèi)巷與葵英街道清泉社區(qū)和青云社區(qū)相鄰。解放路以東北止青云映山。)走進(jìn)光華社區(qū),社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我這樣一位不速之客,在說(shuō)明了我的來(lái)歷,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示了歡迎,初來(lái)乍到的我也只能是輔助社區(qū)里工作人員打理一些日常工作,我欣然接受了這樣一份新的挑戰(zhàn)。xx在八榮八恥中明確提出:以辛勤勞動(dòng)為榮,以服務(wù)人民為榮。勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極的參與其中,這也算是我要走進(jìn)社區(qū)的另一個(gè)目的。社區(qū)的工作也是朝九晚五,他們的工作非常的瑣碎。在社區(qū)中更多的是接觸轄區(qū)的居

3、民,其中也少不了去調(diào)解一些轄區(qū)居民家庭中的事情。雖然聽(tīng)工作人員講起其中發(fā)生的一些趣聞,但是在話語(yǔ)中間還是感受到了他們工作中的不易。之前在電視中看到一些普通老百姓的故事,在我看來(lái)很多事情發(fā)生的那么的可笑,本來(lái)就是可以大而化小,小而化了的事情??墒窃谂c社區(qū)的工作人員一起接觸下來(lái),才明白這就是百姓的生活,這就是生活的五味雜全。社區(qū)的工作人員剛剛結(jié)束了第六次人口普查,這是相當(dāng)重要的一項(xiàng)工作,而且任務(wù)量也非常的大,聽(tīng)工作人員說(shuō)她們每天都要下到轄區(qū)的每家每戶(hù)確保信息的準(zhǔn)確,而且常常是一戶(hù)居民家要走上好幾次,電話都不知道要打多少遍。這就是社區(qū)工作者的工作,雖然朝九晚五,但是她們也會(huì)加班,而且有時(shí)加班就是到晚

4、上11點(diǎn)。當(dāng)然我并沒(méi)有體驗(yàn)到那樣的辛苦,但我也有幸加入到了社區(qū)對(duì)外來(lái)人口的普查工作中,和社區(qū)的工作人員一起走到每家每戶(hù)。和居民打交道,溝通是最重要的工具,也算是語(yǔ)言的一種魅力吧。社區(qū)的工作是相互的,居民的那份理解,是建立在社區(qū)工作者全心全意的付出下。在跟隨社區(qū)工作人員的走訪中,讓我很深深的體會(huì)到她們真心付出的一種收獲,而且我也覺(jué)得很神奇,這轄區(qū)的每一戶(hù)住戶(hù)她們都認(rèn)識(shí),每碰到一個(gè)都會(huì)很熱情的打聲招呼,而且居民們還會(huì)提供一些信息,比如說(shuō)誰(shuí)家新來(lái)了個(gè)保姆是外來(lái)人口還沒(méi)有登記過(guò)之類(lèi)的。這樣熟悉親切的話語(yǔ)真是工作后的欣慰。這是我在社區(qū)體驗(yàn)生活的一部分,其余的是幫社區(qū)的工作人員組織一些青教活動(dòng),這都是和孩

5、子在一起,當(dāng)然少不了的就是孩子們天真的笑聲了。社區(qū)的青教專(zhuān)干每年的寒暑假都會(huì)組織假期的學(xué)生們進(jìn)行一些活動(dòng)和一些專(zhuān)題講座。我呢這次是有幸參與了其中的一些活動(dòng),用我的視角去記錄了我的假期生活和那些小學(xué)生初中生的部分假期生活,我覺(jué)得是非常的有意思。假期中和轄區(qū)的其他學(xué)校其他班級(jí)的同學(xué)在一起參加活動(dòng),是一種嘗試卻也讓他們結(jié)實(shí)了很多新的朋友,這是雙贏的過(guò)程。比如在社區(qū)活動(dòng)室觀看科教片海洋生態(tài),讓孩子們了解不同的海洋環(huán)境產(chǎn)生的完全不同的海洋生態(tài),造就出的不同屬性的海洋生物。本片帶給孩子們探索深海、湖泊、沼澤與海灣這四種截然不同的環(huán)境及生態(tài),因?yàn)槟抢飺碛性S多海底生物,是它們最好的覓食地,科學(xué)家推斷出污染對(duì)氣

6、候變化的影響。世界上最神秘的沼澤可以說(shuō)是鱷魚(yú)的天下,它雖然看似慵懶,但暴發(fā)力卻十分驚人。此外,海洋生態(tài)復(fù)雜的海灣,近年來(lái)遭到了人類(lèi)的污染,生態(tài)保護(hù)需要全人類(lèi)共同去創(chuàng)造,把地球與海洋的生態(tài)環(huán)境得以保護(hù),雖然我們不能改變什么,我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣傳海洋生態(tài)環(huán)境。又如組織孩子們清掃轄區(qū)的衛(wèi)生,清理小廣告,不單單讓孩子們體會(huì)到自己身為這個(gè)大家庭中的一員應(yīng)該做的事情也受到了很多轄區(qū)居民的好評(píng)。還有在元宵節(jié)前夕社區(qū)組織的光華社區(qū)娃娃猜燈謎,快樂(lè)鬧元宵,做游戲、猜燈謎,社區(qū)人員準(zhǔn)備了元宵,孩子們自己來(lái)煮元宵吃,每個(gè)孩子都玩兒在其中,樂(lè)在其中,當(dāng)然作為組織中的一員,很完滿的完成這樣的一個(gè)活動(dòng),我也是體味在其中

7、。在我要結(jié)束我的社區(qū)服務(wù)的體驗(yàn)時(shí),也臨近雷鋒紀(jì)念日的到來(lái),借著志愿者服務(wù)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,正好是利用了我的專(zhuān)長(zhǎng),為轄區(qū)生活貧困的家庭的孩子進(jìn)行了一次英語(yǔ)課堂。雖然做了一些準(zhǔn)備,但是這些機(jī)靈的小家伙們還是讓我有點(diǎn)兒措手不及,缺乏經(jīng)驗(yàn),不過(guò)這些小學(xué)生們還是挺配合我的。為我的社區(qū)體驗(yàn)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的符號(hào)。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)到了很多東西,讓我深刻地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得,要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美事業(yè)的道路。在這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的一份付出,體會(huì)到了作為社區(qū)工作者的不易,我也發(fā)現(xiàn)自己是幸

8、福的,還不用去考慮工作的難處和辛苦,還處在學(xué)生階段的自己,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。我也相信,在自己一次一次對(duì)未接觸領(lǐng)域的嘗試中,會(huì)讓我更充實(shí),讓我更自信,我的明天將會(huì)更加美好。學(xué)生頂崗寒假實(shí)習(xí)總結(jié)(2)假期的尾聲已經(jīng)靠近我,我卻顯得格外的平靜,心底蕩漾著的是生活這條長(zhǎng)河,那汩汩的水流就像這每一個(gè)個(gè)假期一樣,讓人眷戀,又讓人深思。清楚的記得當(dāng)牛年的鐘聲敲響的瞬間,我的心情和現(xiàn)在一樣,一樣平和,一樣安寧。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),我變得老成了;對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),我沉穩(wěn)了;對(duì)于年長(zhǎng)者來(lái)說(shuō),我長(zhǎng)大了;而對(duì)于我自身來(lái)說(shuō),我在漸漸找尋到了自我。成長(zhǎng)就是這

9、樣一步一個(gè)腳印,踩在每個(gè)親人的心頭,印在每個(gè)師長(zhǎng)的心底。假期里,一如往年,走訪過(guò)每個(gè)長(zhǎng)輩,他們都能講出我小時(shí)候各種各樣的故事,讓走過(guò)歲月的我從記憶中拾起那些點(diǎn)滴的童真故事;拜探過(guò)每一位師長(zhǎng),他們都會(huì)給予我充分的肯定,讓我在今天依然可以堅(jiān)定的無(wú)悔的前行。感恩的話再多都無(wú)法表達(dá)這些親朋好友從小到大對(duì)我的幫助和扶持,也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)最真摯的報(bào)答就是通過(guò)不斷努力后的今天的我和期待中的那個(gè)未來(lái)的我。讀書(shū)似乎成了我大學(xué)以來(lái)假期生活中必不可少的一部分。這個(gè)假期,讀書(shū)的數(shù)量并不如預(yù)期那么多,但是讀書(shū)的感受比較多。特別是因?yàn)榻衲昙磳⑻ど峡佳姓鞒?,這個(gè)假期的讀書(shū)更讓我體會(huì)到了讀書(shū)的不同方法和不同階段讀書(shū)的不同狀態(tài)。

10、今年的假期重點(diǎn)是放在了研究生英語(yǔ)的詞匯方面,假期剛剛開(kāi)始的前十天,也許是因?yàn)閯倓倧钠谀┛荚嚨呢瑝?mèng)中緩過(guò)來(lái),適應(yīng)不了假期如此輕松自在的生活,所以讀書(shū)效率并不理想,與原先的計(jì)劃完全脫離。春節(jié)回家探親期間,我仔細(xì)地思考了一些關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題,對(duì)于如何讀書(shū)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并且找到了適合自己的有效的讀書(shū)方法。因此我想,也許讀得書(shū)并不是很多,卻能夠通過(guò)這次讀書(shū)體會(huì)幫助新年中的讀書(shū)生活,也不失為一個(gè)新收獲。每一次假期都給人以不同的體會(huì),這不僅是因?yàn)槲覀冏陨碓诓粩嗟某砷L(zhǎng)進(jìn)步,也是基于我們社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。就像每年都有一臺(tái)新的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),每臺(tái)春晚都有不同的主題,每個(gè)主題都有不同的看點(diǎn)一樣,我們周?chē)囊磺卸?/p>

11、在發(fā)生著巨大的變化,也許我們根本不用去親身實(shí)踐報(bào)告,只要用心留意身邊的人和事,用心體會(huì)社會(huì)的是是非非,我們就足以給自己的假期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。當(dāng)然,隨著信息時(shí)代的不斷推進(jìn)和發(fā)展,我們接觸社會(huì)的途徑也越來(lái)越豐富,并不是所有的實(shí)踐都要走出家門(mén),并不是所有的啟發(fā)和感受都要親身經(jīng)歷后才能明白。新的時(shí)代里,網(wǎng)絡(luò)這個(gè)被公認(rèn)為第四媒體的傳播工具,給我們新一代人提供了便捷的機(jī)會(huì)。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,了解自己所需要的信息,關(guān)注自己感興趣的事物,掌握社會(huì)當(dāng)前動(dòng)態(tài),并逐步形成自己對(duì)某些事件的看法和認(rèn)識(shí),完善自己的思想價(jià)值體系。比如,最近網(wǎng)上一直在征收關(guān)于中國(guó)教育體制改革的意見(jiàn)和建議,身為大學(xué)生的我們,更是作為舊的教育制度的親身實(shí)踐者,我們深受過(guò)舊的教育體制不合理方面的戕害,因此我們有權(quán)利也應(yīng)當(dāng)為國(guó)家教育體制的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。也許我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論