湖北省黃梅縣大河鎮(zhèn)王楓中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級(jí)物理第一次月考試題

1、王楓中學(xué)八年級(jí)物理第一次月考試題姓名： 班級(jí)： 考號(hào)： （總分75分，時(shí)間70分鐘）一、選擇題：(每題3分，共36分)1下列敘述中手作為受力物體的是（）A用手將排球打出去B手擊拍桌子，手感到疼C手將石塊舉高D手將鐵絲弄彎2茶杯放在桌面上時(shí)，茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力，這兩個(gè)力的三要素中相同的是（）A作用點(diǎn)B大小C方向D都相同3下列事例中，在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是（）A緊急剎車B騎自行車加速前進(jìn)C做直線運(yùn)動(dòng)的足球，碰到球員后，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變D兩手用力扳竹條，使其彎曲4下列關(guān)于力的說法正確的是（）A人提水桶的力大于水桶對(duì)人的拉力，水桶才能被提起B(yǎng)一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用C物

2、體不受力時(shí)就不能運(yùn)動(dòng)D一個(gè)物體在對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，必定會(huì)同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用力5小明使用彈簧測(cè)力計(jì)前發(fā)現(xiàn)指針指在0.4N處，沒有調(diào)節(jié)就測(cè)一物體的重力，且讀數(shù)為2.5N，則物體重力的準(zhǔn)確值應(yīng)為（）A2.1NB2.5NC2.7ND2.9N6關(guān)于力的下列說法正確的是（）A力是物體對(duì)物體的作用B不相接觸的兩個(gè)物體一定沒有力的作用C既然是施力物體，它就不是受力物體D相接觸的兩個(gè)物體一定有力的作用7如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（）A物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡B物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力C桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)

3、平衡力D桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力8公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希ǎ〢受到向前的摩擦力B受到向后的摩擦力C受到汽車對(duì)它的牽引力D不受力9用繩子栓住一個(gè)小球在光滑的水平面上作圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂，小球?qū)ⅲǎ〢保持原來的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B保持繩斷時(shí)的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)C小球運(yùn)動(dòng)速度減小，但保持直線D以上三種都有可能10對(duì)于物體的慣性，下列正確說法是（）A物體在靜止時(shí)難于推動(dòng)，說明靜止物體的慣性大B運(yùn)動(dòng)速度大的物體不易停下來，說明物體速度大時(shí)比速度小時(shí)慣性大C作用在物體上的力越大，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得越快，這說明物體在受力大時(shí)慣性變小D慣性是物體自身

4、所具有的，與物體的靜止、速度及受力無關(guān)11如果物體受到力的作用，可以斷定下列幾種情況中物體一定是受到平衡力作用的是（）A物體在空中自由下落B火車在平直的軌道上勻速運(yùn)動(dòng)C將石塊沿斜向上方向拋出D電梯從靜止?fàn)顟B(tài)加速上升12如圖所示，質(zhì)量分別為M和m的兩個(gè)物體A和B（Mm）將它們分別放在水平且光滑的很長(zhǎng)的車板上，車以速度v向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，則（）A兩物塊都立即靜止BB物塊運(yùn)動(dòng)得快，A物塊運(yùn)動(dòng)得慢，B將撞上ACB物塊運(yùn)動(dòng)得慢，A物塊運(yùn)動(dòng)得快，兩物塊間距離加大D兩物塊都以原來的速度v水平向右運(yùn)動(dòng)，它們之間距離保持不變答題卡123456789101112二、填空題（每空1分，共14分）15圖中

5、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 16圖中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說明力可以改變物體的 ；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是 17人走路時(shí)，腳被石頭絆住，由于 ，上身仍要保持原來的 ，而向 傾倒18吊車以2m/s的速度將1104N的重物豎直向上勻速提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是 ，若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物的拉力大小是 ，若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物的拉力是 19直接用手勻速豎直向上提起100N的物體，所需的拉力的大小是 ；如果改為沿水平面勻速拉物體，物體與水平間面的摩擦力為20N，則所

6、需的拉力的大小為 20一列在水平軌道上勻速直線運(yùn)行的火車，若車廂中站著一位體重為600N的乘客，則這位乘客受到地板對(duì)它的摩擦力是 N；若乘客突然覺得身體有點(diǎn)向運(yùn)行方向傾斜，則這列火車正在 運(yùn)行21長(zhǎng)為10厘米的彈簧下端掛上一個(gè)重4牛的物體后彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?2厘米，當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?5厘米時(shí)，該彈簧下端所掛物體的重為 牛三、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題（2分+3分+3分+3分+4分,共15分）22如圖所示，小車重150N，在A點(diǎn)受到大小為30N的水平向右的拉力，試作出這個(gè)拉力的圖示（2分）23如圖所示，小球A能繞O點(diǎn)來回?cái)[動(dòng)，當(dāng)擺到圖示位置時(shí)，用力的圖示法畫出A球的重力，球的質(zhì)量是100g（3分）24物體從

7、如圖所示的斜面上勻速滑下，請(qǐng)畫出此物體所受力的示意圖（3分）25（3分）如下圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)先后用不同的力去推它，且F1=F3=F4F2，使鋼條先后發(fā)生圖（a）、（b）、（c）、（d）中所示的形變，則（a）、（b）兩圖說明力的作用效果與 有關(guān)；（a）、（c）兩圖說明力的作用效果與 有關(guān)；要說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)這一結(jié)論，應(yīng)比較圖 26（4分）小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程

8、度越來越小，觀察小車移動(dòng)的距離，從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是 （不必解釋錯(cuò)誤的原因） （2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越 ，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和小華進(jìn)行了交流，為什么在實(shí)驗(yàn)中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情形呢？是因?yàn)?四、計(jì)算題(3分+3分+4分,共10分)27一只水桶的質(zhì)量為500克，容積為14.5m3，該水桶裝滿水后的重力是多少？28公路橋梁的兩端都有類似下圖的標(biāo)志（t是“噸”的符號(hào)，27t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為27t的物體的重力）一輛自身質(zhì)量為5t的汽車，裝有10m3的磚，已知磚=2