牛津譯林四年級語法總結(jié)

1、四年級英語語法一、詞類：1、名詞這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is名詞復(fù)數(shù)如何加后綴：各種不同情況變化方法例詞一般情況直接加-sbook-books bag-bags cat-cats bed-beds以s. x. sh. ch結(jié)尾加-esbus-buses box-boxes brush-brusheswatch-watches peachpeaches glass-glasses以“輔音字母+y”結(jié)尾變y為i, 再加-esfamily-families study-studies以“f或fe”結(jié)尾變f或fe為v，再加-esknife-knives不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)man-me

2、n woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese2、 人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性形容詞性第一人稱I（我）mewe（我們）usmy（我的）our（我們的）第二人稱you（你）youyou（你們）youyour（你的）your（你們的）第三人稱he（他）himthey（他/她/它們）themhis（他的）their（他/她/它們的）she（她）herher（她的）

3、it（它）itit（它的）人稱代詞： 有主格和賓格之分。 一般動詞前用主格，動詞后用賓格。3、指示代詞指近處指遠(yuǎn)處單數(shù)this （這個）that （那個）復(fù)數(shù)these（這些）those（那些）4、冠詞有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于輔音音素前。二、否定句：be動詞（am、is、are）+not、情態(tài)動詞can+ not、助動詞（do、does） + not如何將一個肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+ not。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+ not。3、如上述二者都沒有，

4、就應(yīng)用助動詞+ not。分四個步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確定助動詞用do、does，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，（3）在助動詞后加not。（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。三、一般疑問句。如何將一個肯定的陳述句改為一般疑問句：1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動提到句首。分四個步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞

5、的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確定助動詞用do還是does，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does（3）把助動詞后提到句首。（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。四、特殊疑問句。表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。常用疑問詞： 疑問詞意思用法What time 什么時間問具體時間，如幾點(diǎn)鐘Who誰問人Whose 誰的問主人Where在哪里問地點(diǎn)What 什么問東西、事物What colour什么顏色問顏色How old多大年紀(jì)問年紀(jì)How many多少數(shù)量（可數(shù)名詞

6、）問數(shù)量How much多少錢；多少數(shù)量（不可數(shù)名詞）問多少錢或數(shù)量（不可數(shù)）五、時態(tài)1、一般現(xiàn)在時（1）一般現(xiàn)在時中的be動詞：一般用原形：am is are am用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his sister等）；are用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the children 、 his parents等）。（2）一般現(xiàn)在時中的動詞：第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），動詞后

7、一般加s或es。第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。（4）一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時）：be動詞是am、is、are 動詞用原形或加s、es沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間2、現(xiàn)在進(jìn)行時（1）構(gòu)成形式：Be動詞+動詞的ing形式這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時。（2）現(xiàn)在進(jìn)行時表示動作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)生。（3）有用的依據(jù)：一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing 該句是現(xiàn)在進(jìn)行時（4）句中往往有now、look、listen等詞。動詞現(xiàn)在分詞的變化見下表：詞尾

8、情況變化方式例詞一般情況加ingplay玩playing do做doinggo去going jump跳jumpingsing唱singing ski滑雪skiingsee看見-seeing以不發(fā)音的e結(jié)尾去e加ingmake做making take拿到takinglike喜歡liking come來comingwrite寫writing dance跳舞dancinghave有having close關(guān)closing以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，中間只有一個元音字母，詞尾只有一個輔音字母雙寫最后一個輔音字母再加ingswim游泳swimming sit坐sittingrun跑running get得到

9、gettingput放putting begin開始beginningjog慢跑jogging同音詞： too-two-to buy-by I-eye four-forthere-their right-write sun-son no-know here-hear whos-whose近義詞： many-a lot of / lots of large-big desk-tablephoto-picture lamp-light like-love反義詞或?qū)?yīng)詞：old-new go-come big-smallopen-close black-white here-there完整形式：lets=let us(讓我們) Id=I would cant=can not Im=I am詞性變換：one(序數(shù)詞) first monkey（復(fù)數(shù)）monkeys skiing(原形)ski is（復(fù)數(shù)）are families（單數(shù)）family make（現(xiàn)在分詞）making we are(縮略形式)were do(第三人稱單數(shù))does have(第三人稱單數(shù))has photo(復(fù)數(shù))photos fat(反義詞)thin做題目時一定要記?。?/p>