幼兒園小班教研組學期工作計劃

1、幼兒園小班教研組學期工作計劃. 一、指導思想： 以先進的教育理念為指導，認真貫徹 幼兒園教育指導綱要，深入實際調查研究，探索新理念下教研 活動的模式，切實解決教師貫 徹幼兒園教育指導綱要中感到困惑的問題，促進教師專業(yè)化成長。一是根據教 育局的幼教工作精神和本園的實際情況，全面開展幼兒園游戲研究，提高幼兒 游戲水平；二是滲透幼兒園教育指導綱要精神，推進幼兒園游戲改革， 不斷更新游戲觀念，促進我園幼兒游戲水平在 原有基礎上進一步提高；三 是積極開展園本教研活動、區(qū)角活動，堅持“教 研園本化、教研實用化”的工作 原則，運用先進理念，推進我園幼兒教育教學研究 和實踐活動；四是擴大雙 語教學范圍，我們小

2、班將全面開展英語教學。 二、工作目標： 1、加強理論學習，以理論指導實踐工作，重點研究與托、小班幼兒年齡特點相匹配的生活活動游戲化。2、探討如何將主題活動 與角色游 戲的環(huán)境創(chuàng)設有機結合，提高教師游戲環(huán)境創(chuàng)設的能力。 3、進一步分析研讀小班教材，研討小班集 體活動的預設與實施，提高教師活動設計與組織的能力。 4、擴大雙語教學范圍，全面開展英語教學。三、具體措施1、加強理論學習，指導實踐工作。 圍繞研討重點進行相關理論學習，激發(fā)鼓勵教師 多途徑收集相關資料，積極實現(xiàn)資源共享。 2、為了加強對角色游戲的研究，促進幼兒社會性情 感經驗的發(fā)展，全面提高教師角色游戲的組織能力，我園小班準 備開展一系 列

3、幼兒角色游戲交流研討活動。 （1）游戲環(huán)境的創(chuàng)設。讓學校準備和教師自己搜集資料，豐富角色游戲區(qū)的材料，使孩子在游戲中能有東西玩，提高孩子玩角色游戲的興趣。（2）定期開展 觀摩、研討活動?；顒又?，全體教師 與執(zhí)教老師就觀察到的角色游戲中的空 間設置、材料投放、幼兒的發(fā) 展等問題展 開了系列對話和研討。 （3）話題討論：幼兒園教師在開展角色游戲 中如何確立觀察重點、在游戲中如何指導幼兒、科學分析幼兒游戲行為 發(fā)展方 面達成了共識，讓每位老師有更豐富的收獲。 3、積極開展教研活動，加強說課、評課的實施。（1）積極開展教學展示活動，活動前說課，活動中觀摩，活動后教研組共同探討，進行評課活動，提出建設

4、性意見。 （2）定期交流本班主題活動安排，設計意圖，實施效果，分析有價值的活動策略。4、為了辦出我園的特色，嘗試同國際接軌，本學期我們小班將全面開展英語教學。 （）師資力量的增加。在原來兩名 英語教師的基礎上，又增添了一名英語教師。薛夢溪老師和曹旭芬老師不僅要 負責自己本 班的教學工作，還要兼顧其他兩個班級的英語教學工作。從而使我們 整個小班組 幼兒的英語口語有一個良好的基礎。 （）組織形式的豐富。我們組的三位英語 教師將 在我園英語教研組的組織下，通過學習，討論等開展豐富多彩的英語教學 活動，讓幼兒愛上英語，愛說英語。 四、具體工作安排:二月： 1.、做好開學工作，正常教學秩序。2、制定教研

5、組計劃、班級工作計劃及游戲計劃。3、各項教研活動正常開展。 4、參與式討論：分析教材，談談閱讀小班教材后的感想，對即將開展的主題活動怎樣實施。5、班級環(huán)境布置。三月： 1、參加江陰市幼兒園游戲專題講座。2、為園內評優(yōu)課做準備，挑選教師參加比賽。 3、青年教師加強基本功練習，準備參加園內基本功比賽。4、學習研討：如何創(chuàng)設小班游戲環(huán)境。 5、游戲課程學習，介紹如何利用區(qū)角活動開展生活小游戲。四月： 1、教研活動繼續(xù)開展。 2、游戲觀摩活動研討重點：教師結合主題 創(chuàng)設 了哪些相 適應的游戲環(huán)境。3、說課活動與實踐活動：教師選材的價值，目標的設定，與環(huán)節(jié)的設計。4、每個班級準備參加園內游戲現(xiàn)場觀摩。 五月：1、挑選教師參加園內英語教學活動展示。 2、交流本班主題活動安排，設計意圖，實施效果，分析有價值的活動策略。3、話題討論：幼兒園教師在開展角色游戲中如 何確立觀察重點、在游戲中如何指導幼兒、科學分析幼兒游戲行為發(fā)展。 4、說課活動與實踐活動：教師如何選材，目標制定 ，環(huán)節(jié)中的提問設計。六月：1、討論自己在帶班工作中游戲活動