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1、,人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元,古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 在一切平面圖形中,圓是最美的。,直線圖形,圓是平面上的一種曲線圖形,用 圓 規(guī) 畫(huà) 圓,圓心,用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí),針尖所在的點(diǎn)叫做圓心。,O,圓上,O,連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。,r,半徑,O,圓上,直徑,d,通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。,O,圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些都不是,為什么?,r,d,r,r,小組合作,動(dòng)手操作: 請(qǐng)同學(xué)們四人一小組,拿出準(zhǔn)備好的圓形紙片,按學(xué)習(xí)卡上的要求,畫(huà)一畫(huà),量一量,并完成問(wèn)題。,畫(huà)一畫(huà),量一量,并完成問(wèn)題。,1、在自己的圓紙片上畫(huà)半徑,10秒鐘,看誰(shuí)畫(huà)的多? 你發(fā)現(xiàn)在一個(gè)
2、圓內(nèi)可以畫(huà)( )條半徑。 2、量一量這些半徑的長(zhǎng)度,你發(fā)現(xiàn)了什么? 3、用同樣的時(shí)間畫(huà)直徑,量一量它們的長(zhǎng)度,發(fā)現(xiàn)了什么? 4、小組合作完成下表,說(shuō)一說(shuō)半徑和直徑之間有什么關(guān)系?,無(wú)數(shù),5cm,10cm,8cm,16cm,7cm,14cm,7cm,14cm,畫(huà)一畫(huà),量一量,并完成問(wèn)題。,1、在自己的圓紙片上畫(huà)半徑,10秒鐘,看誰(shuí)畫(huà)的多? 用同樣的時(shí)間畫(huà)直徑。你發(fā)現(xiàn)在一個(gè)圓內(nèi)可以畫(huà)( ) 條半徑,( )條直徑。 2、量一量這些半徑的長(zhǎng)度,你發(fā)現(xiàn)了什么?直徑呢? 3、小組合作完成下表,說(shuō)一說(shuō)半徑和直徑之間有什么關(guān)系?,5cm,10cm,8cm,16cm,7cm,14cm,7cm,14cm,無(wú)數(shù)條,
3、無(wú)數(shù)條,o,在同一個(gè)圓里,半徑有無(wú)數(shù)條,長(zhǎng)度都相等。,o,在同一個(gè)圓里,直徑有無(wú)數(shù)條,長(zhǎng)度都相等。,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,在同圓或等圓中,直徑長(zhǎng)度是半徑的兩倍,半徑長(zhǎng)度是直徑的一半。,第一關(guān):我會(huì)判斷 1、圓內(nèi)所有的半徑都相等。 ( ) 2、兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( ) 3、圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。 ( ) 4、直徑是半徑的兩倍,半徑是直徑的一半。 ( ),0.8米,第二關(guān),我會(huì)填,3.5分米,64厘米,趣味自行車比賽,這是利用在同一個(gè)圓內(nèi)半徑都相等的特性,把車軸裝在圓心上,當(dāng)車輪在地面滾動(dòng)的時(shí)候,車軸離地面的距離總是等于車輪的半徑,車就能平穩(wěn)地在地面上行駛。,為什么車輪都要做成圓的? 車軸要裝在圓心?,想一想 圖中大圓的直徑是4cm,半徑是( )cm,小圓的直徑是( )cm;正方形的面積是( )
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