危險(xiǎn)性較大工程安全施工方案

1、危險(xiǎn)性較大工程安全施工方案一、模板安全施工方案1、 一般要求：模板選用的鋼材、膠合板等材料，模板的支架材料選用鋼材等。當(dāng)采用木材時(shí)，木材應(yīng)符合木結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范 中的承重結(jié)構(gòu)選材標(biāo)準(zhǔn)， 當(dāng)采用鋼材選用時(shí)，應(yīng)符合支撐結(jié)構(gòu)規(guī)范。2、 保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部位形狀尺寸和相互位置的正確，要求模板工程的幾何尺寸、相互位置及標(biāo)高滿(mǎn)足設(shè)計(jì)的圖要求以及混凝土振搗完畢后，在其偏差范圍內(nèi)。3、要求模板工程要有足夠的承載能力，剛度和穩(wěn)定性，能使它在靜荷載和動(dòng)荷載的要求下不出現(xiàn)塑性變形、 傾覆和失穩(wěn)。4、 構(gòu)造簡(jiǎn)單，拆裝方便，便于鋼筋的綁扎和安裝以及混凝土的澆搗和工藝要求，做加工容易，集中制造，提高功效，精密配合，綜合考

2、慮。5、模板的拼縫不應(yīng)漏漿。對(duì)于反復(fù)使用的模板要進(jìn)行修整，保證棱角順直、平整。6、組合模板等的設(shè)計(jì)、制作和施工尚應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。7、 對(duì)模板及支架應(yīng)定期維修。支架應(yīng)防止銹蝕，從而延長(zhǎng)模板的使用壽命。二、模板安裝的質(zhì)量控制1、豎向模板和支架的支撐部分必須坐落在堅(jiān)實(shí)的基土上，并加設(shè)墊板，使其有足夠的支撐面積。2、一般情況，模板自上而下地安裝。在安裝過(guò)程中要注意模板的穩(wěn)定，可臨時(shí)支撐穩(wěn)住模板，待安裝完畢且校正無(wú)誤后方可固定牢固。3、模板要考慮安裝拆除方便，宜在不拆梁的底模和支撐的情況下，先拆除梁的側(cè)模，以利周轉(zhuǎn)使用。4、模板在安裝過(guò)程中應(yīng)多檢查，注意垂直度、中心線(xiàn)、標(biāo)高及各部位的尺寸；

3、保證結(jié)構(gòu)部分的幾何尺寸和相鄰位置的正確。5、現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁、板，當(dāng)跨度大于或等于4 米時(shí)，模板應(yīng)起拱；當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，起拱高度宜為全跨度的 1/1000-3/1000. ，不允許起拱過(guò)小而造成梁，板底下垂。6、現(xiàn)澆多層房屋和構(gòu)筑物支模時(shí)，采用分段分層方法。下層混凝土必須達(dá)到足夠的強(qiáng)度以承受上層荷載傳來(lái)的力，且上下立柱對(duì)應(yīng)對(duì)齊，并鋪設(shè)墊板。7、固定在模板上的預(yù)埋件和預(yù)留洞不得遺漏，安裝必須牢固，位置準(zhǔn)確，其允許偏差應(yīng)符合混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50204-2002 中表 4.2.7 的規(guī)定。8、8、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的允許偏差，應(yīng)符合混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)格GB50204-200

4、2 中表 4.2.7 的規(guī)定。三、模板拆除的質(zhì)量控制1、 模板及其支架拆除時(shí)的混凝土強(qiáng)度， 應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)具體要求時(shí)，應(yīng)符合下列規(guī)定。 （1）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的側(cè)模在混凝土強(qiáng)度保證其表面及棱角不因拆除模板而損壞后，方可拆除。 （ 2）現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)底模在強(qiáng)度符合施工質(zhì)量規(guī)定后方可拆除。2、 混凝土結(jié)構(gòu)在模板和支架拆除后，需待混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)混凝土強(qiáng)度等級(jí)后，方可承受全部使用荷載，當(dāng)施工產(chǎn)生的效應(yīng)比使用荷載的效應(yīng)更為不利時(shí)， 必須經(jīng)過(guò)核算，加臨時(shí)支撐。3、拆除模板時(shí)，除了符合以上要求外，還必須注意一下幾點(diǎn)（ 1） 拆模時(shí)不要用力過(guò)猛過(guò)急，拆下來(lái)的模板和支撐用料即時(shí)運(yùn)走、整理。（ 2） 拆除順

5、序一般應(yīng)是后支的先拆除，先支的后拆，先拆非承重部分，后拆承重部分。重大復(fù)雜模板的拆除，事先要制定拆模方案。（ 3） 多層樓板模板支柱的拆除，應(yīng)符合下列要求進(jìn)行，上層樓板正在澆灌混凝土?xí)r，下一層樓板的模板支柱不得拆除，再下層樓板的支柱，僅可拆除一部分，跨度4 米及 4 米以上的梁下均應(yīng)保留支柱，其間距不得大于3 米。（4） 定型模板，特別是組合模板，要加強(qiáng)保護(hù)，拆除后逐塊傳遞下來(lái)，不得拋擲，拆下后清理干凈，板面涂刷脫模劑，分類(lèi)堆放整齊，以利再用。金昌市三星建筑安裝工程公司第五項(xiàng)目部二零一零年六月八日下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！畢業(yè)論文致謝詞我的畢業(yè)論文是在韋 xx

6、老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，他淵博的知識(shí)開(kāi)闊的視野給了我深深的啟迪， 論文凝聚著他的血汗， 他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對(duì)我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意這三年來(lái)感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)工程系的老師對(duì)我專(zhuān)業(yè)思維及專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)， 他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的心細(xì)指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬 !特別是我的班主任吳廷川老師， 雖然他不是我的專(zhuān)業(yè)老師， 但是在這三年來(lái)，在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時(shí)候，“明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母” ，對(duì)吳老師的感激之情我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，在此向吳老師致以最崇

7、高的敬意和最真誠(chéng)的謝意!感謝這三年來(lái)我的朋友以及汽修 0932 班的四十多位同學(xué)對(duì)我的學(xué)習(xí)，生活和工作的支持和關(guān)心。三年來(lái)我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟 ! 正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會(huì)感到孤獨(dú)，馬上就要各奔前程了，希望（，請(qǐng)保留此標(biāo)記。 ）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932 班這個(gè)大家庭 !最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無(wú)法回報(bào)你們，要離開(kāi)你們出去工作了， 我在心里默默的祝福你們平安健康， 我不會(huì)讓你們失望的，會(huì)好好工作回報(bào)社會(huì)的。致謝詞 2在本次論文設(shè)計(jì)過(guò)程中，感謝我的學(xué)校，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中，老師從選題指導(dǎo)、論文框架到細(xì)節(jié)修改，

8、都給予了細(xì)致的指導(dǎo)，提出了很多寶貴的意見(jiàn)與建議，老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。 他淵博的知識(shí)、 開(kāi)闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導(dǎo)和大力支持下才完成的感謝所有授我以業(yè)的老師， 沒(méi)有這些年知識(shí)的積淀， 我沒(méi)有這么大的動(dòng)力和信心完成這篇論文。 感恩之余，誠(chéng)懇地請(qǐng)各位老師對(duì)我的論文多加批評(píng)指正，使我及時(shí)完善論文的不足之處。謹(jǐn)以此致謝最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開(kāi)學(xué)自我介紹范文：首先，我想說(shuō)“榮幸”，因?yàn)槊ＣＨ撕Ｓ刹幌嘧R(shí)到相識(shí)實(shí)在是人生一大幸事， 更希望能在三年的學(xué)習(xí)生活中能夠與大家成為好同學(xué)，好朋友。其次我要說(shuō)“幸運(yùn)” ，因?yàn)樵诙虝旱乃较陆佑|我感覺(jué)我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀， 值得我學(xué)習(xí)的地方很多， 我相信我們班一定將是團(tuán)結(jié)、向上、努力請(qǐng)保留此標(biāo)記。 ）的班集體。最后我要說(shuō)“加油” 衷心地祝愿我們班的同學(xué)