就業(yè)組PPT作品現(xiàn)場展示及職業(yè)角色模擬評分表

1、就業(yè)組作品現(xiàn)場展示及職業(yè)角色模擬評分表評分要素評分要點序 號評委簽名：內(nèi)容（分）過程（分）基本素養(yǎng) （分）陳述內(nèi)容完整準過程設(shè)計科學確，真實可信；合理，重點突衣著整潔，儀表端莊，視頻主題突出，出，圖文并茂，思路清晰，語言暢達，具有思想和藝術(shù)情景交融，真實談吐文雅，精神飽滿。性。感強。即時效果 （分）個人特色 （分）能調(diào)動觀眾情緒， 情景總 分設(shè)計逼真、 道具使用合具創(chuàng)新創(chuàng)造性； 特長特理，表現(xiàn)力豐富， 有感點鮮明。染力。評分要素評分要點自我認知職業(yè)認知職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書內(nèi)容職業(yè)目標路徑設(shè)計規(guī)劃與實施計劃評估與備選方案作品完整性參賽作品作品思路和邏輯設(shè)計思路作品美觀性就業(yè)組作品及現(xiàn)場展示評分規(guī)則具體

2、描述自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認識到自己的優(yōu)勢和劣勢將人才測評量化分析與自我深入分析綜合客觀地評價自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風格、職業(yè)價值觀分析全面、到位從個人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會實踐中分析自我自我評估理論、模型應用正確、合理了解社會的整體就業(yè)趨勢，并且了解大學生就業(yè)狀況對目標行業(yè)發(fā)展前景及現(xiàn)狀了解清晰，并且了解行業(yè)中的就業(yè)需求對行業(yè)內(nèi)標桿組織的人力資源管理戰(zhàn)略、企業(yè)文化等的分析，做到“人企匹配”對目標職位的工作職責、任職者所需技能等的分析，做到“人崗匹配”通過對外部環(huán)境的分析，能清楚認識到自己面臨的機會、挑戰(zhàn)以及對職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響環(huán)境評估理論、模型的應用職業(yè)目標確定和發(fā)

3、展路徑設(shè)計要符合外部環(huán)境和個人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價值觀） ，要符合實際、可執(zhí)行、可實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展路徑符合邏輯和現(xiàn)實、對實習目標而言具有可操作性和競爭力要用長遠的眼光設(shè)定職業(yè)目標，并將總目標劃分成幾個階段性目標來實現(xiàn)行動計劃清晰、可操作性強行動計劃對保持個人優(yōu)勢、加強個人不足、全面提升個人競爭力有針對性、可操作性近期計劃詳盡、中期計劃清晰并具有靈活性、長期計劃具有方向性對行動計劃和職業(yè)目標設(shè)定評估方案，如要達到什么標準，評估的要素是什么對職業(yè)路徑進行可行的、與時俱進地靈活調(diào)整，備選方案也要充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進行分析確定，備選路徑設(shè)計與主路徑要有相關(guān)聯(lián)系性內(nèi)容完整，對自我和外部環(huán)境進行全

4、面分析，提出自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動計劃。職業(yè)規(guī)劃設(shè)計報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心與關(guān)鍵。格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。評分要素評分要點自我認知職業(yè)認知職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書內(nèi)容職業(yè)目標路徑設(shè)計規(guī)劃與實施計劃評估與備選方案作品完整性參賽作品作品思路和邏輯設(shè)計思路作品美觀性職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書相關(guān)要求具體描述從個人興趣愛好、成長經(jīng)歷、社會實踐中全面客觀分析自我，能清楚的認識到自己的優(yōu)勢和劣勢將人才測評量化分析與自我深入分析綜合客觀地評價自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風格、職業(yè)價值觀分析全面、到位了解社會的整體就業(yè)趨勢，并且了解大學生就業(yè)狀況對目標行業(yè)發(fā)展前景及現(xiàn)狀了解清晰

5、，并且了解行業(yè)中的就業(yè)需求對行業(yè)內(nèi)標桿組織的人力資源管理戰(zhàn)略、企業(yè)文化等的分析，做到“人企匹配”對目標職位的工作職責、任職者所需技能等的分析，做到“人崗匹配”通過對外部環(huán)境的分析，能清楚認識到自己面臨的機會、挑戰(zhàn)以及對職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響職業(yè)道德闡釋職業(yè)目標確定和發(fā)展路徑設(shè)計要符合外部環(huán)境和個人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價值觀），要符合實際?？蓤?zhí)行、可實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展路徑符合邏輯和現(xiàn)實、對實習目標而言具有可操作性和競爭力要用長遠的眼光設(shè)定職業(yè)目標，并將總目標劃分成幾個階段性目標來實現(xiàn)行動計劃清晰、可操作性強行動計劃對保持個人優(yōu)勢、加強個人不足、全面提升個人競爭力有針對性、可操作性近期計劃詳盡、中期計劃

6、清晰并具有靈活性、長期計劃具有方向性對行動計劃和職業(yè)目標設(shè)定評估方案，如要達到什么標準，評估的要素是什么對職業(yè)路徑進行可行的、與時俱進地靈活調(diào)整，備選方案也要充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進行分析確定，備選路徑設(shè)計與主路徑要有相關(guān)聯(lián)系性內(nèi)容完整，對自我和外部環(huán)境進行全面分析，提出自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動計劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心與關(guān)鍵格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽參賽作品模板（題目）姓名：性別：學院：專業(yè)班級：聯(lián)系電話 :電子郵箱 :目錄第一章 自我認知第二章 職業(yè)認知第三章 職業(yè)目標路徑設(shè)計第四章 規(guī)劃與實施計劃第五章 評估與

7、備選方案職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書內(nèi)容一、自我認知自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認識到自己的優(yōu)勢和劣勢將人才測評量化分析與自我深入分析綜合客觀地評價自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風格、職業(yè)價值觀分析全面、到位從個人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會實踐中分析自我自我評估理論、模型應用正確、合理二、職業(yè)認知了解社會的整體就業(yè)趨勢，并且了解大學生就業(yè)狀況對目標行業(yè)發(fā)展前景及現(xiàn)狀了解清晰，并且了解行業(yè)中的就業(yè)需求對行業(yè)內(nèi)標桿組織的人力資源管理戰(zhàn)略、 企業(yè)文化等的分析， 做到“人企匹配”對目標職位的工作職責、任職者所需技能等的分析，做到“人崗匹配”通過對外部環(huán)境的分析，能清楚認識到自己面臨的機會、挑戰(zhàn)以及對職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響環(huán)境評估理論、模型的應用三、職業(yè)目標路徑設(shè)計職業(yè)目標確定和發(fā)展路徑設(shè)計要符合外部環(huán)境和個人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價值觀），要符合實際、可執(zhí)行、可實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展路徑符合邏輯和現(xiàn)實、對實習目標而言具有可操作性和競爭力要用長遠的眼光設(shè)定職業(yè)目標，并將總目標劃分成幾個階段性目標來實現(xiàn)四、規(guī)劃與實施計劃行動計劃清晰、可操作性強行動計劃對保持個人優(yōu)勢、加強個人不足、全面提升個人競爭力有針對性、可操作性近期計劃詳盡、中期計劃清晰并