Minitab應(yīng)用及使用.ppt

1、QC七大手法 v.s.Minitab 基礎(chǔ)課程,Minitab 基礎(chǔ)課程大綱,Minitab環(huán)境介紹 基本圖形分析 基本品管統(tǒng)計(jì)操作,Minitab環(huán)境介紹,圖形視窗,對話視窗,資料視窗,基本圖形分析,查檢表(Check Sheet) 柏拉圖(Pareto Chart) 特性要因圖(Cause and Effect Diagram) 或稱魚骨圖(Fish Bone Chart) 散佈圖(Scatter Diagram) 圖表及管制圖(Graph and Control Chart) 直方圖(Histogram) 層別法(Stratification),QC七大手法,QC七大手法,品管 七大手法

2、,計(jì)劃 Plan,執(zhí)行 Do,改善 Action,查核 Check,.瞭解現(xiàn)況 .找到問題 .分析原因 .掌握狀況,.瞭解現(xiàn)況 .找到問題 .分析原因 .掌握狀況,.瞭解現(xiàn)況 .找到問題 .分析原因 .掌握狀況,.瞭解現(xiàn)況 .找到問題 .分析原因 .掌握狀況,七大手法與改善步驟,查檢表(Check Sheet),紀(jì)錄用查檢表,查檢表(Check Sheet),點(diǎn)檢用查檢表,柏拉圖(Pareto Chart),開啟(Minitab教育訓(xùn)練附檔.xls) 將data copy至Minitab,判級原因,判級數(shù)量,柏拉圖(Pareto Chart),選擇StatQuality ToolsPareto

3、 Chart,柏拉圖(Pareto Chart),柏拉圖形可顯示 多少的百分比以上的因素 我們通常用70,X座標(biāo)輸入Reason,Y座標(biāo)輸入Quantity,選擇Options, 可輸入Title,柏拉圖(Pareto Chart),可依據(jù)此結(jié)果之前6大被判級因素做改善對策,特性要因圖(魚骨圖)(Cause and Effect Diagram),開啟(BONE CHART.MPJ),特性要因圖(Cause and Effect Diagram),選擇StatQuality ToolsCause and Effect,特性要因圖(Cause and Effect Diagram),輸入Effe

4、ct and Title,特性要因圖(Cause and Effect Diagram),可依據(jù)此要因圖得知影響因素做改善對策,散佈圖(Scatter Diagram),開啟(Minitab教育訓(xùn)練附檔.xls) 選擇Worksheet ”O(jiān)PD and R14Hmin” 將data copy至Minitab,散佈圖(Scatter Diagram),選擇StatGraphScatterplot,散佈圖(Scatter Diagram),通常選擇Simple,Y輸入24mm, Y輸入OPD,散佈圖(Scatter Diagram),此結(jié)果顯示OPD和24mm處的R14Hmin大致成反比,圖表及

5、管制圖(Graph and Control Chart),圖表,箱型圖 長條圖 矩陣散佈圖 Draftsman plot Pie Chart 流程圖 甘特圖,管制圖,X-R管制圖 P chart管制圖,X-R管制圖,開啟(Minitab教育訓(xùn)練附檔.xls) 選擇Worksheet ”Diamond製程的Jitter” 將data copy至Minitab 選擇StatControl Charts Variables Charts for SubgroupsXBar-R,Subgroup sizes輸入2 當(dāng)歷史性數(shù)據(jù)數(shù)量很大時(shí), 可以改到5,10 or more,X-R管制圖,結(jié)果顯示Dia

6、mond製程的Jitter不是很穩(wěn)定,需改善,P chart管制圖,開啟(Minitab教育訓(xùn)練附檔.xls) 選擇Worksheet ”Diamond製程的Jitter” 將data copy至Minitab 選擇StatControl Charts Attributes ChartsP,Subgroup size = 200,直方圖(Histogram),開啟(Minitab教育訓(xùn)練附檔.xls) 選擇Worksheet ”Diamond製程的Jitter” 將data copy至Minitab 選擇GraphHistogram,於Graph Variables中輸入 3T11T,建議使用

7、,直方圖(Histogram),此結(jié)果顯示在過去46個(gè)測試點(diǎn)中,平均值=32.52 標(biāo)準(zhǔn)差=4.510,層別法(Stratification),層別法(Stratification),基本品管統(tǒng)計(jì)操作,平均數(shù), 中位數(shù), 變異數(shù) t檢定分析 1-Sample t 2-Sample t 製程能力 Gage R&R,平均數(shù),中位數(shù),標(biāo)準(zhǔn)差,開啟(Minitab教育訓(xùn)練附檔.xls) 選擇Worksheet ”Diamond製程的Jitter” 將data copy至Minitab 選擇StatBasic Statistics Display Descriptive Statistics,平均數(shù) 標(biāo)

8、準(zhǔn)差 中位數(shù),1-sample t檢定分析,題目 : 1個(gè)CDR Run為常態(tài)分配,據(jù)查QIA data 中PPbmin測值各為0.096,0.082,0.077,0.084 則此Run中,PPbmin低於Spec(=0.08)的機(jī)率?,先將數(shù)值Keyin如下 :,1-sample t檢定分析,選擇StatBasic Statistics1-Sample t,Samples in columns輸入PPbmin,Test Mean輸入0.08,得到t=1.18 (t真實(shí)數(shù)為-1.18),PPbmin平均數(shù)為0.084,0.08,0.084,1-sample t檢定分析,選擇CalcProbab

9、ility Distributionst,由t算機(jī)率, 輸入0,Input constant輸入-1.18 (剛才算的t),得到PPbmin低於Spec(=0.08)的機(jī)率=0.1615,由機(jī)率反算t,Degrees of freedom = 3 (測試4次減1),1-sample t檢定分析,題目 : 1個(gè)CDR Run為常態(tài)分配,據(jù)查QIA data 中Deflection測值各為-100,-110,-120,-130, -90,-110,-100則此Run中, Deflection介於-105到-125之間的機(jī)率?,先將數(shù)值Keyin如下 :,1-sample t檢定分析,選擇StatB

10、asic Statistics1-Sample t,Samples in columns輸入Deflection,Test Mean輸入-105,得到t=-0.7 (t真實(shí)數(shù)為0.7),Deflection平均數(shù)為-108,-105,-108,-125,先計(jì)算Deflection=-105的t值,1-sample t檢定分析,選擇StatBasic Statistics1-Sample t,Samples in columns輸入Deflection,Test Mean輸入-125,Deflection平均數(shù)為-108,-105,-108,-125,再計(jì)算Deflection=-125的t值,

11、得到t=3.23 (t真實(shí)數(shù)為-3.23),1-sample t檢定分析,選擇CalcBasic Statistics1-Sample t,由t算機(jī)率, 輸入0,Input constant輸入0.7,得到Deflection低於-105的機(jī)率=0.745,由機(jī)率反算t,Degrees of freedom = 6 (測試7次減1),先計(jì)算t=0.7(Deflection=-105)之機(jī)率,1-sample t檢定分析,選擇CalcBasic Statistics1-Sample t,由t算機(jī)率, 輸入0,Input constant輸入-3.23,得到Deflection低於-125的機(jī)率=

12、0.009,由機(jī)率反算t,Degrees of freedom = 6 (測試7次減1),先計(jì)算t=-3.23(Deflection=-125)之機(jī)率,得到Deflection介於-105至-125的機(jī)率= 0.745-0.009=0.736,2-sample t檢定分析,題目 : DVDR製程工程師”藥男”發(fā)現(xiàn)PR09製程的 R14Hmin一直不好.OPD原本為頭低尾高,DES21測出R14Hmin 為44.6,44.8,43.9,45.1,44.4,44.8,44.6,44.8 實(shí)驗(yàn)將OPD調(diào)整成頭高尾低, DES21測出R14Hmin為 44.8,44.7,45.3,45.7,45.4,

13、45.4,45.2,45.1 請問:實(shí)驗(yàn)前後是否有差異?(實(shí)驗(yàn)是否將R14Hmin提高?),先將數(shù)值Keyin如下 :,2-sample t檢定分析,選擇CalcBasic Statistics2-Sample t,記得要打勾,95%的信賴區(qū)間.並沒有穿越0,且P(0.005) 0.05,所以,該品質(zhì)特性實(shí)驗(yàn)後比實(shí)驗(yàn)前多出0.575.改變是有效的,製程能力分析(Capability analysis),選擇StatQuality Tools Capability AnalysisNormal,此結(jié)果顯示此製程的Cpk = 0.28,Gage R&R,R&R : Repeatability &

14、Reproducibility 再現(xiàn)性(Repeatability) EV Equipment Variance量具變異 同一量具,同一位作業(yè)者,經(jīng)過多次量測相同產(chǎn)品後, 所得到的變異 再生性(Reproducibility) AV Appraisal Variance作業(yè)者變異 不同作業(yè)者,以相同量具,量測相同產(chǎn)品後,量測平均值的變異,Gage R&R,%GRR指標(biāo)表 A B C - %GRR %GRR30 - 評等儀器設(shè)備能力精密 儀器設(shè)備能力正常 儀器設(shè)備能力不足 評價(jià) 可接受 有條件接受 不可接受 作法 可使用 其重要性由工程部決定 必須修理、停用或 改用其他設(shè)備,Gage R&R,4

15、P6F的Plextor燒錄器量測TE/FE需要做Gage R&R 規(guī)劃如下: 測試員2名 不同TE/FE水準(zhǔn)之碟片1組共6片 測試員重複測2次 取20,40,60,79min之TE/FE值紀(jì)錄分析,Gage R&R,開啟(Minitab教育訓(xùn)練附檔.xls) 選擇Worksheet ”G R&R” 將data copy至Minitab如下圖,Gage R&R,選擇CalcRaw Statistics,再選擇CalcRaw Statistics,使用Minitab計(jì)算平均值,C15為TE的平均值, C16為FE的平均值,Gage R&R,選擇StatQuality ToolsGage Study

16、Gage R&R Study(Crossed),先計(jì)算TE的G R&R,得到Total G R&R=15.59,有條件接受(TE),Gage R&R,選擇StatQuality ToolsGage StudyGage R&R Study(Crossed),再計(jì)算FE的G R&R,得到Total G R&R=23.43,有條件接受(FE),資料倒轉(zhuǎn)的方法,資料倒轉(zhuǎn)的方法,Excel法,使用”選擇性貼上”, 勾選轉(zhuǎn)置,資料倒轉(zhuǎn)的方法,Minitab法,DataTranspose Columns,選入要倒轉(zhuǎn)之資料,資料倒轉(zhuǎn)的方法,Minitab法,再將題目框起, 按右鍵選擇Cut Cells, 複製

17、於Labels內(nèi)即完成,測試題一,開啟(Minitab教育訓(xùn)練附檔.xls) 選擇Worksheet ”測試題一”,工號(hào)字尾03 : H04的柏拉圖 工號(hào)字尾46 : H09的柏拉圖 工號(hào)字尾79 : 平均值的柏拉圖 要分析85%以上的原因,測試題二,請依據(jù)自己的工作內(nèi)容.自己選擇題目,試畫出 特性要因圖,至少10個(gè)以上之原因,請依據(jù)自己的工作內(nèi)容.自己選擇項(xiàng)目,試規(guī)畫 執(zhí)行Gage R&R,並以Minitab分析此機(jī)臺(tái)是否合格,or,測試題三,請畫出Prodisc DVDRW校驗(yàn)片及市售片 DVDRW校驗(yàn)片 測值DPDamp之X-R chart 請注意 : X軸的座標(biāo)為日期,開啟(Minitab教育訓(xùn)練