版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、客服人員服務(wù)技巧培訓(xùn) 1,服務(wù)技巧提升 w如何觀察客戶看的技巧 w如何拉近與客戶的關(guān)系聽(tīng)的技巧 w如何提供微笑服務(wù)笑的技巧 w客戶更在乎你怎么說(shuō)說(shuō)的技巧 w如何運(yùn)用身體語(yǔ)言動(dòng)的技巧,領(lǐng)先客戶一步的技巧:看 時(shí)時(shí)提醒自己: 我是否已考慮到顧客的全部需求 顧客下一個(gè)需求是什么? 如何讓顧客滿意? - !,Look 一、觀察顧客要求目光敏銳、行動(dòng) 迅速 觀察顧客可以從以下這些角度進(jìn)行: 年齡服飾語(yǔ)言 身體語(yǔ)言 行為 態(tài)度等,look一、觀察顧客要求目光敏銳、行動(dòng)迅 速 觀察顧客時(shí)要表情輕松,不要扭扭捏捏、 緊張不安。 注意:觀察顧客不要表現(xiàn)得太過(guò)分,像是在監(jiān)視顧客或?qū)λ救烁信d趣一樣,除非你想嫁給他
2、!,Look,二、觀察顧客要求感情投入 v煩躁的顧客 v有依賴性的顧客 v對(duì)產(chǎn)品不滿意的顧客 v想試一試心理的顧客 v常識(shí)性顧客,Look 三、目光接觸的技巧,生客看大三角 熟客看倒三角 不生不熟看小三角,Look 四、揣摩顧客心理,顧客的五種需求:,1) 說(shuō)出來(lái)的需求,2) 真正的需求,3) 沒(méi)說(shuō)出來(lái)的需求,4) 滿足后令人高興的需求,5) 秘密需求,Listen 拉近與顧客的關(guān)系,千萬(wàn)不要打斷客戶的話, 除非你想他離你而去!,Listen 為什么要傾聽(tīng)顧客的聲音意義 根據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)不滿的顧客的背后有這么一 組數(shù)據(jù): v一個(gè)投訴不滿的顧客背后有個(gè)不滿的顧客 v人不滿但并不投訴 v個(gè)有嚴(yán)重問(wèn)題
3、但未發(fā)出抱怨聲 v投訴者比不投訴者更有意愿繼續(xù)與公司保持關(guān)系,Listen 為什么要傾聽(tīng)顧客的聲音意義 v投訴者的問(wèn)題得到解決,會(huì)有的投訴者愿與公司保持關(guān)系,如果迅速得到解決,會(huì)有的顧客會(huì)與公司保持關(guān)系。,Listen 為什么要傾聽(tīng)顧客的聲音意義 所以,肯來(lái)投訴的顧客是我們的財(cái)富、寶藏、現(xiàn)金者,我們要珍惜他們,而傾聽(tīng)是緩解沖突的潤(rùn)滑劑。,Listen 為什么要傾聽(tīng)顧客的聲音意義 有兩類人很少去傾聽(tīng),一類是很忙的人 ,一類是很聰明的人。 我們經(jīng)常被人埋怨說(shuō)得太多,什么時(shí)候 我們被人埋怨過(guò)“聽(tīng)得太多呢”?,Listen 傾聽(tīng)三步曲,w準(zhǔn)備 w記錄 w理解(5W1H法提問(wèn)),Listen 聆聽(tīng)的三大
4、原則,w耐心 w關(guān)心 w別一開(kāi)始就假設(shè)對(duì)方的問(wèn)題,Listen 聆聽(tīng)的三大原則,w耐心 不要打斷客戶的話頭 記住,客戶喜歡談話,尤其喜歡談他們自己。他們談的越多,越感到愉快,就越會(huì)感到滿意。人人都喜歡好聽(tīng)眾,所以,要耐心地聽(tīng)。 學(xué)會(huì)克制自己,特別是當(dāng)你想發(fā)表高見(jiàn)的時(shí)候。多 讓客戶說(shuō)話,Listen 聆聽(tīng)的三大原則,關(guān)心 帶著真正的興趣聽(tīng)客戶在說(shuō)什么,客戶的話是一張藏寶圖, 順著它可以找到寶藏。 不要漫不經(jīng)心地聽(tīng)(左耳進(jìn),右耳出)。要理解客戶說(shuō)的話 ,這是你能讓客戶滿意的唯一方式。 讓客戶在你腦子里占據(jù)最重要的位置。 始終與客戶保持目光接觸,觀察他的面部表情,注意他的 聲調(diào)變化。一線服務(wù)人員應(yīng)當(dāng)
5、學(xué)會(huì)用眼睛去聽(tīng)。 如果你能用筆記本記錄客戶說(shuō)的有關(guān)詞語(yǔ),它會(huì)幫助你更認(rèn) 真地聽(tīng),并能記住對(duì)方的話。 不要以為客戶說(shuō)的都是真的。對(duì)他們說(shuō)的話打個(gè)問(wèn)號(hào),有助你認(rèn)真地聽(tīng)。,Listen 聆聽(tīng)的三大原則,w別一開(kāi)始就假設(shè)對(duì)方的問(wèn)題 永遠(yuǎn)不要假設(shè)你知道客戶要說(shuō)什么,因?yàn)檫@樣的話,你會(huì)以為你知道客戶的需求,而不會(huì)認(rèn)真地去聽(tīng)。 在聽(tīng)完之后,問(wèn)一句:“您的意思是 ”“我沒(méi)有理解錯(cuò)的話,您需要”等等,以印證你所聽(tīng)到的。,Listen 聆聽(tīng)的三大原則,有一種方法可以讓煩躁的顧客慢慢平 靜下來(lái),那就是 聆聽(tīng)!,Listen 聆聽(tīng)游戲,小烏龜?shù)墓适?smile 服務(wù)的魅力微笑,誰(shuí)偷走了你的微笑? ?,smile 誰(shuí)偷
6、走了你的微笑,w情景一: 令我頭痛的是,不該我負(fù)的責(zé)任卻算到我的帳上,好象是我的過(guò)錯(cuò)似的。要是我說(shuō)這不關(guān)我的事,誰(shuí)都不信,他們都瘋了。但是這的確不關(guān)我的事。 工作中的煩惱偷走了你的微笑,smile 誰(shuí)偷走了你的微笑,w情景二: 我工作的時(shí)候,那些對(duì)我的工作不懂的人對(duì)我瞎指揮,這些人中既有我的客戶也有我的上司,真煩人,我又不能爭(zhēng)辯。有時(shí),他們甚至都不知道自己在要求什么。 人際關(guān)系偷走了你的微笑。,smile 誰(shuí)偷走了你的微笑,w情景三: 今天真倒霉,早上起床的時(shí)候,兒子不肯去幼兒園,上班的路上又塞車,緊趕慢趕還是遲到了,偏偏又被上司撞上,結(jié)果挨了一頓克,你說(shuō)倒不倒霉。 生活的瑣事偷走了你的微笑。
7、,smile,誰(shuí)偷走了你的微笑 怎么辦?,smile,誰(shuí)偷走了你的微笑 w安裝過(guò)濾器 w運(yùn)用幽默 w直接面對(duì),smile 訓(xùn)練幽默樂(lè)觀的游戲,你姓氏漢語(yǔ)拼音的第一字母 動(dòng)物名稱,-獅子,-海豹,-猩猩,-熱帶鳥(niǎo),你是否注意到好玩和幽默的情緒會(huì)有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮,可能會(huì)使你靈機(jī)一動(dòng),模仿出種種出人意外的叫聲,獲得滿堂喝采,或者逗得大家捧腹大笑?而在游戲中,感到尷尬的心理卻會(huì)使你羞于開(kāi)口?假如你有幽默感,學(xué)動(dòng)物叫就更容易開(kāi)口。,smile,微笑服務(wù)的魅力 w微笑可以感染客戶 w微笑激發(fā)熱情 w微笑可以增加創(chuàng)造力,smile 微笑練習(xí),1),說(shuō)“”,讓嘴的兩端朝后縮 ,微張雙唇,2),
8、輕輕淺笑,減弱“”的程度,這時(shí)可感覺(jué)到顴骨被拉向斜后上方,3),相同的動(dòng)作反復(fù)幾次,直到感覺(jué)自 然為止,smile 微笑三結(jié)合,w眼晴 w語(yǔ)言 w身體,smile,誰(shuí)偷走了你的微笑 今天我微笑了嗎?,Speak 怎么說(shuō)?,利用FAB法則引導(dǎo)顧客: wF:(特點(diǎn)) w:(優(yōu)點(diǎn)) w:(利益),Speak 怎么說(shuō)?,(F)說(shuō)明特點(diǎn)的四個(gè)注意點(diǎn): w做個(gè)出色的演員 w要考慮顧客的記憶儲(chǔ)存 w太激進(jìn)的危機(jī) w在說(shuō)明時(shí)出現(xiàn)意外,Speak 怎么說(shuō)?,(A)優(yōu)點(diǎn)用來(lái)進(jìn)一步解釋特點(diǎn), 強(qiáng)調(diào)特點(diǎn):,Speak 怎么說(shuō)?,(B)顧客要的是利益,而不是什么特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn) ;傳達(dá)利益信息時(shí)的注意事項(xiàng): w 記得提到所有
9、的利益 w 客戶已知的利益也應(yīng)該說(shuō)出來(lái) w 用客戶聽(tīng)得懂的語(yǔ)言說(shuō) w 有建設(shè)性、有把握 w 創(chuàng)造一個(gè)和諧輕松的氣氛,Speak 練習(xí),1、你的聲音是否聽(tīng)起來(lái)清晰、穩(wěn)重而又 充滿自信? 2、你的聲音是否充滿活力與熱情? 3、你說(shuō)話時(shí)是否使語(yǔ)調(diào)保持適度變化? 4、你的聲音是否坦率而明確? 5、你能避免說(shuō)話時(shí)屈尊俯就、低三下四嗎? 6、你發(fā)出的聲音能讓人聽(tīng)起來(lái)不感到單調(diào)乏 味嗎?,Speak 練習(xí),7、你能讓他人從你說(shuō)話的方式中感受到一 種輕松自在和愉快嗎? 8、當(dāng)你情不自禁地講話時(shí),能否壓低自己 的嗓門? 9、你說(shuō)話時(shí)能否避免使用“嗯?!?、“ 啊”等詞? 10、你是否十分注重正確地說(shuō)出第一詞語(yǔ) 或
10、姓名?,Speak 客戶更在乎你怎么說(shuō)?,情景一,不要說(shuō):“對(duì)不起,我們賣給 您一臺(tái)有毛病的機(jī)器?!?因?yàn)轭櫩蜁?huì)認(rèn)為:“有毛病的 機(jī)器也賣給我?” 應(yīng)該說(shuō):“我理解這臺(tái)機(jī)器給您帶來(lái)了不便?,F(xiàn)在看看我們能為您做些什么?”,Speak 客戶更在乎你怎么說(shuō)?,情景二,不要說(shuō):“真不好意思,那臺(tái) 柜員機(jī)經(jīng)常吃卡。” 因?yàn)轭櫩蜁?huì)認(rèn)為:“經(jīng)常出問(wèn) 題,為什么不把它修好呢?” 應(yīng)該說(shuō):“對(duì)不起,你的卡被吃掉了,給你帶來(lái)不便,我們會(huì)記錄下你的資料,盡快把卡拿出來(lái)。”,Speak 客戶更在乎你怎么說(shuō)?,情景三,不要說(shuō):“我明白您的意思,工程部 的那班家伙經(jīng)常亂來(lái),真對(duì)不起?!?因?yàn)轭櫩蜁?huì)認(rèn)為:“我不管誰(shuí)亂來(lái), 我要解決問(wèn)題。” 應(yīng)該說(shuō):“我明白您的意思,我會(huì)跟 工程部協(xié)商一下,一小時(shí)后您一個(gè)答復(fù)。”,Speak 客戶更在乎你怎么說(shuō)?,說(shuō)“我會(huì)?!币员磉_(dá)服務(wù)意愿 說(shuō)“我理解?!币泽w諒對(duì)方情緒( 3F法則:FEEL、FELT、FOUND) 說(shuō)“您能。嗎?”以緩解緊張程度說(shuō)“您可以?!眮?lái)代替說(shuō)“不”,ACTIVE 身體語(yǔ)言的技巧,我們 如何從他人那里獲 取信息語(yǔ)言:,語(yǔ)言7%,語(yǔ)氣38%,身體語(yǔ) 言55%,ACTIVE 身體語(yǔ)言的技巧,一、頭面部,(頭部動(dòng)作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB 4234.3-2024外科植入物金屬材料第3部分:鍛造鈦-6鋁-4釩合金
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題七電場(chǎng)第2講電勢(shì)能、電勢(shì)、電勢(shì)差練習(xí)含答案
- 《品牌規(guī)劃方案》課件
- 高中信息技術(shù) 《虛擬現(xiàn)實(shí)初探》教案 滬教版選修5
- 八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng) 第1節(jié) 壓強(qiáng)第2課時(shí) 壓強(qiáng)的綜合運(yùn)用教案(新版)新人教版
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三 游三峽-小數(shù)除法信息窗2 除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法除法教案 青島版六三制
- 2024-2025版新教材高中化學(xué) 第2章 第2節(jié) 第2課時(shí) 離子反應(yīng)教案 魯科版必修第一冊(cè)
- 2023九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第24章 圓24.4 直線與圓的位置關(guān)系第3課時(shí) 切線長(zhǎng)定理教案 (新版)滬科版
- 2024年七年級(jí)生物下冊(cè) 2.1.3營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)冀教版
- 應(yīng)急管理工作格言
- 保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)課件
- 高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)施工安全措施
- 病毒學(xué)-流感病毒的變異與預(yù)防策略教學(xué)教案
- 外科手術(shù)中肝臟切除技術(shù)講解
- 機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)汽車安全駕駛課件
- 駕校年度安全生產(chǎn)目標(biāo)方案
- 2024年插花花藝師理論知識(shí)考試題庫(kù)(含答案)
- 干部履歷表(中共中央組織部2015年制)
- 自身免疫性腦炎護(hù)理
- 2024年基因編輯技術(shù)的倫理問(wèn)題
- “訂餐協(xié)議書:團(tuán)體訂餐服務(wù)合作協(xié)議”
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論