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1、第二節(jié) 提公因式法(一),第二章 分解因式,四川省達川區(qū)石橋中學(xué) 賀思國,算一算,你是用什么方法計算的?這個式子的各項有相同的因數(shù)嗎?,分析:可用乘法的分配律的逆運算進行計算,這個式子的各項的相同因數(shù)是,計算:,想一想,多項式 ab+ac中,各項有相同的因式嗎?多項式 3x2 +4x呢?多項式mb2+nbb呢?,多項式ab+ac有相同的因式a,多項式3x2 +4x有相同的因式x,多項式mb+nbb有相同的因式b,我們把多項式各項都含有的相同因式,叫做這個多項式的公因式.,多項式2x2y+6x3y2 中各項的公因式是什么?你認為一個多項式的公因式是什么?,結(jié)論: (1)若各項系數(shù)是整數(shù),取各項系
2、數(shù)的 最大公約數(shù)作為公因式的系數(shù); (2)取各項都含有的相同字母的最低次冪的積是公因式的字母部分; (3)公因式的系數(shù)與公因式字母部分的積是這個多項式的公因式,議一議,試一試,將以下多項式寫成幾個因式的乘積的形式: (1)ab+ac (2)x2+4x (3)mb2+nbb,如果一個多項式的各項含有公因式,那么就可以把這個公因式提出來,從而將多項式化成兩個因式乘積的形式,這種分解因式的方法叫做提公因式法,解:(1)ab+ac =a(b+c),(2)x2+4x =x(x+4),(3)mb2+nbb =b(mb+n-1),做一做,將下列多項式進行分解因式: (1)3x+6x3 (2)7x221x (
3、3)8a3b2 12ab3c+ab (4)24x312x2+28x,提取公因式的步驟是:(1)找公因式;(2)提公因式,從上題的解答中,你能歸納出提公因式的步驟嗎?,反饋練習(xí),1、找出下列各多項式的公因式: (1)4x+8y (2)am+an (3)48mn24m2n3 (4)a2b2ab2+ab (5)5a3+4a2b-12abc (6)3x2y3-6x3y4z5-12x2yz2 (7)2a(a+b)2-ab(a+b)+5a(a+b) (8)2xn+1+2xn-1-xn(n是大于1的整數(shù)),2,反饋練習(xí),2、將下列多項式進行分解因式: (1)8x72 (2)a2b5ab (3)4m38m2
4、(4)a2b2ab2+ab (5)48mn24m2n3 (6)2x2y+4xy32xy (7)-10 x3y2z3-35xy3z2+15x2yz (8)27a(x+y)2-9b(xy)3 (9)6x(x-y)3-9y(y-x)2 (10)2n(m+n)2+2m(m+n)2+(m+n)3,2,練一練,把下列各式因式分解: (1)am+an (2)a b5ab (3)m n+mn mn (4)2x y+4xy 2xy,想一想,因式分解:a(x3)+2b(x3),2,2,2,2,2,解:(1) am+an=a(m+n) (2)a b5ab= ab(a 5) (3)m n+mn mn=mn(m+n 1
5、) (4)2x y+4xy 2xy = 2xy(xy+1),2,2,2,2,2,解:a(x3)+2b(x3) = (x3)(a+2b),(x3)是公因式,做一做,在下列各式等號右邊的括號前插入“+”或“”號,使等式成立: (1)2a= (a2) (2)yx= (xy) (3)b+a= (a+b) (4)(ba)= (ab) (5)mn= (m+n) (6)s +t = (s t ),試一試,將下列各式因式分解: (1)a(xy)+b(yx) (2)3(mn)6(nm),2,2,2,2,2,2,2,3,+,+,解: (1)a(xy)+b(yx)= a(xy)b(xy)= (xy)(ab),2,2
6、,2,3,3,(2)3(mn)6(nm)= 3(mn)6(mn)=3(m n) (m n 2),反饋練習(xí),填一填: (1)3+a= (a+3) (2)1x= (x1) (3)(mn)= (nm) (4)m +2n = (m 2n ),+,+,2,2,解: x(a+b)+y(a+b) = (a+b)(x+y),解: 3a(xy)(xy) = (xy)(3a 1),解: 6(p+q)12(q+p) = 6(p+q)12(p+q) = 6 (p+q)(p+q2),2,2,2,解: a(m2)+b(2m) = a(m2)b(m2) = (m2)(a b),解: 2(yx)+3(xy) = 2(xy)+
7、3(xy) = (xy)(2 xy+3),解: mn(mn)m(nm) = mn(mn)m(mn) = m(mn)(nn+m) =m (mn),2,2,2,2,2,2、把下列各式因式分解: (1)x(a+b)+y(a+b) (2)3a(xy)(xy),2,2,(3)6(p+q)12(q+p) (4)a(m2)+b(2m),(5)2(yx)+3(xy) (6)mn(mn)m(nm),議一議,把(abc)(abc)(bac)(bac)分解因式,學(xué)生反思,從今天的課程中,你學(xué)到了哪些知識? 掌握了哪些方法?,課后練習(xí),課本第47頁習(xí)題23第1,2題,解: (abc)(abc)(bac)(bac) =
8、 (abc)(abc)(ab c)(a b+c) = (abc )(abc+ ab c) = (abc) (2a2c) =2 (abc) (ac),反饋練習(xí),1、將下列多項式進行分解因式: (1)2x(y-z)2-4y(y-z)3 (2)m2(p-q)+m(q-p) (3)2a(a-b)+4a(2a+3b) (4)3xn(1-x)+2(xn+1-xn),2,反饋練習(xí),2、求下列各式的值 (1)已知工3a2-a-2=0,求5+2a-6a2的值. (2)已知a+b=3,ab5/2,求a2b+2a2b2+ab2的值. (3)求代數(shù)式x(a-3)+2x(a-3)的值.其中x=-1,a=5. (4)已知m2+n2=5,x2+y2402,求 (mx+ny)2+(nx-my)2的值.,2,反饋練習(xí),3、探究發(fā)現(xiàn) (1)分解因式1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)3,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律,試用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)2010分解因式的結(jié)果. (2)觀察下列各式, 8972,3721,83877221 6742,4624,65664224 問題(1)你從中發(fā)現(xiàn)了什
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