2020年我的愛(ài)好是讀書(shū)小學(xué)生作文（推薦3篇）

1、我的愛(ài)好是讀書(shū)小學(xué)生作文（推薦3篇） 給大家?guī)?lái)我的愛(ài)好是讀書(shū)小學(xué)生作文范文，供大家參考! 莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)在不斷的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。 在我二三歲的的時(shí)候，我看的是圖畫(huà)豐富可愛(ài)的小畫(huà)書(shū)，圖畫(huà)的底下有一排排的小字，那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，只能夠看圖片，通過(guò)圖片來(lái)理解大概的意思。每天晚上要睡覺(jué)之前，我都會(huì)纏著媽媽給我講書(shū)里面的故事，我一邊聽(tīng)一邊進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 我上幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，那時(shí)候，我開(kāi)始看一些想象力的神話故事書(shū)了，我看著看著，我便會(huì)浮想聯(lián)翩。因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，讀時(shí)難免會(huì)鬧出笑話，有一次，我把伊索寓言讀成了伊系寓言，大家聽(tīng)了都捧

2、腹大笑起來(lái)。 隨著我的年級(jí)不斷升高，我的閱讀也開(kāi)始增加了難度。如今，我已經(jīng)快是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，讀的書(shū)也不是圖畫(huà)書(shū)了?，F(xiàn)在的我看都都是一些有意義的書(shū)。如：中華上下五千年，三國(guó)演義，水滸傳，湯姆索亞歷險(xiǎn)記等等。這么多書(shū)把我看的流連忘返。西游記讓我知道了我們要勇敢，做事情不能半途而廢，中華上下五千年給我講古代時(shí)候的寶物，兵器等等。三國(guó)演義給我們描述三國(guó)時(shí)候國(guó)家和國(guó)家的對(duì)戰(zhàn)，和軍事上的戰(zhàn)略。 我的愛(ài)好是讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！ 給你一篇我的愛(ài)好是讀書(shū)小學(xué)生作文的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，進(jìn)行適當(dāng)修改。 “看書(shū)有什么好玩的，下棋、打羽毛球、打乒乓球、看電視才棒呢！”過(guò)去，我一提起看書(shū)就會(huì)感到頭

3、痛。爺爺針對(duì)我不愛(ài)讀書(shū)，貪玩的毛病，經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地用偉大的文學(xué)家高爾基的名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”來(lái)勉勵(lì)我，啟發(fā)我，我，讓我養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的愛(ài)好。 記得有一個(gè)夏天的傍晚，我們一家人都在院子里納涼。爺爺向我和妹妹提出一個(gè)歷史問(wèn)題：“我國(guó)在封建社會(huì)中第一個(gè)皇帝和最后一個(gè)皇帝分別是誰(shuí)？”這時(shí)，一家人都用期待的目光投向我和妹妹，可是我們左思右想還是答不上來(lái)。奶奶和媽媽笑話起我們來(lái)，爸爸還風(fēng)趣地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不上來(lái)！”頓時(shí)，我們羞得低下了頭。這時(shí)，和藹可親的爺爺又耐心地說(shuō)：“你們明天早晨去看一下少兒百科全書(shū)吧。”哦！我想起來(lái)了，這一套少兒百科全書(shū)原來(lái)是爺爺在教書(shū)的時(shí)候?qū)ｉT(mén)從新華書(shū)店花費(fèi)了不少錢(qián)為

4、我而買(mǎi)的。第二天一大早，我從寶書(shū)中找到了答案立即告訴了爺爺，爺爺欣慰地笑了，笑得那么爽朗，那么開(kāi)心，還向我翹起了大拇指。我從笑聲中讀懂了他對(duì)我的贊許之意，讀懂了“開(kāi)卷有益”的道理。 讀書(shū)原來(lái)是那么的快樂(lè)！哦，我明白了。 本文是網(wǎng)友推薦，并由的我的愛(ài)好是讀書(shū)小學(xué)生作文范文精選，僅供參考。 我的愛(ài)好是讀書(shū)。在家里，我的課外書(shū)堆積成小山，數(shù)也數(shù)不盡。 我是個(gè)開(kāi)朗的女孩，最喜歡看神話的課外書(shū)，嫦娥奔月，是我的最?lèi)?ài)。寫(xiě)作文時(shí)，我就展開(kāi)了想像把這篇作文寫(xiě)好。不過(guò)，我的理想不是一名博覽群書(shū)的人才，而是繼續(xù)做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的可愛(ài)小娘。 在這天晚上，我上網(wǎng)查了查關(guān)于深化的故事，看了看。真是一篇優(yōu)秀的神話，于是，我把這個(gè)故事給背了下來(lái)，爭(zhēng)取講故事給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)的一天。讀書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。不過(guò)，神話也是我的最?lèi)?ài)。童話也被人們寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。所以，我不僅喜歡神話，也喜歡童話。在我的生命中，讀書(shū)和學(xué)習(xí)是我的生命，如果沒(méi)有讀書(shū)和學(xué)習(xí)，會(huì)把我的將來(lái)給奪走，所以我就迷上了讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好。 讀書(shū)，其實(shí)我也喜歡這個(gè)愛(ài)好，因?yàn)槲蚁矚g那些神話故事。奶奶常說(shuō)：“神話有什么好看的，還不如學(xué)習(xí)努力點(diǎn)。”我聽(tīng)了這些話，火冒三丈，說(shuō)：“讀書(shū)也是學(xué)習(xí)的一部分呀！沒(méi)有了讀書(shū)，我就