初中七年級生物上冊2.2.3植物體的結構層次名師精編導學案答案不全新版新人教版

1、名校名 推薦第三節(jié)植物體的結構層次導學案學習目標：1、概述植物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的；2、識別植物的幾種主要組織；3、描述植物體的結構層次：細胞、組織、器官、個體?！绢A學任務單】1、綠色開花植物體通常都是由、六大器官組成的。2、植物的根、莖、葉為器官，花、果實、種子為器官。3、植物體分生組織的細胞體積，細胞壁，細胞核，細胞質，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞。4、分生組織通過細胞的分裂和分化，形成、等。5、保護組織主要分布根、莖、葉表面，具有內部柔軟部分的功能。6、輸導組織主要分布在根、莖、葉等處，能夠運輸、和有機物。7、營養(yǎng)組織在六大器官中都有分布，營養(yǎng)組織的細胞壁，

2、液泡，有的功能。含有的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。8、機械組織對植物體主要起和作用。9、植物體的結構層次：。【預學檢測單】1、綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結構層次上看，其原料綠豆屬于植物體的（c）A、細胞B、組織C 、器官D、系統(tǒng)2、“紅花還需綠葉襯”。紅花、綠葉總是連在一起，它們分別屬于（B）A、營養(yǎng)器官、生殖器官B 、生殖器官、營養(yǎng)器官C 、營養(yǎng)器官、營養(yǎng)器官D 、生殖器官、生殖器官3、在做“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗中，我們所撕取的洋蔥鱗片葉內表皮是（B）A、一個細胞B 、一塊組織C 、一個器官D 、一個系統(tǒng)4、番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡”分別屬于以下組織中的（D）輸導組織分

3、生組織營養(yǎng)組織保護組織A、B、C、D、1名校名 推薦5、蘭花是我國的傳統(tǒng)名花，以葉秀花香著稱，被喻為“花中君子”。關于構成一株蘭花的結構層次，由小到大的排列順序正確的是（D）A、細胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘭花個體B、細胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘭花個體C、細胞、器官、組織、蘭花個體D、細胞、組織、器官、蘭花個體【合學任務單】右圖是番茄的植物體名，請據圖回答下列問題：（1）番茄果實的表皮起著保護作用，屬于_組織；內部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質，絕大多數屬于_組織。(2) 圖中的 3、 4、 5 所示的結構屬于 _器官。(3) 除果實外，該植物體還有 _和 _ 等生殖器官。(4) 該植物體由 6 種器官組

4、成，屬于 _植物。(5) 番茄與人的結構層次相比沒有 _ ?！咀孕艡z測單】1、破損的水果比完好的水果易壞，是因為缺少（C）A、分生組織B 、輸導組織C 、保護組織D 、營養(yǎng)組織2、下列植物器官中，屬于營養(yǎng)器官的是（B）根莖花葉果實種子A、B 、C 、D 、3、下列屬于組織的是（D）A、西瓜種子B 、一個西紅柿C 、一棵蘋果樹D 、洋蔥表皮4、下圖為綠色開花植物體不同結構層次的變化過程示意圖，下列敘述中不正確的是（D）2名校名 推薦A、 a 是指細胞分裂B、 b 是指細胞分化C 、丁屬于器官結構層次D 、戊屬于系統(tǒng)結構層次5、吃蓮藕時，“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”從植物體的結構層次來講

5、屬于（B）A、細胞B 、組織C 、器官D 、植物體6、下列關于植物體結構層次的敘述，正確的是（A）A、植物體的基本單位是細胞B、西瓜籽屬于組織C、西瓜片屬于器官D、細胞組織系統(tǒng)植物體7、一說到杜鵑，你首先想到的是杜鵑鳥還是杜鵑花？生物界動植物同名現(xiàn)象并不少見，他們雖同名但結構卻差異很大。杜鵑花沒有而杜鵑鳥具有的結構層次是（D）A、細胞B、組織C 、器官D 、系統(tǒng)8、油菜的葉片中，能運輸水、無機鹽和有機物的組織是（A）A、輸導組織B、保護組織C 、營養(yǎng)組織D 、分生組織9、我們吃的下列食物中屬于營養(yǎng)器官的是（A）A、蘿卜B、蘋果C 、花生D 、黃花菜10、下列各組中，都屬于器官的是（C）蘋果的表皮桃花心臟神經元根A、B 、C 、D 、11、下列有關生物體結構層次知識的描述中，正確的是（C）A、細胞是所有生物生命活動的基本單位B、綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官C、人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織構成D、多細