七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)[新人教版]1

1、第四單元檢測(cè)一、積累與運(yùn)用(30分)1下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)及加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(3分)a暈眩(xun)殉職(xn) 狹隘(i) 熱忱(chn)b凌亂(lng) 鮮嫩(nn) 鄙薄(b) 干涸(h)c坍塌(dn) 酬勞(chu) 薄荷(b) 派遣(qin)d純粹(su) 呼嘯(xio) 水渠(q) 廢墟(x)2下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(3分)a大自然的許多奧秘如果刨根問(wèn)底，恐怕誰(shuí)也解釋不清。b他的吝嗇是出了名的，已經(jīng)到了不毛之地。c現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不景氣，我勸你安心工作，不要見(jiàn)異思遷了。d對(duì)別人漠不關(guān)心的人，也不會(huì)得到別人的關(guān)心。3在下面的方框里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)(1)種

2、橡樹(shù)種山毛櫸還種白樺樹(shù)。 (2)“喂，等等我我啞著嗓子說(shuō)。(3)對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。(4)他說(shuō)，這地方缺少樹(shù)沒(méi)有樹(shù)，就不會(huì)有生命。4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)a開(kāi)展“無(wú)煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的保護(hù)健康。b學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。c人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽視了自己擁有了什么。d我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)默默的付出。5下列各項(xiàng)對(duì)課文的理解與分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)a毛澤東同志在紀(jì)念白求恩一文中高度贊揚(yáng)了白求恩的共產(chǎn)主義和國(guó)際主義精神，號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員向他學(xué)習(xí)。b植樹(shù)的牧羊人通過(guò)講述牧羊人用幾十年的

3、堅(jiān)持，不斷用雙手把荒漠變成綠洲，使萬(wàn)人享受幸福生活的故事，贊美了牧羊人的無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈、勤勞樸實(shí)、自信平和、忠厚內(nèi)斂、認(rèn)真細(xì)致的高貴品質(zhì)。c誡子書(shū)是三國(guó)時(shí)蜀漢政治家和軍事家諸葛亮寫(xiě)給子侄輩的一封家書(shū)，殷殷教誨中蘊(yùn)含著深切的期望。d走一步，再走一步用倒敘筆法簡(jiǎn)潔地交代了事情發(fā)生的時(shí)間和起因，結(jié)束回憶也干脆利落，這樣一起一伏與正文渾然一體。6填入橫線的語(yǔ)句，與前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的困頓，哪能明白風(fēng)和日麗的美好；_。a要體會(huì)勝利和成功的喜悅，就要經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)b只有經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)，才能體會(huì)勝利和成功的喜悅c未經(jīng)歷挫

4、折磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅d未經(jīng)歷勝利和成功的喜悅，哪能體會(huì)挫折磨難的考驗(yàn)7為了營(yíng)造“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的妙境，有些詩(shī)人會(huì)給意象著色，如“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”“枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”，這些佳句都用了紅與綠這種對(duì)比色，這種對(duì)比色的運(yùn)用有什么藝術(shù)效果？在生活中，我們常用“綠葉”來(lái)比喻哪一類人？(4分)8綜合性學(xué)習(xí)。(7分)為激勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立志向、踐行夢(mèng)想，某校正在開(kāi)展以“青春夢(mèng)想”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你也參與到這一活動(dòng)中來(lái)。材料一：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年

5、勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。 (節(jié)選自梁?jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說(shuō))材料二：范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；少年周恩來(lái)面對(duì)國(guó)難，立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿，為人民的獨(dú)立幸福鞠躬盡瘁；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葹閿[脫中國(guó)任人宰割、亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)，年輕時(shí)就立志要讓中國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，將自己畢生心血獻(xiàn)給了中國(guó)國(guó)防科研事業(yè)。(1)請(qǐng)根據(jù)材料一和材料二，探究個(gè)人志向與國(guó)家夢(mèng)想的關(guān)系。(3分) (2)假如你被邀請(qǐng)擔(dān)任“青春夢(mèng)想”主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段50字左右的結(jié)束語(yǔ)。要求：文辭優(yōu)美，富有感染力。(4分)二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面的文言文，完成后面的題目。(13分)誡子書(shū)

6、諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！9給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。(每句劃一處)(2分)(1)夫 君 子 之 行(2)遂 成 枯 落10解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)靜以修身( ）(2)年與時(shí)馳()(3)意與日去(）(4)悲守窮廬()11翻譯下列句子。(4分)(1)非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 (2)淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。 12讀完這篇小短文，你受到了哪些啟發(fā)？(3分)(二)閱讀下文，回答問(wèn)題。(14分) 給

7、大象留水 胡征和非洲肯尼亞南部有一個(gè)叫桑布魯?shù)拇迩f，村莊旁有一條叫米爾吉斯的河流。河水滋潤(rùn)著村莊，讓桑布魯人世世代代在這里生息繁衍?？山┠陙?lái)，隨著沙漠化的日益嚴(yán)重，水量急劇減少，直至干涸。有一年，8個(gè)月竟滴雨未下，米爾吉斯河頓失往日的滋潤(rùn)，干涸得與沙漠連成了一體，不分你我。桑布魯人以放牧駱駝為生，在這樣極度干旱缺水的日子里，寸草難生，駱駝們斷糧了。于是，村莊首領(lǐng)勒馬一聲令下，村民們領(lǐng)著駝隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了，目標(biāo)是離村莊更遠(yuǎn)的沙漠深處，到那里去放牧，因?yàn)槟抢镉兴麄冃膼?ài)的駱駝所需要的新鮮植物。遠(yuǎn)離家園，行走在干涸的河床上，勒馬他們所帶的飲用水很快沒(méi)有了。對(duì)于桑布魯人來(lái)說(shuō)，水是最寶貴的東西，即使駱

8、駝也不能這么長(zhǎng)時(shí)間不喝水。勒馬知道，其實(shí)水就在他們行走著的河床下面，但他不知深淺，一時(shí)也找不到水。然而，勒馬并不著急。等到夜晚，他從容地讓村民以及駝隊(duì)睡下，因?yàn)樗?，自有另外的夜行者?huì)為他們探水，找到水源。這個(gè)夜行者，就是生活在這一帶的大象。大象一天要喝100升水，豈能無(wú)水？而大象找水往往是在晚上。萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，夜行者大象行動(dòng)了。它們慢慢地行走在枯萎的河床上，低著頭，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在河床表層不停地掃描。大象的鼻子嗅覺(jué)特別靈敏，幾百米遠(yuǎn)它們就能聞到來(lái)犯者的異常氣味，還有不為人知的是，它們的鼻子能嗅到地下水，在夜間沒(méi)有干擾的情況下，嗅覺(jué)更靈。這群體型巨大的探水者，在河床上嗅來(lái)嗅去，能準(zhǔn)確地辨別哪

9、里的地下水層離地表最近。先嗅到水的大象會(huì)興奮地叫喚起來(lái)，招來(lái)同伴，聚在一起，紛紛用長(zhǎng)鼻子挖河床，三下五除二，就見(jiàn)泉水汩汩。喝足了，它們才又扇著大耳，甩著短尾巴繼續(xù)夜行。第二天清晨，勒馬讓他的駝隊(duì)沿著大象的足跡前進(jìn)。因?yàn)榇笙髸?huì)幫人的，它們找到水源喝足水后，會(huì)沿途留下糞便。只要沿著它們的糞便走，很快就會(huì)在河床上找到水。當(dāng)駱駝在沙漠深處飽飲過(guò)后，蓄積了足夠的能量，勒馬又帶著駝隊(duì)往村莊趕。村莊里有一口深井，勒馬他們回來(lái)的第一件事就是下到井里，打起寶貴的井水，不光是要給村民和駱駝痛飲，更忘不了回報(bào)在荒漠里幫助過(guò)他們的大象朋友。他們把打起的水放到外面木制的長(zhǎng)長(zhǎng)的水槽里，給夜晚路過(guò)的大象喝。桑布魯人有一個(gè)信

10、念，要將生命帶給每一種生物，最不能忘記的是那些夜間的探水者，如果沒(méi)有它們，駝隊(duì)就不可能在遠(yuǎn)離家園的荒漠里生存下來(lái)。給大象留水，使桑布魯成了大象不愿遠(yuǎn)離的地盤(pán)，大象與人相互支撐，順利度過(guò)極旱的難關(guān)。如今，只要碰上干旱，桑布魯就會(huì)上演一幕人與動(dòng)物和諧相依的喜劇。13“可近些年來(lái)，隨著沙漠化的日益嚴(yán)重，水量急劇減少，直至干涸?！蔽恼麻_(kāi)篇交代桑布魯村莊的現(xiàn)狀有什么作用？(3分)14大象是如何幫助桑布魯人的？桑布魯人又是如何報(bào)答大象的？(4分)15本文以“給大象留水”為題有什么好處？(4分)16每年的10月4日是世界動(dòng)物保護(hù)日，請(qǐng)你為保護(hù)動(dòng)物寫(xiě)一則公益廣告。(3分)(三)閱讀下文，回答問(wèn)題。(13分)

11、一杯溫開(kāi)水這是朋友對(duì)我講的故事。10年前，他還在深圳打工，整天幫人家掏下水道，身上總有一股下水道的異味，讓人側(cè)目。所以，他一般不到熱鬧的地方去。那個(gè)城市的繁華和優(yōu)雅是那個(gè)城市的，裝不進(jìn)他兜里一點(diǎn)點(diǎn)兒，他住工棚，倚墻角，吃冷饅頭。一日，天下著雨，是深秋的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。他當(dāng)時(shí)已掏好一家酒樓的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒樓的檐下躲雨，掏出了懷里的冷饅頭吃。冷。他抱臂，轉(zhuǎn)過(guò)臉，隔著酒樓玻璃的窗，望著里面蒸騰的熱氣和溫暖。一些人悠閑地在吃飯，他想，若是有一杯熱熱的茶喝，多好。他在心里面笑著對(duì)自己搖頭，我怎么可以那樣奢望呢？他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。這時(shí)，酒樓的門(mén)忽然開(kāi)了，從里面走出一

12、位服務(wù)員，服務(wù)員徑直走到他跟前，彬彬有禮地對(duì)他說(shuō)：“先生，您請(qǐng)進(jìn)?！彼蹲×?，結(jié)巴著說(shuō)：“我我不是來(lái)吃飯的，我只是躲會(huì)兒雨?！狈?wù)員微笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，外面雨大?！迸笥丫芙^不了那樣的微笑，跟進(jìn)去了。他暗地里想，想宰我？我除了身上的破衣裳，什么也沒(méi)有。他被引到一張椅子上坐定，另一個(gè)服務(wù)員端來(lái)一杯溫開(kāi)水?！跋壬?，請(qǐng)喝水?！蓖瑯颖虮蛴卸Y。朋友不知道她們葫蘆里賣(mài)的什么藥，心想，既來(lái)之，則安之。遂毫不客氣地端起茶杯，把一杯水喝得干干凈凈，且把懷里的另一冷饅頭掏出來(lái)吃了。服務(wù)員又幫他續(xù)上溫開(kāi)水，他則接著喝，喝得身上暖暖的，額上滲出了細(xì)密的汗，舒坦極了。后來(lái)，雨停了。他以為那些服務(wù)員會(huì)來(lái)收錢(qián)的，但是沒(méi)有。他

13、等了一會(huì)兒，還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)問(wèn)他的事。剛才喊他進(jìn)來(lái)的服務(wù)員正站在大門(mén)口送客，他忍不住走過(guò)去問(wèn)：“開(kāi)水多少錢(qián)？”服務(wù)員微笑著說(shuō)：“先生，我們這兒的白開(kāi)水是免費(fèi)的?！蹦且槐组_(kāi)水的溫暖從此烙在了朋友的記憶里。每每談到深圳人，朋友的眼里都會(huì)升起一片感激的霧來(lái)。朋友后來(lái)從深圳回來(lái)發(fā)展，也開(kāi)了一家酒樓。在酒樓里，他定下了一條規(guī)定：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要請(qǐng)到店里來(lái)坐，并且要給人家倒上一杯溫開(kāi)水。世界的美好，因此放大在一杯溫開(kāi)水之中。17請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述本文的主要內(nèi)容。(3分) 18文章以“一杯溫開(kāi)水”為題好在哪里？(4分) 19第段畫(huà)線句屬于什么描寫(xiě)？作用是什么？(3分) 20談?wù)勀銓?duì)“世界的美

14、好，因此放大在一杯溫開(kāi)水之中”的理解。(3分)三、作文(50分)21淡雅的菊花，寄托史鐵生頑強(qiáng)的信念；一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷讓作者自己明白了“把困難化大為小，化整為零，從而實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)”這一深刻的人生哲理在你的周?chē)?，一定也有一種事物或某件事引發(fā)你的思考和感悟，請(qǐng)你以“_牽動(dòng)我的情思”為題，寫(xiě)一篇600字以上的記敘文。要求：先把題目補(bǔ)充完整(可以填寫(xiě)落葉、小草、跑道等)；寫(xiě)出真情實(shí)感。參考答案1b2.b3.(1)，(2)?！?3)、(4)；4.c(解析：a項(xiàng)成分殘缺，可在句末加“的意識(shí)”；b項(xiàng)一面與兩面搭配不當(dāng)；d項(xiàng)“心里”和“由衷”語(yǔ)義重復(fù)。) 5.c6.c7.示例：紅綠兩色在一起，會(huì)使紅的更紅，綠的

15、更綠，雙方的色彩都會(huì)得到加強(qiáng)，產(chǎn)生一種色彩明麗鮮艷的效果；“綠葉”比喻在取得成就的人物背后付諸幫助，或默默奉獻(xiàn)的人。8.(1)少年立志要與國(guó)家、民族利益(國(guó)家夢(mèng)想)緊密結(jié)合，個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要有利于國(guó)家的強(qiáng)盛美好。(2)示例：同學(xué)們，青春因夢(mèng)想而絢麗，因拼搏而精彩。愿同學(xué)們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，與“中國(guó)夢(mèng)”同行，為民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛、人民幸福而努力！9.(1)夫君子之行(2)遂成枯落10.(1)屏除雜念和干擾，寧?kù)o專一(2)疾行，指迅速逝去(3)消失(4)窮困潦倒之人住的陋室11.(1)不內(nèi)心恬淡就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定清靜就不能長(zhǎng)期刻苦努力而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。(2)放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。12.示例：要從小勤學(xué)立志；修身養(yǎng)性要在淡泊寧?kù)o上下功夫，最忌怠惰浮躁。13.為了引出下文村莊首領(lǐng)勒馬巧用大象尋找水源的故事。14.大象找到水源喝足水后，會(huì)沿途留下糞便，引導(dǎo)人們?cè)诤哟采险宜Ｔ诨哪?，桑布魯人?huì)把打起的水放到外面木制的長(zhǎng)長(zhǎng)的水槽里，留給夜晚路過(guò)的大象喝。15.不僅表現(xiàn)出桑布魯人淳樸善良、知恩圖報(bào)的品德，也告誡人們要把動(dòng)物當(dāng)朋友看待，