數(shù)學(xué)第一學(xué)期教研工作總結(jié)范文

1、數(shù)學(xué)第一學(xué)期教研工作總結(jié)范工作匯報(bào) / 工作計(jì)劃 / 學(xué)期工作總結(jié)summary of teaching and research work in the first semester of姓名： _單位： _日期： _編號(hào)： yb-zj-006702工作總結(jié)| work summary學(xué)期工作總結(jié)數(shù)學(xué)第一學(xué)期教研工作總結(jié)范文總結(jié)簡(jiǎn)介：本學(xué)期工作總結(jié)主要對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對(duì)，請(qǐng)放心下載使用。一、計(jì)劃完成情況、開展了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如，邀請(qǐng)信息技術(shù)教師給全體數(shù)學(xué)

2、教師指導(dǎo)課件的制作，讓每一位教師學(xué)會(huì)制作課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了濰坊高新區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)及實(shí)施細(xì)則、“ 345 ”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估等，轉(zhuǎn)變了課堂教學(xué)觀念與評(píng)價(jià)方式。3、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好課堂質(zhì)量以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力推行研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。 執(zhí)行了教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并能及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。4、教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師不易，當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師更不易，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 是必要在新課改中落伍， 甚至被淘汰的。本學(xué)年每位教師每課都有新教案

3、，教案突出了精講、實(shí)用的特點(diǎn)，做到了書本結(jié)合，既備知識(shí)，又備教法、學(xué)法。課堂教學(xué)突出了“導(dǎo)”字，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。全面提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。 重視了學(xué)生的積累和運(yùn)用，利用多媒體課件，增大了課堂容量，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 取得了良好教學(xué)效果。廣大教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。改革了“滿堂灌”的課堂教學(xué)模式，注重了培養(yǎng)第2 頁 共 3 頁工作總結(jié)| work summary學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力，講練結(jié)合。二、本學(xué)期教研工作開展情況本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了濰坊高新區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)及實(shí)施細(xì)則、“ 345 ”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估，通過不斷地學(xué)習(xí)，教師們的教育思想在不斷轉(zhuǎn)變，教育觀念、教學(xué)手段在不斷更新，教學(xué)藝術(shù)在不斷提高。同時(shí)，教師們的教科研意識(shí)也在不斷增強(qiáng)， 教科研水平在不斷提高， 認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三、存在問題。由于我校是一所農(nóng)村小學(xué)， 學(xué)生大部分來自農(nóng)村， 因此這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，這是以后教育教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。 教研水平整體上還不高， 還有個(gè)別教師對(duì)使教師用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段還不夠熟練。今后我們將繼續(xù)努力， 真正地一步一個(gè)腳印地朝前進(jìn)， 使我校數(shù)學(xué)教研工作更上一層