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1、第 2 章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié),上圖分別是紅斑狼瘡患者的雙手和過敏反應(yīng)患者的對比照片,這些疾病和艾滋病一樣都是免疫功能失常引起的。 免疫功能失常會導(dǎo)致哪些疾病?如何利用免疫學(xué)的知識來預(yù)防和治療疾病呢?,本節(jié)目錄,免疫調(diào)節(jié)(),1.復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容,結(jié)合教材圖216,概述細胞免疫的過程,并列表比較細胞免疫和體液免疫。 2.通過具體病例,結(jié)合生活經(jīng)驗,了解免疫失調(diào)引起的疾病。 3.結(jié)合實例,了解免疫學(xué)的應(yīng)用。,1.細胞免疫的過程。 2.比較細胞免疫和體液免疫。,1. 人體的三道防線,前兩道防線我們稱為 免疫,第三道防線稱為 免疫。其中第三道防線是由免疫器官和免疫細胞借助 循環(huán)而組成的。其中起主要
2、作用的是 。 2. 特異性免疫有兩種方式,B細胞主要靠產(chǎn)生 作戰(zhàn),這種方式稱為 免疫,T細胞主要靠直接接觸 作戰(zhàn),這種方式稱為 免疫。 3完成體液免疫的過程,4二次免疫的特點是比初次免疫反應(yīng) 。 5HIV感染人體后,主要攻擊人體的 細胞,導(dǎo)致人體 功能低下,最終因為 而死亡。,非特異性,血液循環(huán)和淋巴,淋巴細胞,抗體,體液,靶細胞,細胞,特異性,吞噬 細胞,T細胞,B細胞,記憶細胞,漿細胞,抗原抗體,迅速、強烈,T,免疫,嚴重感染或惡性腫瘤,探究點一細胞免疫,1細胞免疫的過程,(1)階段:抗原要經(jīng)過 細胞的攝取和處理,再呈遞給 細胞。,(2)階段:T細胞受到抗原刺激后,開始一系列的_ _,大部
3、分形成 細胞,小部分形成 細胞。,(3)階段: 細胞和靶細胞結(jié)合,使靶細胞 ,釋放內(nèi)部的抗原。,吞噬,T,吞噬,效應(yīng)T,記憶,效應(yīng)T,增殖、,分化,裂解死亡,效應(yīng)T,靶細胞,探究點一,2列舉兩例引起細胞免疫的胞內(nèi)寄生菌: 。 3根據(jù)已有知識推測,靶細胞的裂解死亡可能與_ _有關(guān)。,結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌,酶體酶,溶酶體釋放溶,4完成體液免疫和細胞免疫的比較表,抗原,靶細胞,抗體,淋巴因子,效應(yīng)T,體液,探究點一,與免疫有關(guān)的細胞知識歸納,探究點一,1禽流感是由禽類流感病毒引起的,是一類對家禽和人類有直接或間接危害的傳染病,下列敘述中屬于細胞免疫的是 ,屬于體液免疫的是 。 注射禽流感病毒疫苗,使機
4、體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性在人體內(nèi)使禽流感病毒失去感染人體細胞的能力形成沉淀被吞噬細胞吞噬消化 效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,釋放禽流感病毒,探究點二,探究點二免疫失調(diào)引起的疾病,正常情況下,人體的免疫系統(tǒng)能及時地清除抗原,維持人體生理的平衡和相對穩(wěn)定,但當(dāng)免疫功能失調(diào)時,會引發(fā)一些疾病。,1自身免疫病 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等是由于免疫系統(tǒng) 、 ,“敵我不分”地將 當(dāng)做外來異物進行攻擊而引起的疾病,原因是自身健康細胞(物質(zhì))具有和抗原類似的結(jié)構(gòu)特點,導(dǎo)致免疫系統(tǒng)攻擊自身的細胞(物質(zhì))。,異常敏感,反應(yīng)過度,自身物質(zhì),例如:風(fēng)濕性心臟病發(fā)病機理
5、:,探究點二,探究點二,2過敏反應(yīng) (1)概念 已產(chǎn)生 的機體,在再次接受 的抗原(過敏原)時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。 (2)特點 發(fā)作 、反應(yīng) 、消退_; 一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷; 有明顯的 和個體差異等。,免疫,相同,迅速,強烈,較快,遺傳傾向,探究點二,(3)從發(fā)生機理判斷,過敏反應(yīng)屬于 免疫中的 (初次、二次)免疫。 (4)正常情況下,抗體主要分布在血漿、組織液和少數(shù)外分泌液中。過敏反應(yīng)與正常免疫相比,主要區(qū)別在于 。,體液,二次,抗體的分布位置不同,探究點二,3免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能 免疫系統(tǒng)除了防衛(wèi)功能外,還具有監(jiān)控并清除體內(nèi) 細胞或因其他因素而 的細胞
6、,以及 的細胞。艾滋病病人由于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能缺失,所以 的發(fā)生率大大提高。,已經(jīng)衰老,被破壞,癌變,惡性腫瘤,探究點二,免疫功能正常與異常的比較,探究點二,2下列五種反應(yīng)依次屬于 。 正常免疫 自身免疫病 免疫缺陷病 過敏反應(yīng) (1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉; (2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴重發(fā)?。?(3)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解; (4)人體感染釀膿鏈球菌后,機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進攻; (5)當(dāng)細
7、菌的外毒素進入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,使它喪失毒性。,(1)為過敏反應(yīng); (2)為免疫缺陷??; (3)與(4)機理相同,當(dāng)外來病原體進入機體時,免疫系統(tǒng)在攻擊病原體時,誤將自身成分當(dāng)作抗原進行攻擊,從而引起某些疾病,屬于自身免疫??; (5)為細菌外毒素進入人體后的正常免疫。,探究點三,探究點三免疫學(xué)的應(yīng)用,1.免疫預(yù)防接種,(2)如圖,小明正在接種H1N1甲型流感疫苗,請思考: 接種H1N1甲型流感疫苗后,一定不會患甲流嗎?試分析原因。 不一定。原因:相應(yīng)抗體和記憶細胞壽命較短;H1N1流感病毒容易變異。 甲流感康復(fù)的人體內(nèi)的血清可以起治療甲型流感的作用嗎?為什么? 可以。因為康
8、復(fù)者的血清中含有抗體,可消滅甲型流感病毒。,(1)接種的疫苗屬于 類物質(zhì),能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生 或 細胞,從而使人獲得免疫力。,抗原,抗體,記憶,探究點三,2.抗原檢測 用人工標記的抗體對組織內(nèi)的病原體進行檢測,從而診斷疾病,這是利用了 的特性。,抗原能和特異性抗體結(jié)合,探究點三,3器官移植,西班牙世界報:2014年3月28日報道,西班牙薩拉戈薩市的一個名叫露娜的六個月大的嬰兒患有壞死性小腸結(jié)腸炎,為挽救她的生命,醫(yī)院為這個小寶寶進行了五處器官移植,包括小腸、大腸、肝、胃和胰腺。令人欣喜的是,小寶寶的身體已經(jīng)很好地接受了這些移植器官,目前身體情況開始好轉(zhuǎn)。,探究點三,(1)進行器官移植手
9、術(shù)后,免疫系統(tǒng)會把來自其他人的器官當(dāng)作 成分而進行攻擊,這就是早期器官移植失敗的原因。 的應(yīng)用,大大提高了器官移植的成活率,給需要進行器官移植的患者帶來了福音。 (2)器官移植時需要克服免疫 問題。,“非己”,排斥反應(yīng),免疫抑制劑,免疫學(xué)應(yīng)用的幾個方面 (1)免疫預(yù)防:把疫苗接種到人體內(nèi),使人產(chǎn)生對傳染病的抵抗能力,增強人的免疫力,如接種卡介疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、麻疹疫苗。 (2)免疫治療:在人體患病條件下,通過輸入抗體、胸腺激素、淋巴因子等調(diào)整人的免疫功能,使機體抵抗疾病的能力增強,達到治療疾病的目的。 (3)抗原檢測:用人工標記的抗體對組織內(nèi)的抗原進行檢測,可以幫助人們發(fā)現(xiàn)體內(nèi)組織中的抗原
10、。 (4)器官移植:為了減輕器官移植后所發(fā)生的排斥反應(yīng),病人還要長期使用免疫抑制藥物,使免疫系統(tǒng)處于免應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)。,探究點三,探究點三,3.如圖所示的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是() A當(dāng)一個人被狗咬傷時,可能會感染狂犬病病毒,此時采用方法進行免疫比較好 B采用方法可以使人獲得比方法更持久的免疫力 C采用方法使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫 D醫(yī)學(xué)上一般采用方法進行免疫預(yù)防,答案D,在人體感染了病毒后采用方法比較合適,但方法注射的只是抗體,并不能產(chǎn)生記憶細胞,所以沒有方法產(chǎn)生的免疫力持久。 給健康人注射無毒或減毒的病原體,使人體在不發(fā)病的情況下獲得抗體和記
11、憶細胞的過程,屬于體液免疫而不屬于細胞免疫。,體液,細胞,過敏 反應(yīng),腫瘤 形成,自身 免疫 病,免疫 預(yù)防,免疫 治療,抗原 檢測,器官 移植,1,2,3,4,5,1. 下列關(guān)于免疫細胞的敘述,錯誤的是 () AT細胞可以釋放淋巴因子 BT細胞可以產(chǎn)生多種抗體 C吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞 D一種漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體,答案B,免疫細胞有吞噬細胞和淋巴細胞,T細胞可釋放淋巴因子,抗體只能由漿細胞產(chǎn)生,且一種漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體。,1,2,3,4,5,2.下列關(guān)于體液免疫和細胞免疫的表述,不正確的是 () A體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng) B一個漿細胞內(nèi)的基因數(shù)目與其
12、產(chǎn)生的抗體種類是相同的 C記憶細胞再次接觸相應(yīng)抗原時,能迅速增殖、分化 D細胞免疫中,效應(yīng)T細胞可以攻擊被抗原入侵的宿主細胞,答案B,一個漿細胞內(nèi)有很多基因,但只能產(chǎn)生一種抗體。,1,2,3,4,5,3下列關(guān)于過敏原和抗原的敘述中,正確的是 () A抗原是大分子或者具有細胞結(jié)構(gòu),過敏原也是這樣 B抗原都是大分子,過敏原都是小分子 C過敏原只是對部分人起作用 D抗原和過敏原的來源是相同的,答案C,抗原是大分子,但過敏原也可能是大分子,如魚肉蛋白,也可能為小分子,如食物消化后的小分子。抗原和過敏原的來源并不相同,如過敏原可來自一些正常外來物質(zhì),如花粉、魚、蝦等,而抗原則往往具有特異性,即有特殊的抗
13、原決定簇。,1,2,3,4,5,4下列關(guān)于機體免疫調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是 () AB細胞受到淋巴因子的作用后,可增強清除靶細胞的能力 B吞噬細胞攝取和處理病原體后,可將抗原傳遞給漿細胞 C嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后,體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細胞 DHIV攻擊人體T細胞后,可使人體完全喪失體液免疫能力,答案C,能清除靶細胞的是效應(yīng)T細胞而不是B細胞;吞噬細胞攝取和處理病原體后,將抗原傳遞給T細胞;嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞;HIV攻擊人體T細胞后,可使人體喪失部分體液免疫能力。,1,2,3,4,5,5狂犬病是一種由狂犬病病毒(單鏈RNA病毒)引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性
14、傳染病??袢〔《具M入人體后首先侵染肌細胞,在肌細胞內(nèi)少量繁殖后侵染附近的末梢神經(jīng),然后病毒沿神經(jīng)進入脊髓,進而進入人腦導(dǎo)致出現(xiàn)病癥。從感染到發(fā)病這段時間稱為潛伏期,一般有2周到3個月的時間。發(fā)病后病人會出現(xiàn)煩躁、怕風(fēng)、恐水、痙攣、抽搐等癥狀。請回答下列問題。,(1)狂犬病病毒進入人體后可誘使機體產(chǎn)生抗體,抗體的作用是_。能裂解靶細胞的是_,產(chǎn)生該免疫的途徑稱為_。 (2)被瘋狗咬傷后24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗可以起到預(yù)防狂犬病的效果嗎?_,原因是_ _。 (3)注射疫苗后經(jīng)常會引起機體發(fā)熱,若體溫一直處于39 ,機體產(chǎn)熱量_散熱量。,與病原體結(jié)合,抑制病原體的繁殖并消滅病原體,效應(yīng)T細胞,細胞
15、免疫,能,從咬傷到發(fā)病有一段時間,注射疫苗后,,在這段時間里機體能產(chǎn)生足夠的免疫力,等于,1,2,3,4,5,例2下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是() A、兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫 B能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f CHIV侵入人體對、尤其是有破壞作用 D細胞e細胞d作用的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時,答案C,解析分析題圖可知,細胞a為吞噬細胞、細胞b為T細胞、細胞c為B細胞、細胞d為效應(yīng)T細胞、細胞e為記憶T細胞、細胞f為漿細胞、細胞g為記憶B細胞。其中對抗原具有特異性識別作用的細胞有b、c、d、e、g,代表的是細胞免疫、代表的是體液免疫,A、B
16、錯誤;HIV主要破壞T細胞,沒有T細胞,細胞免疫將不能進行,但還可保留部分體液免疫,C正確;記憶細胞發(fā)揮作用,至少是相同抗原第二次入侵機體,D錯誤。 答案C,例3下圖為反射弧中神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。 (1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿_神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜_,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生_,引起肌肉收縮。,傳出,融合,電位變化,(2)重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使_被激活而增殖、分化,產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_信號轉(zhuǎn)換過程受阻。
17、該病屬于_病。 (3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_發(fā)育成_細胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制_免疫的應(yīng)答。,B細胞,化學(xué)信號向電,自身免疫,造血干細胞,T,體液,解析(1)分析題中的示意圖,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮應(yīng)沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,使突觸小泡與突觸前膜融合并釋放神經(jīng)遞質(zhì),電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號;Ach與Ach受體結(jié)合后,化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號,肌膜產(chǎn)生電位變化,進而引起肌肉收縮。(2)重癥肌無力患者的B細胞在Ach受體(抗原)的刺激下增殖、分化產(chǎn)生Ach受體的抗體,其與肌膜上的Ach受體結(jié)合,導(dǎo)致化學(xué)信號電信號的過程受阻。由于患者把自身的Ach受體當(dāng)作抗原攻擊,故
18、為自身免疫病。(3)切除胸腺可抑制造血干細胞發(fā)育成T細胞,造成淋巴因子缺乏,進而影響B(tài)細胞的增殖、分化過程,從而抑制了體液免疫的應(yīng)答。 答案(1)傳出融合電位變化 (2)B細胞化學(xué)信號向電自身免疫 (3)造血干細胞T體液,2(高考題組合)判斷有關(guān)特異性免疫敘述的正誤。 (1)(2012海南卷,16B)T細胞可接受吞噬細胞呈遞的抗原。( ) (2)(2012海南卷,16D)在抗原的刺激下T細胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用。( ) (3)(2012廣東卷,5C)在特異性免疫中,只有T細胞產(chǎn)生記憶細胞。( ),(4)(2008天津卷,3D)當(dāng)同一種抗原再次進入機體時,產(chǎn)生的效應(yīng)B細胞均來自記憶細胞。( )
19、(5)(2013山東卷,3B)吞噬細胞的溶酶體參與抗原的加工處理過程。( ),4乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血液中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為() A.自身免疫病、肌無力 B免疫缺陷病、痙攣 C免疫缺陷病、肌無力 D過敏反應(yīng)、痙攣,解析:病人血液中含有的對抗乙酰膽堿受體的抗體能夠消滅乙酰膽堿受體,使得乙酰膽堿失去結(jié)合對象,這屬于自身免疫病。由于乙酰膽堿失去結(jié)合對象,所以興奮無法傳遞到突觸后膜,效應(yīng)器無法興奮,表現(xiàn)出肌無力。 答案:A _,1(2014重慶卷,3)駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。實驗證明,一定時間內(nèi)
20、間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是() A能多次強化刺激漿細胞產(chǎn)生大量的抗體 B抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子 C記憶細胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強 D能增強體內(nèi)吞噬細胞對抗原的免疫記憶,解析:在機體進行特異性免疫時可產(chǎn)生記憶細胞,記憶細胞可以在抗原消失后很長一段時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶,當(dāng)再接觸這種抗原時,能迅速增殖分化成漿細胞,快速產(chǎn)生大量的抗體。漿細胞、抗體、淋巴因子存在時間短,吞噬細胞無記憶功能,不能起到較好的預(yù)防作用。 答案:C,2吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是() A吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原 B溶酶體參與抗原的加工處理過程 C加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞 D抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫,解析:吞噬細胞能識別所有的抗原,因此不具特異性,A項錯誤。被吞噬的細菌進入細胞后被溶酶體內(nèi)的酶水解成抗原片段,最終運輸?shù)酵淌杉毎砻?,進而呈遞給T細胞,故B正確,C項錯誤。抗原加工處理和呈遞過程既存在于細胞免疫,也存在于體液免疫,故D錯誤。 答案:B,3(2015北京海淀模擬)下圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程,據(jù)圖分析不正確的是(),A
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