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文檔簡介

1、喜 怒 哀 樂,喜、怒、哀、樂。,演一演 游戲規(guī)則: 對桌兩人在5秒鐘內(nèi)做不同的夸張表情!比一比,誰做的最夸張!,習作寫一件親身經(jīng)歷的事,臉譜被譽為 “心靈的畫面”。看著它們,你的腦海中一定蹦出了許多詞語,誰能先用一個字概括每張臉譜表達的情感。你想到了哪些四個字的詞語。,喜,滿面春風 神采飛揚 興高采烈 喜笑顏開 手舞足蹈 得意洋洋 心花怒放 欣喜若狂 歡呼雀躍,怒,火冒三丈 怒氣沖沖 面紅耳赤 暴跳如雷 大發(fā)雷霆,哀,悲從心起 淚流滿面 痛不欲生 號啕大哭 哇哇大哭 淚如雨下,樂,哈哈大笑 開懷大笑 欣喜若狂 捧腹大笑,這四張神情各異的臉譜告訴了我們四種不一樣的心情。這些表情豐富的臉譜中肯定

2、有一個最能觸動你的心弦,看了后,你一定會回到豐富多彩的記憶中去:你曾因為滿足了愿望而開心,因為遇到不平而氣憤,因為受到委屈而傷心,也許我想起了那件事,我真高興,因為老師表揚我關(guān)心班集體; 也許我想起了那件事,我真?zhèn)?,因為我被同學誤解了。 那么你呢?讓我們靜靜地想一想,默默地回憶。然后用一句話簡單地告訴大家這件事情。,出示作文要求,寫一件親身經(jīng)歷的事,注意把事情寫具體,表達自己的真情實感。題目自己定。,題目2:生活中,我們一天天長大,懂得了孝敬 父母,懂得了珍惜幸福。懂得了努力學習 請你寫下其中一件令你記憶深刻的事,如果能談一談你從中得到的啟示或懂得的道理就更好了!相信你一定行的!注意把事情的

3、經(jīng)過寫具體,題目自擬。不少于400字。 題目3:以“是快樂的”為題,先將題目寫完整,再圍繞題目寫一件親身經(jīng)歷的事。要求:句子通順,有真情實感,400字左右。,怎樣緊扣題意,寫好一件親身經(jīng)歷的事呢? 請區(qū)別下面兩個選題 記一件難忘的事 記親身經(jīng)歷的一件事 思考:共同點在哪兒?不同點在哪兒。,共同點:所記的都是事,且都只要寫“一件”事,不是幾件事。 不同點:前一側(cè)重于“難忘”,印象特別深刻,在時間上一般離現(xiàn)在較遠,但仍然記得很清楚,很有回憶性、回味性。后一題所寫的重點是“親身經(jīng)歷”的事,重點必須放在“自己親身”參與、體驗的事。例:某同學幫助一個困難的同學,事跡很突出,很感動人,你看到這件事,深受感

4、動,也會產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事,就不能寫看到或聽到的事。,辨析下面三位小作者選擇的事例,哪些符合這個題目,哪些不符合,為什么? :明明寫:外婆告訴他的一件好人好事。 :軒軒寫:自己和同學們寒假里慰問交警叔叔的事。 :玲玲寫:上周星期日自己燒一桌菜宴請客人的事情。,親身經(jīng)歷的事可以寫哪些?,a、可以是好事。 b、也可以是應吸取教訓的事。 c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。 d、動腦的事、傷心的事、氣憤的事等.,半截尺子 正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,張新走過來,關(guān)心地問我:“林葉,你怎么了? ”我抬頭一看是她,心想:不就是前天跟你吵完架嘛,也不至于這樣幸災樂禍呀! 便沒好氣地 說:“

5、只是沒帶尺子?!彼宦?,轉(zhuǎn)身跑回座位,拿起她那把嶄新的 尺子。掰成兩截,遞給了我。 看了這一切,我愣住了,接過尺子,小聲地說了謝謝。 我不禁感慨:多好的伙伴 ?。?聽,想,看,感,做,分析語段,語言描寫有高招: 1、大段的對話要分段寫; 2、語言描寫時最好有提示語(動作、神情、心理活動) 3、提示語的位置有變化(前、中、后); 4、“說”字最好不重復,甚至可以不寫。(語言描寫直接由提示語巧妙引出來),“鈴,鈴”門鈴響了,我打開了門,媽媽詢問我的數(shù)學成績 ,一聽考了95分,媽媽立即就開始發(fā)牢騷,她每次都批評我,一點都不理解我,讓我心理很煩惱.,我 的 煩 惱,再來看看下面的例文,想一想,存在什么

6、問題?,“鈴,鈴”門鈴響了,我打開了門,聽到的第一句話就是:“今天數(shù)學測驗幾分” “95分”我回答道。話音剛落,就看到媽媽一邊脫鞋,一邊用嚴肅神情教訓說:“你真是的,怎么離100分總是差那么一點點呢?你看隔壁家小明才剛上一年級,這次就考了100分??赡氵B人家一年級的小朋友都比不上,你太讓我失望了。” 我聽了這話,心里不由自主的難過起來,好像打翻了五味瓶,真不是味兒。 晶瑩的淚水在眼眶里打滾,看著媽媽我多想說:“媽媽,你知道嗎?你每次的不理解和責怪不是在為我好,而是在無意間傷了我的自尊,變成了我的煩惱、無奈我只好回自己的屋去。,聽,看,聽,感,想,做,學騎車,一個星期天上午,張澤武同學約我去學騎

7、自行車,我聽了十分高興,恨不得馬上跳到車座上去騎車。開始學騎車時,張澤武先叫我自己試騎一會兒車子,我心里“砰砰”直跳,害怕把車子摔壞了,又害怕自己摔傷了他鼓勵我別害怕,要大膽一點。,當我雙腳剛踩著自行車的踏板上時,就好像踩上兩只小“船”,我雙腳發(fā)麻,雙手發(fā)抖,心里跳得像十五只吊桶七上八下。張澤武微笑著對我說:“不要怕,只有吃點苦,才能學好。世上無難事,只怕有心人呀!”我點點頭,鼓起勇氣,騎上了車子,眼睛直盯著前面的道路,車子在搖搖擺擺地前進,還是害怕得蹦蹦直跳?!翱燹D(zhuǎn)彎,快轉(zhuǎn)彎?!蓖蝗?,他的叫聲打碎了我的沉思,我急忙拐彎,可是已經(jīng)來不及了?!斑青辍币宦?,我連人帶車摔在路旁的沙堆上。手臂被磨破了

8、,直流血,十分疼痛。后來,他扶著我站起來,我忍著痛,還是堅持學騎車,慢慢地學會了轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過幾天的不懈努力,“功夫不負有心人”,我終于學會了騎車。,媽媽看見我會騎車了,她夸我真聰明,還答應我買一輛新自行車呢!我聽到她對我的贊美,并答應買新車,心里像喝了蜜似的一樣甜呢!我要感謝張澤武同學,是他鼓勵、教會我騎車的。 通過這次學騎車的實踐,我明白了一個道理,不論做什么事,都要有恒心,如果三心二意,將一事無成。,“無限風光在險峰” 沒有親自爬過山,根本家不知道爬山的辛苦,更不明白“無限風光在險峰”的含義。 那天,媽媽帶我來到了外婆家,表姐和弟弟也都在,媽媽說:“我們?nèi)ヅ郎桨?!”我們都說好。媽媽給我們各自

9、準備了一個包,我們在包里面裝了水、面包 我們來到山下,媽媽說:“登山吧!”我們就一起往上爬。剛剛爬了幾步,我就累得上氣不接下氣,兩只手撐在膝蓋上當“拐棍”使,剛好山道邊有一棵歪脖子樹,我就趴著樹干休息,稍微喘了口氣,又挺起腰桿往上爬了??墒俏业耐染拖癖皇裁蠢∷频模颗酪徊蕉挤浅FD難。我抬頭往上看,只見表姐、弟弟他們都在我的前面,就連弟弟那么小都能堅持不懈的往上爬! 我想:如果我爬不上這座山,,以后還怎么和他們爬更高的山呢?于是我咬緊牙關(guān),繼續(xù)向上爬!此時我的心中只有一個念頭:堅持、堅持、再堅持!記得老師曾經(jīng)教過我們“無限風光在險峰”,是呀,不到達“險峰”哪能見到“無限風光”呢?小數(shù)沙沙響,似乎為我在鼓勵;鳥在枝頭輕輕唱,好像在為我加油!我終于超過了表姐和弟弟,而且第一個登上了山頂。我轉(zhuǎn)過身來看到他們已經(jīng)被我甩在了后面,一種勝利的喜悅和自豪感充滿了心間。我忘記了疲勞,大聲為他們加油鼓勁。很快,他們也到山頂和我勝利“會師”,我們一起舉起雙手大聲喊:“耶!”,站在山頂往下看,景色真是壯觀!馬路就像一條又細又長的玻璃帶子,迂回曲折通向遠方。汽車像一只只小甲蟲在玻璃帶上來來往往,川流不息。而行走的人們像螞蟻一樣在蠕動,一幢幢高樓就像孩子搭的積木。近望山坡綠樹覆蓋,簡直是樹的海洋。低頭瞧,腳下

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