英語(yǔ)小謎語(yǔ)小明參加謎語(yǔ)比賽

1、英語(yǔ)小謎語(yǔ)-小明參加謎語(yǔ)比賽 我家的謎語(yǔ)比賽我家的謎語(yǔ)比賽今天是我老爸的生日，我要開(kāi)一個(gè)別開(kāi)生面的謎語(yǔ)大賽?！标?duì)員”到場(chǎng)了，我裝著主持人的聲音說(shuō)：”今天是爸爸的生日，我們要搞一個(gè)謎語(yǔ)大賽。首先，請(qǐng)我們的”大壽星”來(lái)出個(gè)謎語(yǔ)?！卑职?jǐn)[出一副大丈夫的姿態(tài)，清了清嗓子，怪聲怪氣地說(shuō)道：”百萬(wàn)大軍拔白旗，打一字?！闭f(shuō)完，坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿，那得意勁兒就別提了。平時(shí)愛(ài)出風(fēng)頭的我這時(shí)也被老爸將了一軍，眉頭緊鎖，可就是想不出來(lái)。老爸見(jiàn)我和媽媽猜不出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)出了答案：”是一。百字減去一個(gè)白字不就是一嗎？”我這才恍然大悟，唉！我這大腦袋是不是不靈了？該我出謎語(yǔ)了。心想：哼，休想把我這個(gè)機(jī)靈鬼踩扁，我

2、一定要出個(gè)難的。”千里駒，打一三國(guó)演義人名”。我脫口而出。爸爸眼睛剛才還是”九點(diǎn)一刻”，一下子變成了”10點(diǎn)10分”。媽媽呢，更是不知猜啥。我見(jiàn)兩位一家之主竟敵不過(guò)我這位小不點(diǎn)兒，哈哈大笑。突然，不善猜謎的媽媽破天荒地高喊：”我知道，是馬良”。我”埋”下的”地雷”就這樣被”挖”出來(lái)了。還沒(méi)等爸爸媽媽回過(guò)神來(lái)，我又”埋”下了一顆”地雷”：”環(huán)城路，也打一三國(guó)演義人名”。真不愧是博覽群書的老爸，話剛一出口，就被他對(duì)了上來(lái)：”周通”。策劃失敗，唉！大賽就這樣進(jìn)行著，歡笑聲久久在我的小屋里回蕩。參加成都小語(yǔ)參加成都小語(yǔ)“寫作”指南學(xué)習(xí)的匯報(bào)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：9月25日至28日，我參加了在成都召開(kāi)的第九屆

3、國(guó)基教育大講堂，蓉城之秋.基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)語(yǔ)文“寫作”教學(xué)操作指南研討會(huì)。 這是圍繞小學(xué)語(yǔ)文課程中“寫作”教學(xué)的目標(biāo)確定、內(nèi)容選擇、練習(xí)設(shè)計(jì)和教學(xué)設(shè)計(jì)，為教師提供一些教學(xué)指南的一次研討會(huì)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作一匯報(bào)。在本次研討會(huì)上，與會(huì)者聆聽(tīng)了四川師范大學(xué)寫作與思維研究所所長(zhǎng)馬正平教授的作為小學(xué)語(yǔ)文“教學(xué)內(nèi)容”的“寫作教學(xué)課堂模型”的建構(gòu)的報(bào)告。馬教授的基本本觀點(diǎn)是：明明白白教作文，實(shí)實(shí)在在學(xué)作文。他說(shuō)：文章是由段落構(gòu)成的，而段落是由句子構(gòu)成的，小學(xué)寫作教學(xué)首先要從句子寫作訓(xùn)練入手，然后進(jìn)行段落寫作，最后才進(jìn)行篇章性寫作的教學(xué)與訓(xùn)練。他說(shuō)：寫作是一種言語(yǔ)創(chuàng)想行為，言語(yǔ)行為的本質(zhì)是思維操作運(yùn)演問(wèn)題，

4、因此，小學(xué)寫作教學(xué)的核心是進(jìn)行寫作思維操作技術(shù)模型的訓(xùn)練。但是，這不能進(jìn)行知識(shí)型的講授與訓(xùn)練。必須進(jìn)行圖像伴隨性形象化訓(xùn)練才能讓學(xué)生理解接受，因此，通過(guò)看圖說(shuō)寫話，進(jìn)行寫作思維訓(xùn)練是最好的小學(xué)作文教學(xué)方式。他說(shuō)：不能奢望語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)了新的寫作知識(shí)、新的言語(yǔ)學(xué)知識(shí)、修辭學(xué)知識(shí)，新的課程與教學(xué)論知識(shí)之后去進(jìn)行小學(xué)寫作教學(xué)方案設(shè)計(jì)，因此，小學(xué)語(yǔ)文教師只能學(xué)習(xí)那些由語(yǔ)文教育專家、寫作教學(xué)專家設(shè)計(jì)出來(lái)的成熟的小學(xué)寫作教學(xué)的各種類型的課程教學(xué)模型進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練、實(shí)踐。這就是目前最前沿的“非構(gòu)思模型化語(yǔ)文教學(xué)論”在小學(xué)寫作教學(xué)中的運(yùn)用。本次研討會(huì)還聽(tīng)了著名特級(jí)教師,杭州下城區(qū)教研室教研員張祖慶的一堂課其思妙

5、想，他通過(guò)執(zhí)教四年級(jí)在世界的另一端，讓學(xué)生看奧斯卡獲獎(jiǎng)動(dòng)畫片，學(xué)生先說(shuō)出看的有那些畫面，這些畫面給你留下了怎樣的印象，然后對(duì)故事的情節(jié)發(fā)展想象續(xù)寫。課后，聽(tīng)了他的中段寫作教學(xué)目標(biāo)確定與操作指南的說(shuō)課。他說(shuō)：中年級(jí)習(xí)作，是起步習(xí)作，目標(biāo)定位不可高?！皩懬宄笔侵心昙?jí)寫作教學(xué)的核心目標(biāo)?！盀閯e人寫話，寫別人的話”是當(dāng)前習(xí)作教學(xué)最為嚴(yán)重的問(wèn)題。解決途徑有三，一是搞清處學(xué)生什么要作文；二是明確各階段寫作的核心目標(biāo)；三是建設(shè)與目標(biāo)匹配的習(xí)作課程。無(wú)標(biāo)、無(wú)序、無(wú)趣是中年級(jí)習(xí)作教學(xué)的瓶頸。中年級(jí)習(xí)作的構(gòu)建可以是：讀-寫-繪課程、觀察習(xí)作課程、童書仿創(chuàng)課程、項(xiàng)目應(yīng)用文習(xí)作課程、創(chuàng)意寫作課程等。關(guān)注課程，而不僅

6、僅研究習(xí)作教學(xué)藝術(shù)，習(xí)作教學(xué)才有真正的出路。在本次研討會(huì)上，再一次觀看了，著名特級(jí)教師賈志敏老先生的古文今譯書生賣畫課堂教學(xué)，賈老師把短短的33個(gè)字的古文，讓學(xué)生讀，在理解字詞的基礎(chǔ)上大致了解古文意思。根據(jù)所了解的古文大致意思進(jìn)行說(shuō)寫訓(xùn)練。在他的點(diǎn)撥下，學(xué)生很快就進(jìn)入寫作狀態(tài)，學(xué)生當(dāng)堂習(xí)作，當(dāng)堂修改，效果非常好。課后他做了小學(xué)生作文要教嗎？的專題講座。他說(shuō):作文是學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，也是孩子學(xué)會(huì)做人的記錄。學(xué)寫作文，沒(méi)有訣竅，唯有多讀、多寫、多改。一、多讀 “閱讀是作文的父親?！弊x書吸收，讀書是積累。讀書要養(yǎng)成習(xí)慣。各樣的書都要讀，古代的，現(xiàn)代的，歷史的，地理的，國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的，成人寫的，

7、孩子寫的，都可以拿來(lái)讀一讀。二、多寫 “表達(dá)是對(duì)閱讀情況的檢驗(yàn)?！北磉_(dá)要準(zhǔn)確、清晰、生動(dòng)、流暢。拳不離手，曲不離口。每天寫一點(diǎn)。有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短?？梢詫憥拙湓挘欢卧?，甚至寫一片完整的文章。聽(tīng)到有趣的事，把他回憶出來(lái)；碰到驚險(xiǎn)的一幕 ,把它描繪下來(lái)。三、多改 學(xué)生寫錯(cuò)別字，用錯(cuò)詞語(yǔ)出，前言不搭后語(yǔ)，意思表達(dá)不清楚等現(xiàn)象比比皆是。語(yǔ)言，力求準(zhǔn)確。寫錯(cuò)字，用錯(cuò)了詞要鬧笑話的。因此，文章寫好后必須反復(fù)推敲并修改。做到以上三點(diǎn)，即使“無(wú)師”，亦可“自通”。福建教育學(xué)院二附小何捷老師示范上了一堂低段寫話訓(xùn)練課-我的爸爸，他采用繪本故事激趣引路，說(shuō)寫優(yōu)化組合，生活情景復(fù)現(xiàn)的方法，從最開(kāi)始的口頭造句，說(shuō)話

8、訓(xùn)練；到寫一種句式；再到不斷修改原句，讓句子寫的更加生動(dòng)，向著寫話好的方向發(fā)展。課后，他結(jié)合講課的內(nèi)容進(jìn)行了“低段寫話指導(dǎo)要義”的說(shuō)課：低段兒童寫作教學(xué)的三種教法。第一種“紙上談兵式”教學(xué)。教師把寫作知識(shí)，寫作技巧講得頭頭是道，學(xué)生對(duì)作文怎樣構(gòu)思、立意、選材，怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，全都清清楚楚，但由于缺乏寫作訓(xùn)練，仍然不會(huì)寫作文。 第二種“實(shí)際操練式”教學(xué)，就是強(qiáng)調(diào)兒童的“自由”，課堂上不教，寫后再評(píng)，以評(píng)代講。甚至為學(xué)生“自由”，還不評(píng)講，任由學(xué)生發(fā)展，小學(xué)作文教學(xué)在學(xué)生寫作上失去了價(jià)值和意義。第三種“沙盤推演式”教學(xué)， 就是教師和兒童一起面對(duì)攜手進(jìn)入仿真的寫作情景。成都高新區(qū)芳草小學(xué)梁艷帶著

9、她自己本班的學(xué)生給與會(huì)者上了和你不一樣-閱讀與演講的示范課。梁艷老師在一兩周前布置學(xué)生對(duì)自己感興趣的課外書籍進(jìn)行閱讀，并在閱讀小組內(nèi)進(jìn)行討論交流后。這節(jié)課就是學(xué)生自己介紹所讀的名著和名著的內(nèi)容簡(jiǎn)介。為了同學(xué)們都能接受自己的閱讀推薦和欣賞自己的閱讀體會(huì)，該節(jié)課同學(xué)們進(jìn)行了演講比賽。這節(jié)課充分展示了該班的閱讀與演講實(shí)力，讓與會(huì)者十分驚嘆。課后，梁老師作了從教課文到教語(yǔ)文的專題講座。她說(shuō)：要想學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，僅僅靠研究不同課文的教學(xué)方法是行不通的。語(yǔ)文教學(xué)的進(jìn)步要從課程的重構(gòu)和學(xué)習(xí)方式的變革兩個(gè)方面探索，從教課文走向教語(yǔ)文，從單一教學(xué)生應(yīng)對(duì)考試走向?qū)W生能夠用語(yǔ)文追求更好的生活，才可能有本質(zhì)的突破。她將

10、語(yǔ)文教學(xué)分成三個(gè)大的板塊。第一板塊：通過(guò)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)教材很好的實(shí)現(xiàn)用三分之一的時(shí)間學(xué)習(xí)教材目標(biāo)；第二板塊:通過(guò)學(xué)生大量自主閱讀與演講，對(duì)一本本經(jīng)典書籍的交流過(guò)程中提升學(xué)生的表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣；第三板塊：豐富的自主社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境，是學(xué)生把所學(xué)遷移到各種不同場(chǎng)景并由此反芻語(yǔ)文素養(yǎng)的形成。江蘇吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)管建剛為與會(huì)者展示了一堂新同桌作文講評(píng)課。這節(jié)課管老師從學(xué)生寫的一句話開(kāi)始講起，要求學(xué)生把話寫通順，寫清楚，寫好；再?gòu)膶W(xué)生對(duì)景物、外貌的描寫常出現(xiàn)的錯(cuò)誤談到糾正方法；最后講了一人幾事一特征的寫作技巧。課堂充滿了生氣，與會(huì)者從他的課堂上深受啟發(fā)。課后他進(jìn)行了

11、用自己的話寫自己的事的專提講座。他說(shuō)：兒童作文應(yīng)是“自己的話，別人的結(jié)構(gòu)”。兒童作文，缺的不是語(yǔ)言，而是結(jié)構(gòu)。教師幾年教下來(lái)，教和沒(méi)教一個(gè)樣。語(yǔ)言的積累可以有多種渠道，結(jié)構(gòu)卻要從一篇篇文章中讀取。閱讀教學(xué)要指向語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、段和篇的結(jié)構(gòu)，而不是語(yǔ)言本生。語(yǔ)文教師要像專業(yè)人士揭秘魔術(shù)一樣，揭秘課文背后的表達(dá)技巧。作文教學(xué)不能變成作業(yè)教學(xué)?！白x”是為“寫”服務(wù)的，內(nèi)容的理解是基礎(chǔ)工作，表達(dá)奧秘才是重點(diǎn)工作。閱讀課，要上得有點(diǎn)作文的味道；作文課要上得有點(diǎn)閱讀的味道。這才是語(yǔ)文課。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我化解一些在工作中的一些迷茫問(wèn)題。語(yǔ)文的實(shí)質(zhì)就是工具性與人文性。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)就是要教會(huì)學(xué)生寫字、讀書、說(shuō)話、

12、習(xí)作。也就是通過(guò)字詞句段篇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力。 通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我接受了許多新的理念。首先是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要圍繞語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)選擇教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)。其次，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)一定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定。再次，學(xué)生的習(xí)作不能要求太高，根據(jù)年段目標(biāo)的要求，像個(gè)作文，是個(gè)作文足以。小學(xué)生作文要教，但不能僅只講方法與技巧，要和閱讀相結(jié)合，要和學(xué)生的生活實(shí)踐形結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)我又產(chǎn)生了一些困惑。語(yǔ)文是一門工具性的學(xué)科，它對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)其它課程起作非常重要的作用，但學(xué)生為什么都不愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢？不論是說(shuō)話還是寫作都是思維的表現(xiàn)，語(yǔ)言可以訓(xùn)練，那么學(xué)生口語(yǔ)交際

13、和習(xí)作教學(xué)怎樣訓(xùn)練學(xué)生的思維呢？我很感謝學(xué)校了領(lǐng)導(dǎo)把這么好的機(jī)會(huì)讓給我，讓我去參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我如一鍋燒開(kāi)的豆?jié){遇到了鹵水，幾十年昏昏糊糊教學(xué)積累和困惑終于得到了點(diǎn)撥，使我清楚了自己以前的得失，知道了今后的書的方向。能教明白書，成敗無(wú)憾也！我將在自己的工作崗位上認(rèn)真研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為涵水的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)！張 剛2016年9月30日夜參加全國(guó)中小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽有感參加全國(guó)中小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽有感語(yǔ)文天生重要參加全國(guó)中小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽有感706 黃凡華羅庚教授身為數(shù)學(xué)家，卻對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)十分重視。他身體力行，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：要打好基礎(chǔ)，不管學(xué)文學(xué)理，都要學(xué)好語(yǔ)

14、文。因?yàn)檎Z(yǔ)文天生重要。不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久。為了樹(shù)立我們語(yǔ)文天生重要的意識(shí)和鍛煉我們語(yǔ)文素養(yǎng)的能力，我們學(xué)校的4位領(lǐng)隊(duì)老師帶著49位同學(xué)來(lái)到了北京，開(kāi)啟了我們的語(yǔ)文之旅參加第三屆全國(guó)中小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽。語(yǔ)文素養(yǎng)大賽力求通過(guò)各項(xiàng)生動(dòng)有趣的比賽、活動(dòng)和交流，從形式到內(nèi)容貼近母語(yǔ)的文化精髓，貼近學(xué)生的生活和心靈，使全體參賽學(xué)生在學(xué)習(xí)、運(yùn)用、感受、體悟語(yǔ)文的生活中，真正領(lǐng)悟語(yǔ)文的魅力，展示自己獨(dú)特的語(yǔ)文風(fēng)采；全面展示我國(guó)語(yǔ)文教育成果，培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力，切實(shí)提高新課標(biāo)所要求的語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造努力學(xué)好母語(yǔ)，提升人文素養(yǎng)的氛圍，推動(dòng)我國(guó)語(yǔ)文教育的深化改革與發(fā)展。初到北京的忐忑與期

15、待當(dāng)坐了一整天車的我們走出高鐵站時(shí)，望著北京這個(gè)不夜城，路燈似乎格外柔麗輕和，一盞盞明亮的路燈矗立在街道的兩旁，光亮投射在過(guò)往的行人中，映照著每一位過(guò)客所走過(guò)的足跡?；氐骄频旰螅?jiǎn)單地梳洗了一下，就帶著一天奔波的疲憊和對(duì)明天比賽的忐忑和期待進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。激烈比賽的緊張與拼搏清晨，一切都是靜謐的，當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧，北京便迎來(lái)了一個(gè)溫馨的早晨。早早地起床，簡(jiǎn)單地吃完早飯，便來(lái)到了大會(huì)堂，懷揣著緊張得怦怦直跳的心，參加了第一場(chǎng)考試語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用比賽。筆唰唰唰地在試卷上移動(dòng)著，每一筆、每一劃都包含我們對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，為勝利的拼搏和對(duì)集體油然而生的榮譽(yù)感。我們想贏下比賽，想讓全國(guó)人民都知道，來(lái)自汕頭市的金

16、園實(shí)驗(yàn)中學(xué)，也是一樣的優(yōu)秀！接下來(lái)的兩場(chǎng)比賽寫作和閱讀，就輕松了些。想起老師的諄諄教導(dǎo)和那殷切的眼神，我們都像打了雞血似的，也是蠻拼的。聽(tīng)講座時(shí)的感動(dòng)與開(kāi)心吃完晚飯后，我們到大會(huì)堂聽(tīng)知心姐姐的講座。知心姐姐盧勤奶奶是一個(gè)有一點(diǎn)胖，和藹可親的心理學(xué)家、作家。在講座上，她用一個(gè)個(gè)故事，或感人，或搞笑，或深刻，教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)樸素的道理，就好像一場(chǎng)甘霖輕輕地灑在一棵正破土而出的小草上，助它茁壯成長(zhǎng)。下面是知心姐姐的幾句心靈雞湯，我很喜歡：成長(zhǎng)需要等待。我們沒(méi)有理由對(duì)自己沒(méi)信心，我們只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的潛能。心有多大，舞臺(tái)就有多大。只要你想，沒(méi)有什么是不可能的。要選擇自己最擅長(zhǎng)，最喜歡的東西。要做最好的自

17、己。把別人的心關(guān)進(jìn)自己的心。有夢(mèng)想的孩子飛的高，有目標(biāo)的孩子走得遠(yuǎn)。幸福，不是用金錢鑄成的，是用親情鑄成的。改變心情，就改變了世界。聽(tīng)完講座后回到酒店，我們便早早地洗洗睡了，心里也對(duì)明天的旅行有了幾絲期待。 游北京城的愉快與疲倦第二天一大早便被鬧鐘叫醒，拂開(kāi)窗簾，竟淅淅瀝瀝地下起了雨，微涼的風(fēng)也爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)房間來(lái)。和同學(xué)們一起吃早飯，昨天難以下咽的飯菜竟也多了一番滋味，是因?yàn)榻裉斓穆眯袉?？我們跟著壯碩的導(dǎo)游姐姐，步行著游覽一個(gè)個(gè)景點(diǎn)：滿是藝術(shù)氣息的國(guó)家大劇院、宏偉的人民英雄紀(jì)念碑、美麗又神秘的鳥(niǎo)巢和水立方，還有無(wú)數(shù)追夢(mèng)學(xué)子心中的殿堂清華大學(xué)。清華大學(xué)的樣子早已模糊不清，但鐫刻在我心里的，是那

18、句清華大學(xué)的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物.腳丫因一天的行走奔波而疼痛，但卻被和老師同學(xué)們一起旅行的愉悅所沖淡?；氐骄频晔嵯戳艘幌?，緊張地等待著晚上的頒獎(jiǎng)典禮。 頒獎(jiǎng)典禮的激動(dòng)與欣喜頒獎(jiǎng)典禮在晚上八點(diǎn)拉開(kāi)了序幕。一組一組的獲獎(jiǎng)名單從主持人口中報(bào)出，隨著我們學(xué)校獲獎(jiǎng)的人數(shù)越來(lái)越多，我們也掩蓋不住那激動(dòng)與欣喜。當(dāng)主持人用他洪亮的聲音說(shuō)出汕頭市金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)的時(shí)候，我相信那一刻沒(méi)有一個(gè)人不被感動(dòng)。比賽前背下的古詩(shī)，高鐵上拼命的復(fù)習(xí)，級(jí)長(zhǎng)對(duì)我們的期待，在那一刻浮現(xiàn)在我的眼前。汕頭市金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)永遠(yuǎn)是最棒的！語(yǔ)文是東方的旭日，噴薄而出，光芒萬(wàn)丈；語(yǔ)文是雨后花草上的露珠，晶瑩剔透，清澈圓潤(rùn)；語(yǔ)文是落山

19、的夕陽(yáng)，絢麗燦爛；語(yǔ)文是五彩的錦緞，流光溢彩、華貴典雅。這次語(yǔ)文素養(yǎng)大賽，將會(huì)在我們的語(yǔ)文之旅中劃下濃墨重彩，陪伴我們一生。關(guān)于參加2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽關(guān)于參加2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽(necps)的通知各市、江漢油田教育集團(tuán)中小學(xué)外語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)及相關(guān)教研部門： 為了貫徹義務(wù)教育法和第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實(shí)施，落實(shí)教育部關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的指導(dǎo)意見(jiàn)、小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求和有關(guān)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和中小學(xué)生學(xué)業(yè)成就檢測(cè)精神，促進(jìn)我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高，評(píng)估全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)水平，激發(fā)

20、廣大師生教與學(xué)的積極性，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育思想，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，大面積提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，國(guó)際英語(yǔ)外語(yǔ)教師協(xié)會(huì)中國(guó)英語(yǔ)外語(yǔ)教師協(xié)會(huì)和國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心決定聯(lián)合舉辦2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽是經(jīng)教育部有關(guān)部門同意舉辦的目前我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)唯一的全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽，是我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一項(xiàng)重要的評(píng)價(jià)手段和激勵(lì)機(jī)制。本屆競(jìng)賽活動(dòng)將嚴(yán)格遵循教育部下發(fā)的中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)管理若干規(guī)定的文件精神執(zhí)行。根據(jù)我省的實(shí)際，參加此項(xiàng)競(jìng)賽及其后續(xù)活動(dòng)和研究、評(píng)估、總結(jié)工作，將為我省基礎(chǔ)教育階段小學(xué)英語(yǔ)課程、教學(xué)改革和外語(yǔ)測(cè)試、評(píng)估改革提供參考資料和必要的數(shù)據(jù)，從而推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育外語(yǔ)

21、教學(xué)改革，使我省的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。請(qǐng)各有關(guān)單位按本通知和2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽簡(jiǎn)章精神，堅(jiān)持學(xué)校和學(xué)生自愿參加的原則和提倡“重在參與”的奧林匹克精神，積極爭(zhēng)取各地教育行政部門的支持，做好本次競(jìng)賽的宣傳發(fā)動(dòng)和組織報(bào)名工作，以便把本次競(jìng)賽活動(dòng)搞好。競(jìng)賽具體細(xì)則請(qǐng)參看2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽簡(jiǎn)章和2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽考試紀(jì)律。 附件1：2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽簡(jiǎn)章附件2：2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽考試紀(jì)律湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)外語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)二一二年二月十八日附件1：2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽簡(jiǎn)章2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽是第十三屆全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。為了保證

22、此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范、有序地開(kāi)展，特制定本簡(jiǎn)章，請(qǐng)各參賽單位嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。一、競(jìng)賽宗旨與目的全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽是經(jīng)教育部有關(guān)部門同意舉辦的全國(guó)性小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽。本競(jìng)賽旨在落實(shí)第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，貫徹義務(wù)教育法和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，在外語(yǔ)學(xué)科中實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)教育部關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的指導(dǎo)意見(jiàn)和小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求等文件精神，深化小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法和測(cè)試方法的改革，全面培養(yǎng)我國(guó)小學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激勵(lì)在小學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)上成績(jī)優(yōu)秀的師生。本競(jìng)賽面向大多數(shù)小學(xué)生，堅(jiān)持自愿報(bào)名參加的原則，提倡“重在參與”的精神。通過(guò)此競(jìng)賽活動(dòng)，能夠評(píng)估全國(guó)各地

23、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，客觀地反映不同地區(qū)的小學(xué)英語(yǔ)發(fā)展水平，為小學(xué)英語(yǔ)的課程設(shè)置、教學(xué)方法改革和教材建設(shè)提供參考依據(jù)。此項(xiàng)競(jìng)賽的開(kāi)展，不僅能促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，加強(qiáng)小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)小學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，將小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提高到一個(gè)新的水平。二、組織領(lǐng)導(dǎo)本競(jìng)賽由教育部國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心和國(guó)際英語(yǔ)外語(yǔ)教師協(xié)會(huì)中國(guó)英語(yǔ)外語(yǔ)教師協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，天仁報(bào)業(yè)集團(tuán)英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)社承辦。三、參賽對(duì)象城鄉(xiāng)各類小學(xué)的學(xué)生均可參賽。本次競(jìng)賽分低年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組和六年級(jí)組，各地可以根據(jù)實(shí)際情況選擇幾個(gè)年級(jí)或所有年級(jí)參加相應(yīng)組別的競(jìng)賽。根據(jù)素質(zhì)教育的精

24、神，本競(jìng)賽避免僅僅選拔“尖子生”參加，而把大多數(shù)學(xué)生排除在競(jìng)賽之外的做法。四、競(jìng)賽時(shí)間和操作細(xì)則1初賽時(shí)間及形式。初賽于2016年4月22日上午9：0010：00在全國(guó)各地同時(shí)舉行。初賽包括聽(tīng)力和筆試，其中聽(tīng)力30分、筆試70分，共計(jì)100分。2決賽時(shí)間及形式。決賽于2016年5月20日上午9：0010：00在全國(guó)各地同時(shí)舉行。決賽形式與初賽相同。3賽場(chǎng)安排。初、決賽以省為一個(gè)賽區(qū)，各市在各縣設(shè)賽點(diǎn)。為了便于學(xué)生參加競(jìng)賽，各賽點(diǎn)可根據(jù)需要設(shè)分賽點(diǎn)，使參加競(jìng)賽的學(xué)生可以就近參加初賽。所有賽點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)賽場(chǎng)為30人，非標(biāo)準(zhǔn)賽場(chǎng)必須低于30人。凡是安排超過(guò)30人為一個(gè)賽場(chǎng)的參賽單位，視為違反賽紀(jì)。4聽(tīng)力

25、測(cè)試。從2016年起，全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽初、決賽聽(tīng)力部分將采用光盤播放錄音的形式，光盤配發(fā)比例為100:1。所有賽點(diǎn)須提前安排和檢查好聽(tīng)力測(cè)試的設(shè)施和場(chǎng)地。聽(tīng)力測(cè)試必須在規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一播放，在規(guī)定時(shí)間結(jié)束，否則視為違反賽紀(jì)。若因特殊情況無(wú)法使用光盤的參賽單位，在報(bào)名時(shí)需特別標(biāo)注使用聽(tīng)力磁帶，磁帶的配發(fā)比例為30:1，未特殊標(biāo)注者將統(tǒng)一發(fā)放光盤。5初賽評(píng)卷。初賽評(píng)卷工作由各縣統(tǒng)一組織集體閱卷。成績(jī)須在一周內(nèi)評(píng)出，向參賽學(xué)校和參賽學(xué)生公布，并報(bào)至省級(jí)賽區(qū)組委會(huì)。6決賽安排與評(píng)卷。參加決賽的學(xué)生須從參加初賽學(xué)生中按初賽成績(jī)擇優(yōu)選拔，按初賽人數(shù)的70比例錄取決賽名額。決賽以市為一個(gè)賽區(qū)統(tǒng)一進(jìn)行。決賽評(píng)卷

26、工作由省級(jí)競(jìng)賽組委會(huì)統(tǒng)一安排，以確保決賽成績(jī)的權(quán)威性。決賽成績(jī)須在決賽后兩周內(nèi)評(píng)出，并將一等獎(jiǎng)名單報(bào)至全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)辦公室，同時(shí)及時(shí)準(zhǔn)確地通知各參賽學(xué)校和參賽師生。五、命題范圍、競(jìng)賽題型1命題范圍：賽題將以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照教育部關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的指導(dǎo)意見(jiàn)和小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)所作的要求命制。競(jìng)賽范圍包括英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、英語(yǔ)語(yǔ)言技能、綜合運(yùn)用能力和英語(yǔ)素養(yǎng)等方面。根據(jù)目前我國(guó)“一標(biāo)多本”，小學(xué)英語(yǔ)教材“多樣化”的實(shí)際情況，本競(jìng)賽各個(gè)年級(jí)組賽題的命制將參考現(xiàn)行各種教材，但不拘泥于任何一種教材，按照各年級(jí)組學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言水平和各年級(jí)學(xué)生應(yīng)掌握的核心語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、技

27、能和綜合運(yùn)用能力要求命題。2競(jìng)賽題型：初、決賽的命題既有同步性，又有水平度。賽題考查的內(nèi)容和形式主要包括字母、單詞、短語(yǔ)、句子、對(duì)話和短文等內(nèi)容，也有考查語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的題目，主、客觀題兼?zhèn)?，以主觀題為主。題型采用單項(xiàng)選擇、填空、配對(duì)、轉(zhuǎn)換、排序、簡(jiǎn)答、圖片描述、連線、小作文等多種形式。賽題中的部分材料選自英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家的英語(yǔ)讀物或卡通讀本之類的內(nèi)容。賽題形式和內(nèi)容生動(dòng)活潑，圖文并茂，題材廣泛。本次競(jìng)賽還將設(shè)計(jì)一些智力賽題，以考查學(xué)生的邏輯、推理、判斷和認(rèn)知能力，并增加賽題的區(qū)分度。3樣卷：全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)于2016年3月22日前公布“2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽各年級(jí)組樣題”，樣題刊登在英語(yǔ)輔

28、導(dǎo)報(bào)小學(xué)各年級(jí)學(xué)生版及2016年版英語(yǔ)奧林匹克叢書上。樣題中的命題范圍、題型、題量、分值安排、難易度及水平度與正式競(jìng)賽賽題基本一致，供廣大參賽師生參考。六、報(bào)名、競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法1報(bào)名方式：由各市、大型企業(yè)教學(xué)研究室組織報(bào)名工作。報(bào)名工作一定要嚴(yán)格按照學(xué)校和學(xué)生自愿的原則進(jìn)行。報(bào)名時(shí)間：2016年1月10日開(kāi)始，2016年3月22日?qǐng)?bào)名結(jié)束。2競(jìng)賽收費(fèi)：收費(fèi)為10元/人。用于初、決賽賽卷的印制費(fèi)、聽(tīng)力磁帶制作費(fèi)、寄送費(fèi)和決賽閱卷費(fèi)、競(jìng)賽組織等相關(guān)費(fèi)用。全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)辦公室將免費(fèi)提供數(shù)量為初賽人數(shù)70的決賽賽卷。各參賽單位不得向進(jìn)入決賽的學(xué)生另收取任何費(fèi)用?？h、市級(jí)參賽單位將參賽學(xué)生名單匯總后

29、，于4月22日前將決賽名額部分初、決賽試卷費(fèi)和磁帶費(fèi)寄至全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)辦公室。匯款方式有兩種：1. 郵局匯款，收款地址：北京市海淀區(qū)三里河路1號(hào) 2號(hào)辦公樓4層；郵編：100044，收款人：天仁時(shí)代技術(shù)發(fā)展有限公司。2. 銀行匯款，開(kāi)戶行：中國(guó)工商銀行北京首都體育館支行，開(kāi)戶名：天仁時(shí)代技術(shù)發(fā)展有限公司，賬號(hào)：02000537092000842673獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本競(jìng)賽設(shè)全國(guó)一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)和全國(guó)三等獎(jiǎng)，全部為師生同獎(jiǎng)，另設(shè)全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)均通過(guò)決賽產(chǎn)生，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給競(jìng)賽組織工作成績(jī)突出的各級(jí)競(jìng)賽組織單位和個(gè)人。全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)向獲一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，向獲獎(jiǎng)

30、學(xué)生的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，向獲一等獎(jiǎng)學(xué)生所在學(xué)校寄發(fā)喜報(bào)，向獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。4后續(xù)表彰活動(dòng)：2016年暑期舉辦2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)總決賽暨2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)，營(yíng)員從參加2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽并獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生中擇優(yōu)選出。榮獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生、指導(dǎo)教師和學(xué)校將在中國(guó)英語(yǔ)外語(yǔ)教學(xué)研究網(wǎng)、英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)社網(wǎng)站和全國(guó)主要外語(yǔ)專業(yè)報(bào)刊上宣傳表彰。各級(jí)競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)應(yīng)舉行各種宣傳活動(dòng)，對(duì)榮獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生、教師予以獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳表彰。七、競(jìng)賽數(shù)據(jù)分析及評(píng)價(jià)為了使全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽更加規(guī)范、科學(xué)，競(jìng)賽的賽務(wù)工作實(shí)行電腦管理，設(shè)立“全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽信息庫(kù)”。各

31、抽樣賽點(diǎn)的每個(gè)賽場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)由各賽點(diǎn)評(píng)卷教師填寫、統(tǒng)計(jì)完成后，由各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人將統(tǒng)計(jì)結(jié)果保送全國(guó)小學(xué)生競(jìng)賽組委會(huì)。賽后試題分析、評(píng)價(jià)及全國(guó)競(jìng)賽結(jié)果匯總統(tǒng)計(jì)工作由全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)辦公室完成。全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽組委會(huì)辦公室地址：北京市海淀區(qū)三里河路1號(hào) 二號(hào)辦公樓4層；郵編：100044；聯(lián)系電話13910337577； 傳真子信箱：necps;聯(lián)系人：阮方監(jiān)督電話件2：2016年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽(necps)考 試 紀(jì) 律全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽(necps)是全國(guó)性的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽，為保證競(jìng)賽組織工作的嚴(yán)密性，特規(guī)定如

32、下考試紀(jì)律，請(qǐng)各競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并執(zhí)行。一、本競(jìng)賽各年級(jí)組試題均由全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)辦公室統(tǒng)一命制和印制，并提前寄發(fā)到指定的接收人處。每個(gè)考場(chǎng)一袋試卷(共32份，其中含2份備用卷)、一盤磁帶或光盤。每個(gè)試題袋上均貼有密封條，必須于考前五分鐘在考場(chǎng)上當(dāng)場(chǎng)拆封，并分發(fā)試卷。在考場(chǎng)外拆封，試卷作廢。二、每個(gè)參賽單位必須安排專人接收、保管和發(fā)放試卷，必要時(shí)可請(qǐng)公安部門協(xié)調(diào)押送和保管試卷，要健全和嚴(yán)格執(zhí)行交接手續(xù)。如出現(xiàn)漏題等泄密現(xiàn)象，將嚴(yán)肅查辦。三、初賽和決賽分別于2016年4月22日(星期日)和2016年5月20日(星期日)上午9：00-10：00在全國(guó)各考點(diǎn)同時(shí)舉行。除由于自然災(zāi)害或人力不可抗拒的

33、原因造成不能按時(shí)考試外，不得推遲或提前考試。四、初、決賽考試均為閉卷形式，不準(zhǔn)攜帶任何書籍、手冊(cè)等資料。五、每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)考生為30人(不足30人為非標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng))?？荚嚂r(shí)必須單人單桌，座位拉成直線，以防止抄襲。監(jiān)考工作由競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一安排，每個(gè)考場(chǎng)監(jiān)考老師為二人，每個(gè)考點(diǎn)設(shè)主考一名，副主考二名，流動(dòng)監(jiān)考若干名。六、初、決賽考試時(shí)間均為60分鐘?？忌仨毎匆?guī)定時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)?？荚囌介_(kāi)始15分鐘后考生不得進(jìn)入考場(chǎng)?？荚囘M(jìn)行30分鐘后，考生方可離開(kāi)考場(chǎng)?？荚嚱Y(jié)束鈴響后，考生應(yīng)立即交卷。七、初、決賽考試均采用答題紙的形式，答案全部寫在答題紙上。考生答卷時(shí)必須使用鉛筆涂卡，藍(lán)或黑色鋼筆或圓珠筆答題，考生不

34、得在試卷上作任何標(biāo)記，否則視為作弊，按零分處理。答完卷后，將試卷交給監(jiān)考老師。八、各考場(chǎng)要嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律，凡有冒名頂替或作弊行為的考生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其考試資格。九、競(jìng)賽的初、決賽均采用人工閱卷方式。如發(fā)現(xiàn)雷同卷，一律作廢；對(duì)于分?jǐn)?shù)無(wú)區(qū)分度，即不正常的考場(chǎng)，試卷全部作廢，取消評(píng)獎(jiǎng)資格。十、各參賽組織機(jī)構(gòu)需自制準(zhǔn)考證，考試前應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)考生的準(zhǔn)考證與考生是否相符。十一、監(jiān)考人員要進(jìn)行考前培訓(xùn)，要求熟悉競(jìng)賽須知，并能熟練掌握和使用錄音設(shè)備。十二、考試期間，監(jiān)考人員不得隨便離開(kāi)考場(chǎng)或做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事，也不得翻閱試卷，不得回答考生提出的有關(guān)考試內(nèi)容的任何問(wèn)題，不得提前或拖延考試時(shí)間。在考試期間不得

35、以任何理由把試卷帶出或傳出考場(chǎng)。凡作弊者一經(jīng)核實(shí)，其考場(chǎng)學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)一律作廢，并追究作弊者責(zé)任。十三、考生必須按時(shí)交卷，不得拖延時(shí)間。交卷后，考生應(yīng)立即離開(kāi)考場(chǎng)，不得在場(chǎng)內(nèi)交談。十四、考生進(jìn)入考場(chǎng)，必須攜帶準(zhǔn)考證及必需的文具。十五、考試過(guò)程中未經(jīng)監(jiān)考人員允許，不準(zhǔn)互借任何文具及其他物品。如對(duì)試題有疑問(wèn)或試卷字跡不清時(shí)，考生應(yīng)先舉手，等待教師前往處理。考生之間不準(zhǔn)互相詢問(wèn)。十六、考試結(jié)束后要妥善接收和保管試卷，以防止泄密和涂改答案?？荚嚦煽?jī)公布前，不準(zhǔn)許個(gè)人和單位查卷。以上各條規(guī)定須由各參賽單位負(fù)責(zé)向各考點(diǎn)監(jiān)考教師和考生傳達(dá)。國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽組委會(huì)二一一年十

36、二月三十一日500個(gè)小謎語(yǔ)耳朵長(zhǎng)，尾巴短。只吃菜，不吃飯。 兔子粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀。 狗小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。 螢火蟲(chóng)一支香，地里鉆。彎身走，不會(huì)斷。 蚯蚓一樣物，花花綠。撲下臺(tái)，跳上屋。 貓溝里走，溝里串。背了針，忘了線。 刺猬肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。 鱉船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。 烏龜一把刀，順?biāo)?。有眼睛，沒(méi)眉毛。 魚一星星，一點(diǎn)點(diǎn)。走大路，鉆小洞。 螞蟻腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍。 丹頂鶴小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。 鵝長(zhǎng)胳膊，猴兒臉。大森林里玩得歡。摘野果，搗鵲蛋，抓住樹(shù)枝蕩秋千。 長(zhǎng)臂猿娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個(gè)釵子。 蟹進(jìn)洞

37、像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍。 蠶尖尖長(zhǎng)嘴，細(xì)細(xì)小腿。拖條大尾，疑神疑鬼。 狐貍為你打我，為我打你。打到你皮開(kāi)，打得我出血。 蚊子無(wú)腳也無(wú)手，身穿雞皮皺。誰(shuí)若碰著它，嚇得連忙走。 蛇背板過(guò)海，滿腹文章。從無(wú)偷竊行為，為何賊名遠(yuǎn)揚(yáng)？ 烏賊日飛落樹(shù)上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸。 麻雀說(shuō)馬不像馬，路上沒(méi)有它。若用它做藥，要到海中抓。 海馬海上一只鳥(niǎo)，跟著船兒跑。沖浪去抓魚，不怕大風(fēng)暴。 海鷗小時(shí)像逗號(hào)，在水中玩耍。長(zhǎng)大跳得高，是捉蟲(chóng)冠軍。 青蛙白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。 鴛鴦姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機(jī)聲才停住。 紡織娘有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰(shuí)要欺負(fù)

38、她，她就戳一槍。身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞。有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽(yáng)，不怕大雨落。你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。穿著大紅袍，頭戴鐵甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。沙漠一只船，船上載大山。遠(yuǎn)看像筆架，近看一身氈。身穿綠色衫，頭戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠蓮。頭胖腳掌大，像個(gè)大傻瓜。四肢短又粗，愛(ài)穿黑大褂。個(gè)兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來(lái)不打架。鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。遠(yuǎn)看像黃球，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫，最愛(ài)吃小蟲(chóng)。兄弟七八千，住在屋檐邊。日日做漿賣，漿汁更值錢。皮白腰兒細(xì)，會(huì)爬又會(huì)飛。木頭當(dāng)糧食，專把房屋毀。身上滑膩

39、膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測(cè)天氣。長(zhǎng)得像黃菊，引誘小魚蝦。觸手捕食物，舞爪又張牙。像魚不是魚，終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉，近看像島嶼。兩眼如燈盞，一尾如只釘。半天云里過(guò)，湖面過(guò)光陰。黃蜂 螞蟻 蝸牛 馬 蜈蚣 駱駝 蟈蟈 熊 長(zhǎng)頸鹿 象 小雞 蜂 白蟻 泥鰍 ?？?鯨 蜻蜓黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。 蜘蛛駝背老公公，胡子亂蓬蓬。生前沒(méi)有血，死后滿身紅。 蝦像貓不是貓，身穿皮襖花。山中稱霸王，寅年它當(dāng)家。 老虎身長(zhǎng)約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海洋。 海豚遠(yuǎn)看像只貓，近看是只鳥(niǎo)。晚上捉田鼠，天亮睡大覺(jué)。腿長(zhǎng)胳膊短，眉毛遮住眼。沒(méi)人不吭聲，有人它亂竄。頭插花翎翅，身

40、穿彩旗袍。終日到處游，只知樂(lè)逍遙。身子輕如燕，飛在天地間。不怕相隔遠(yuǎn)，也能把話傳。腳著暖底靴，口邊出胡須。夜里當(dāng)巡捕，日里把眼瞇。頭前兩把刀，鉆地害禾苗。捕來(lái)烘成干，一味利尿藥。四柱八欄桿，住著懶惰漢。鼻子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，尾巴打個(gè)圈。生的是一碗，煮熟是一碗。不吃是一碗，吃了也一碗。頭戴周瑜帽，身穿張飛袍。自稱孫伯符，脾氣像馬超。身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲(chóng)嚇得跑。叫貓不抓鼠，像熊愛(ài)吃竹。搖擺惹人愛(ài)，是貓還是熊？播種 布谷多兄長(zhǎng) 八哥屢試屢成 百靈輕描柳葉 畫眉貓頭鷹螞蚱 蝴蝶 信鴿 貓 螻蛄 豬 田螺 蟋蟀 螳螂 熊貓小升初謎語(yǔ)-字謎、成語(yǔ)謎字謎: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

41、 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41.42. 斬草不除根,猜一字, 謎底：早 畫時(shí)圓，寫時(shí)方，有它暖，沒(méi)它涼 打一個(gè)字 ,謎底/答案：日 圓心著力 猜一字 ,謎底/答案：勛 而立之年，獨(dú)居川中 少筆字 ,謎底/答案：卅 看上去有兩頭牛，其實(shí)一頭也沒(méi)有 打一字 ,謎底/答案：年 話別之后棄前嫌 打一字 ,謎底/答案：謙 座中無(wú)人 打字一 ,謎底/答案：莊 作品別具一格

42、打字一 ,謎底/答案：呂 左右亂看 打離合字一 ,謎底/答案：分目盼 左右?jiàn)A攻，縱橫結(jié)合。 打字一 ,謎底/答案：政 左不出頭，右不出頭。 打字一 ,謎底/答案：林 左邊一千不足，右邊一萬(wàn)有余。 打字一 ,謎底/答案：仿 左邊十八，右邊十八，總共六八四十八。 打字一 ,謎底/答案：校 左邊三，右邊三，十一立在正中間。 打字一 ,謎底/答案：非 左邊來(lái)、少兩人，右邊往、少兩人。 打字一 ,謎底/答案：柱 左邊看是權(quán)，右邊看是對(duì)，正面看一看，僅對(duì)兩相連。 打字一 ,謎底/答案：樹(shù) 左邊不出頭，右邊不出頭，不是不出頭，就是不出頭。 打字一 ,謎底/答案：林 昨晚、今晚、明晚、后晚。 打字一 ,謎底/

43、答案：羅 昨日不可留 打字一 ,謎底/答案：乍 罪該斬首 打字一 ,謎底/答案：非 最后重逢 打字一 謎底/答案：雙 最后一點(diǎn)記心中 打字一 ,謎底/答案：叉 嘴下留著八字胡 打字一 ,謎底/答案：只 嘴 打字一 ,謎底/答案：唧 足有一半 打字一 ,底/答案：右 足須一月 打字一 ,謎底/答案：卻 足下不死，我不得安。 打字一 ,謎底/答案：哦 足球、手球、排球 打字一 ,謎底/答案：捉 足赤 打字一 ,謎底/答案：鎮(zhèn) 走在上邊，坐在下邊，掛在當(dāng)中，埋在兩邊。 打字一 ,謎底/答案：土 走麥城 打字一 ,謎底/答案：翠 走到村前星已斜 打字一 ,謎底/答案：述 縱橫談 打字一 ,謎底/答案：

44、計(jì) 縱橫開(kāi)合在人間 打字一 ,謎底/答案：奔 總有一天出頭日 打字一 ,謎底/答案：春 總是玉關(guān)情 打字一 ,謎底/答案：國(guó) 總是朝三暮四 打離合字一 ,謎底/答案：夕夕多 綜合門市部 打字一 ,謎底/答案：鬧 自助餐 打離合字一 ,謎底/答案：包食飽 自已多心不發(fā)火，剛一發(fā)火火氣無(wú)。 打字一 ,謎底/答案：熄 自小在一起，目前少聯(lián)系。 打字一 ,謎底/答案：省 自我批評(píng) 打字一 ,謎底/答案：記44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 自述 打字一 ,謎底/答案：語(yǔ) 自家的照片 打字一 ,謎底/答案

45、：豫 自古有聚必有別 打字一 ,謎底/答案：憩 自古不簡(jiǎn)單，有人也有山，山倒人挺立，能頂半邊天。 打字一 ,謎底/答案：婦 自大一點(diǎn)人討厭 打字一 ,謎底/答案：臭 自傳 打字一 ,謎底/答案：記 字到前頭卻普通 打字一 ,謎底/答案：晉 著眼不到，功績(jī)半失掉。 打字一 ,謎底/答案：差 著手略有轉(zhuǎn)變 打字一 ,謎底/答案：撂 啄木鳥(niǎo) 打字一 ,謎底/答案：蝕 莊稼一片黃 打字一 ,謎底/答案：銹 莊稼欠收 打字一 ,謎底/答案：秒 轉(zhuǎn)業(yè)到田間 打字一 ,謎底/答案：赤 專與人作對(duì) 打字一 ,謎底/答案：傳 專人負(fù)責(zé) 打字一 ,謎底/答案：債 祝福 打字一 ,謎底/答案：詰 柱子 打字一, 謎

46、底/答案：親成語(yǔ)謎語(yǔ): 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.23. 一。 謎底：接二連三 乖。 謎底：乘人不備 亞。 謎底：有口難言 主。 謎底：一往無(wú)前 呀。 謎底：唇齒相依 判。 謎底：一刀兩斷 者。 謎底：有目共睹 用豬肝和熊膽制成的神奇香皂 猜一成語(yǔ) ,謎底/答案：肝膽相照(香皂) 正月十六辦婚事 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：喜出望外 師父給我取學(xué)號(hào) 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：徒有其名 國(guó)慶元旦又傳捷 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：節(jié)節(jié)勝利 杖履惠山虞山中 打一常用成

47、語(yǔ) ,謎底/答案：出沒(méi)無(wú)常 (錫常 (熟) 訴盡心中無(wú)限事 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：暢所欲言 千歌萬(wàn)曲唱不盡 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：其樂(lè)無(wú)窮 這山望著那山高 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：見(jiàn)異思遷 天時(shí)人事日相催 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：迫不及待 睛天霹靂 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：一鳴驚人 冰解冰釋 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：化為烏有 新陳代謝 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：吐故納新 驚險(xiǎn)小說(shuō) 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：危言聳聽(tīng) 愛(ài)好跳傘 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：喜從天降 再造乾坤 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：改天換地 病體自愈 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：患得患失25.

48、 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 我是仙人 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：自命不凡 果園漫步 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：腳踏實(shí)地 南郭吹竽 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：隨聲附和 翻砂造型 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：一模一樣 四面不通 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：走投無(wú)路 玉器展覽 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：琳瑯滿目 翻印底片 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：顛倒黑白 傳送密件 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：不可開(kāi)交 有空再看 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：等閑視之 冬至已過(guò) 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：來(lái)日方長(zhǎng) 禁止登山 打一

49、常用成語(yǔ) ,謎底/答案：高不可攀 游覽手冊(cè) 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：引人入勝 不準(zhǔn)后退 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：令人絕倒 啞巴說(shuō)話 打一常用成語(yǔ) ,謎底/答案：翻手為云地名謎語(yǔ):1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.25. 螢火蟲(chóng)，亮晶晶 打一城市名 ,謎底/答案：昆明 直在其中矣 河北地名 ,謎底/答案：曲周 遠(yuǎn)山入口水道曲 省區(qū)名 ,謎底/答案：臺(tái)灣一路平安,謎底/答案：旅順 風(fēng)平浪靜,謎底/答案：寧波 日近黃昏,謎底/答案：洛陽(yáng) 八月飄香香滿園,謎

50、底/答案：桂林 夸夸其談,謎底/答案：?？?千里戈壁,謎底/答案：長(zhǎng)沙 大家都笑你,謎底/答案：齊齊哈爾 珍珠港,謎底/答案：蚌埠 帶槍的人,謎底/答案：武漢 船出長(zhǎng)江口,謎底/答案：上海 金銀銅鐵,謎底/答案：無(wú)錫 銀河渡口,謎底/答案：天津 久雨初晴,謎底/答案：貴陽(yáng) 兩個(gè)胖子,謎底/答案：合肥 雙喜臨門,謎底/答案：重慶 努力煉鋼,謎底/答案：大冶 拆信,謎底/答案：開(kāi)封 東西北三面堵塞,謎底/答案：南通 海中綠洲,謎底/答案：青島 空中碼頭,謎底/答案：連云港 泰山之南,謎底/答案：岳陽(yáng) 逆水行舟,謎底/答案：上杭27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.

51、36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68.69. 掩耳盜鈴,謎底/答案：蒙自 春水碧如藍(lán),謎底/答案：青海 江淮河漢,謎底/答案：四川 黃河解凍,謎底/答案：江蘇 東南北,謎底/答案：西藏 寶樹(shù)叢叢,謎底/答案：吉林 日照清流涌,謎底/答案：陽(yáng)泉 終年積雪,謎底/答案：長(zhǎng)白 見(jiàn)臉不見(jiàn)發(fā),謎底/答案：包頭 持久和平,謎底/答案：長(zhǎng)安 鷹擊長(zhǎng)空,謎底/答案：高雄 談天的都市,謎底/

52、答案：聊城 桃李梅,謎底/答案：三棵樹(shù) 雞蛋心,謎底/答案：內(nèi)黃 分明在湖上,謎底/答案：日月潭 請(qǐng)走正門,謎底/答案：偏關(guān) 基本一樣,謎底/答案：大同 一江春水向東流,謎底/答案：通海 初次見(jiàn)面謎底/答案：新會(huì), 水陸要塞,謎底/答案：山海關(guān) 此,謎底/答案：柴達(dá)木 結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng),謎底/答案：和平 東西南北無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),謎底/答案：四平 太平洋,謎底/答案：寧海 平安之地,謎底/答案：泰州 白日依山盡,謎底/答案：沈陽(yáng) 全面整頓,謎底/答案：大理 突飛猛進(jìn),謎底/答案：騰沖 天明再會(huì),謎底/答案：約旦 今天日本 加水便可蓋圖章,謎底/答案：印尼 初見(jiàn)成效,謎底/答案：剛果 左右皆是,謎底/答案：中非

53、懸崖勒馬,謎底/答案：危地馬拉 昔日的四川,謎底/答案：古巴 灰塵吹來(lái),謎底/答案：埃及 增添收入,謎底/答案：加納 爭(zhēng)分奪秒,謎底/答案：比利時(shí) 好漢,謎底/答案：瑞士 舉頭望明月,謎底/答案：仰光 亂開(kāi)支,謎底/答案：孟買 故宮,謎底/答案：名古屋 天宮,謎底/答案：神戶71. 72. 73. 74. 75. 只有男子的城市,謎底/答案：漢城 四夕,謎底/答案：開(kāi)羅 愛(ài)看斗牛,謎底/答案：好望角 搜羅良駒,謎底/答案：羅馬 希望你參加勞動(dòng),謎底/答案：巴爾我參加了賽馬當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí)，了解我的人一定會(huì)大吃一驚：“你參加了賽馬，這怎么可能呢？”非也，非也，我并沒(méi)有參加賽馬，我只是參加了校元

54、旦文藝晚會(huì)，表演了二胡獨(dú)奏“賽馬”，并榮獲一等獎(jiǎng)。雖然那次表演已過(guò)去了九個(gè)月，但它仍深深地記在我心中。我是最后一個(gè)出場(chǎng)的，看到其他同學(xué)的精彩表演和在場(chǎng)那么多的觀眾，我心中不免有點(diǎn)膽怯，但想起老師的支持、同學(xué)的鼓勵(lì)，我心情漸漸平靜下來(lái)。拉著拉著，我的左手似乎像一只鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒飛到樹(shù)枝上，一會(huì)兒飛到樹(shù)下；二胡的弓好像一條魚兒在水里游淶游去；我似乎真的坐到了馬上，在遼闊的草原上奔馳，我完全投入到了賽馬的樂(lè)趣中，直到曲盡，掌聲響起，我才回過(guò)神來(lái)，在一片掌聲中走下了臺(tái)。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我能獲得一等獎(jiǎng)，與我平時(shí)的努力是分不開(kāi)的，學(xué)習(xí)也是如此，要想獲得好成績(jī)，就必須好好的學(xué)習(xí)，這樣我們才能做

55、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。參加和樂(lè)家庭大賽(小說(shuō)) 下午的風(fēng)有點(diǎn)涼了，郎小豆雖然穿著短衫，但絲毫也不覺(jué)得冷，她哼著歌兒回到家。一進(jìn)門，就聞到了一股香味，媽媽又在做小豆最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅啦！ 小豆閃進(jìn)廚房，神秘兮兮地說(shuō)：“老媽，猜一猜，今天我?guī)Ыo你怎樣的好消息？” 媽媽回頭看了看小豆，又繼續(xù)忙活她的拿手好菜了。小豆有點(diǎn)失望，噘起嘴說(shuō)：“不想聽(tīng)就算了唄！這件事可與你有關(guān)呢！” 媽媽趕緊放下手中的菜鏟，滿臉堆笑地說(shuō)：“寶貝兒，快說(shuō)，什么消息？” 小豆也不敢再賣關(guān)子了，萬(wàn)一老媽不支持，這事可就如那菜地里的油菜花黃啦！她清了清嗓子，鄭重地說(shuō)：“嗯！經(jīng)校委會(huì)研究決定，請(qǐng)郎小豆一家代表學(xué)校，不，代表教育局，參加市婦

56、聯(lián)組織的和樂(lè)家庭才藝大賽！注意，不是郎小豆個(gè)人參加，而是全家！只能勝利，不許失敗！” 媽媽看著小豆煞有介事的樣子，忍住笑，說(shuō)：“小豆，好好說(shuō)話，到底是怎么回事呀？” 小豆連忙很自豪地告訴媽媽，市婦聯(lián)要在全市范圍內(nèi)組織首屆“和樂(lè)家庭”才藝大賽，比賽時(shí)間為一個(gè)月之后。小豆學(xué)校就把這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)交給小豆一家啦！ 媽媽一聽(tīng)，臉上頓時(shí)愁云密布，才藝大賽需要才藝表演呀！小豆當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題，誰(shuí)讓人家唱歌跳舞樣樣在行呢！可是，自己大學(xué)畢業(yè)后，除了參加過(guò)幾次演講比賽外，哪里還上過(guò)舞臺(tái)呀！小豆爸，唱歌倒是有一手，但是，只習(xí)慣了跟病號(hào)打交道的他，上舞臺(tái)，估計(jì)會(huì)緊張地腿肚子打哆嗦呢！ 小豆媽媽正為難呢，爸爸下班回來(lái)了。小豆又把這個(gè)“