2021年【必備】重陽節(jié)活動方案匯總7篇

1、【必備】重陽節(jié)活動方案匯總7篇 【必備】重陽節(jié)活動方案匯總7篇 為了確保我們的努力取得實效，常常需要預(yù)先準備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是精心的重陽節(jié)活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 一年一度的重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”就快到了，在這樣的傳統(tǒng)節(jié)日里，非常適合幼兒園組織活動集中提升幼兒家庭的孝親意識，以及用傳統(tǒng)美德優(yōu)化幼兒家庭成長環(huán)境。 (1)知道重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感; (2)在與爺爺奶奶、外公外婆一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快

2、樂。 具體活動：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個感恩的兒歌。 (1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣; (2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀; (3)了解爺爺奶奶、外公外婆對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。 具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。 (1)通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣; (2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情; (3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。 1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室; 2、和爺爺奶

3、奶、外公外婆說句悄悄話; 3、制作爺爺奶奶、外公外婆的禮物; 4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺奶奶、外公外婆做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感; 5、學(xué)習歌曲給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)心老人笑哈哈; 6、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動; 1、寫好歡迎的標語貼在班級里; 2、將橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面; 3、準備桔子、菊花茶等食物; 4、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享; 5、準備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物; 6、音樂：感恩的心。 請爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽入坐。 (1)背景音樂+幼兒朗誦九月九日憶山東兄弟) (2)老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初

4、九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎? (3)邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié) 師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的? 我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎? 師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。 注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。 幼兒表演弟子規(guī)操 教師表演經(jīng)典誦讀大學(xué)(行鞠躬禮，手拿畫卷誦讀) 幼兒齊誦弟子規(guī)-入則孝 給爺爺奶奶敬茶(背景歌曲相親相愛一家人) 家長代表發(fā)言分享感受 幼兒齊誦弟子規(guī)-出則悌 大班孩子表演情景劇孔融

5、讓梨 向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊 青山秀水時尚行，重陽登高敬老情 總體設(shè)想：以我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)為契機，深入挖掘重陽節(jié)登高的文化含義，結(jié)合全市“九養(yǎng)”政策的實施，弘揚敬老、愛老、孝老的優(yōu)良傳統(tǒng);深入研究戶外運動類、志愿公益類青少年社會組織的活動方法和組織特點，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益等新風尚;圍繞“人文、科技、綠色”建設(shè)理念，結(jié)合世界城市建設(shè)目標，主動傳遞國際文化名片。為此，推出“九九重陽節(jié)青少年社團組織九項行動”： 1.“遍插茱萸登高，共揚重陽傳統(tǒng)”文化弘揚行動。所有活動參與者佩戴茱萸，并在活動手冊中解讀傳統(tǒng)，弘揚重陽節(jié)傳統(tǒng)文化。 2.“老少攜手同上

6、，共享健康人生”健康生活行動。青少年戶外運動社團與老年登山隊結(jié)伴登高，強身健體，共同倡導(dǎo)健康生活方法。 3.“社團進養(yǎng)老院，共襄敬老盛舉”敬老愛老行動。舉行青年社團與城鄉(xiāng)社區(qū)(村)養(yǎng)老院共建儀式，以養(yǎng)老院為載體為老年人提供服務(wù)。 4.“青年老人結(jié)對，共倡志愿行動”志愿服務(wù)行動。青年社團向老人贈送重陽節(jié)禮物，并與老人結(jié)對，推出敬老愛老志愿服務(wù)。 5.“重陽公交出行，共推低碳節(jié)能”綠色出行行動。以車友會“少開一天車”活動為載體，要求乘公共交通參加活動，倡導(dǎo)低碳出行。 6.“山區(qū)設(shè)立路牌，共發(fā)環(huán)保提示”環(huán)保引導(dǎo)行動。在山路上樹立環(huán)保提示牌，號召戶外運動參與者親近自然、保護自然。 7.“登山撿拾垃圾，

7、共護青山秀水”文明登山行動。登山者隨地清理垃圾，并宣傳節(jié)水觀念，為戶外活動做示范，倡導(dǎo)文明登山。 8.“聯(lián)合倡議，共宣公益風尚”公益宣言行動。發(fā)出敬老愛老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動倡議，營造青少年社會組織公益氛圍。 指導(dǎo)單位:團市委 組織單位:團市委 青年聯(lián)合會 某戶外探索俱樂部 20xx年xx月xx日(星期六) 以定向邀請為主要方法，動員組織100家青少年社團，范圍在300人左右。主要類型為戶外運動類、志愿公益類及其他骨干青少年社會組織等，并邀請部分老年社團參加。 (一)啟動儀式 時間：上午8:30-8:45 地點：停車場內(nèi) 議程： 1.介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓; 2.宣讀青少年社會組織志愿公益行動倡議

8、書; 3.舉行青少年社團和敬老院結(jié)對共建儀式; 4.向老人贈送青少年社團志愿服務(wù)聯(lián)系卡和重陽節(jié)禮物; 5.揭開“戶外運動綠色環(huán)保提示牌”; 6.為青少年社會組織代表插茱萸; 7.領(lǐng)導(dǎo)致詞; 8.領(lǐng)導(dǎo)為登高活動發(fā)令。 農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護，覺得是理所應(yīng)當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕?/p>

9、人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。 1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。 2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會經(jīng)驗。 1、報紙、垃圾袋若干 2、游戲用小道具，如繩子等 3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享 1、觀賞路邊的.植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。 2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風貌。 1、老師介紹： 重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力

10、。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。 這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。 重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。 2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。 “在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞?” 3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。 4、游戲：兩人三腳。 “別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好?” 5、

11、共同分享食物。 “重陽節(jié)大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。) 1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義 2.學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。 3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。 4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。 1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。 2.了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。 一、收集資料 1了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。 2教師向?qū)W生推薦

12、與老人有關(guān)的書籍、報刊，學(xué)生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準備交流。 3上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。 二、觀察回憶 1教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實際學(xué)生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。 2利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。 3引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛。 4了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計活動方案

13、，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。 三、調(diào)查訪問 為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。 1教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。 2根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對象的不同，設(shè)計相應(yīng)的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。 3各小組到社區(qū)找到自己的長期服務(wù)對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。 4學(xué)生調(diào)查訪問活動結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特

14、長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關(guān)注。 值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學(xué)生雖是活動的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時與相關(guān)單位、個人聯(lián)系，保證學(xué)生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達的能力，教師還應(yīng)對學(xué)生的各項階段性活動給予肯定性的評價。 四、合作交流 1教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?2小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談?wù)劵顒臃桨傅膶嵤┎襟E。 3學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，交流采

15、訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。 4展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。 5在各組組長交流時，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認真收集資料，分類。 6.分為六個小組，討論交流，根據(jù)每組要求準備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。 五、成果展示 金秋時節(jié)，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里，我們正在計劃開展迎“九九重陽”慶?；顒?。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L酷暑接送孩子；戴著

16、老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的感恩之情。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。 -我和爺爺奶奶同樂活動方案 活動時間：20xx年10月5日下午3：004：00點 活動地點：小班

17、各班教室 活動目標： 1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。 2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。 3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。 活動準備：香蕉、胸花、自制禮物項鏈等 活動過程： 1、介紹重陽節(jié)： 老師和寶寶一起唱歌曲我的好奶奶,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎？ 2、老師媽媽親親寶寶 寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？ 3、爺爺奶奶媽親寶寶 寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說）， 4、寶寶親爺爺奶奶 爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）

18、鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。 6、為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂 7、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。 （放“親親我”音樂 請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。） 8、愛爺爺奶奶，自制禮物項鏈 9、結(jié)束語：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。 備注：兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好?！?重陽節(jié)是一個團聚的日子，每當?shù)搅诉@樣的節(jié)日，老人們就會希望能夠和自己的子女一起過節(jié)，但是由于種種原因，這樣的愿望最終不能實現(xiàn)。我們應(yīng)該使老人們感到溫暖，使他們快樂起來，不會因為沒有子女在身邊而感到孤獨。在為老人解憂

19、和為公司對外做出宣傳的同時，還可以鍛煉公司員工對生活與工作的積極性與團結(jié)協(xié)作。 一、前期準備： 1、與社會福利機構(gòu)和傳媒聯(lián)系 2、召集社會各行業(yè)和各年齡段人員 3、聯(lián)系敬老院并與老人家屬做好溝通 4、確定活動流程并分配活動 _ 1:201:30在各人員集合,確定人數(shù) 1:30出發(fā)去養(yǎng)老院，1:50左右到達養(yǎng)老院 1:502:25會場布置小組布置會場 (布置：公司標語、重陽節(jié)賀詞等橫幅、氣球、贈品、飲食等) 二、節(jié)目表安排： 2:30活動正式開始。 1、歌曲合唱我們都是一家人 2、主持人介紹重陽節(jié) 3、重陽節(jié)演講 4歌曲獨唱 5、抽獎游戲(1) 6、 歌曲pk 7、老人才藝展示 8、相聲、小品、

20、話劇選一個 9、抽獎(2) 10、樂器表演 11、歌伴舞 12、魔術(shù)表演 13、歌曲合唱愛因為在心中 5點鐘活動結(jié)束 抽獎游戲： 主持人提出一些比較簡單的問題，由老人負責回答，答對可以抽獎 抽獎： 由歌曲pk獲勝的團隊負責抽獎，抽取幸運觀眾 歌曲pk: 分三個團隊進行，歌曲接龍。每個團隊五個人 1、人力需要： 歌曲合唱組:各個部門與社會志愿者參加 游戲組:提前找好問題，可以關(guān)于重陽，也可以關(guān)于別的，切忌不能太難。 樂器表演者若干 魔術(shù)表演一到二名 歌曲獨唱一名 歌伴舞若干 演講兩名 主持人兩名 ppt播放1名 2、物力資源 ： 宣傳海報一張 魔術(shù)、小品、相聲、話劇 送給老人的小禮物 合唱組 歌

21、詞 會場布置組 氣球若干 彩帶若干 橫幅3條 抽獎用的小紙片并編號 演講要用的演講稿 樂器演奏要準備樂器 3、會場布置: 由志愿者提前去布置，提前設(shè)計好布置方案 4、 _: 與敬老院取得聯(lián)系，在活動開始前幾周向老人們進行宣傳，提高他們的積極性和參與熱情。 5、活動中的ppt制作 播放與制作 6、資金預(yù)算：橫幅 彩帶 氣球 海報 飲食約 800元 自制小禮品如diy杯子 衣服 相冊本、框 _紀念品 鮮花約700元 初步預(yù)算共合計1500元 (1)優(yōu)勢(strength) (1.1)養(yǎng)老院老人平時缺少娛樂活動，本活動能受到許多老人的歡迎 (1.2)重陽節(jié)之際，老人就喜歡與人交流與你溝通 (1.3)

22、本次活動資源需要少 風險較低 (1.4)我公司經(jīng)常到養(yǎng)老院參加各項志愿活動 易得到養(yǎng)老院的支持 (1.5)可調(diào)配資源比較充分而且有成功舉辦各型活動的經(jīng)驗。 (2)劣勢(weakness) 本次活動事物有些繁雜,并且我們現(xiàn)實的生活與養(yǎng)老院老人的生活相距較遠，我們對他們的生活不甚了解,可能會在節(jié)目安排上產(chǎn)生一些誤會。 (3)機會(opportunity) 正值我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，老人們的過節(jié)愿望濃烈，給活動做了無形的宣傳。 (4)威脅(threaten) (4.1)由于我們面向的是孤寡老人，有可能他們的參加積極性不太高。針對這一問題，我們要做好 _，并且要與養(yǎng)老院積極聯(lián)系，了解老人所需。 (4.2)在整個活動中有倆項是需要老人配合完成的，而老人的積極參與性與參賽老人應(yīng)變能力的不同會導(dǎo)致活動的能否順利完成。針對這一問題，我們當場有主持人選取參賽