九年級(jí)歷史下冊(cè)第3課凡爾賽華盛頓體系教案新人教版

1、課題凡爾賽-華盛頓體系教時(shí)1教學(xué)三維目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)：了 解 ：凡爾賽和約、九國(guó)公約的基本內(nèi)容，把 握 ；第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束初期國(guó)際關(guān)系的變化能力訓(xùn)練過(guò)程方法：提取信息、探究討論：為什么說(shuō)巴黎和會(huì)是一次大國(guó)分贓的會(huì)議？凡爾賽和約有哪些主要規(guī)定？根據(jù)和約建立了什么樣的國(guó)際組織？為什么說(shuō)華盛頓會(huì)議使中國(guó)“回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面”? 怎樣理解和評(píng)價(jià)“凡爾賽華盛頓體系”？分層解疑知識(shí)遷移：“凡爾賽體系”確立了帝國(guó)主義在哪些地區(qū)統(tǒng)治的新秩序？第一次世界大戰(zhàn)前后的歐洲政治格局發(fā)生了怎樣的變化？第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后已經(jīng)召開(kāi)了巴黎和會(huì)，為什么還要召開(kāi)華盛頓會(huì)議呢? “華盛頓體系”確立了帝國(guó)主義在哪些

2、地區(qū)統(tǒng)治的新秩序？情感態(tài)度價(jià)值觀、唯物史觀巴黎和會(huì)是第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)重新分割世界的分贓會(huì)議， “凡爾賽華盛頓體系”是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)帝國(guó)主義在全球范圍內(nèi)對(duì)戰(zhàn)后列強(qiáng)關(guān)系的調(diào)整和對(duì)世界秩序的重新安排，它構(gòu)成了帝國(guó)主義國(guó)際關(guān)系的新格局 人文素養(yǎng)：從經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力兩個(gè)方面分析帝國(guó)主義外交政策，使學(xué)生對(duì)第一次世界大戰(zhàn)后資本主義世界國(guó)際關(guān)系的基本格局“凡爾賽華盛頓體系”有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)；透過(guò)歷史現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)，揭示美國(guó)在九國(guó)公約中宣稱的“尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土的完整”旗號(hào)下向中國(guó)擴(kuò)張的企圖教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理重點(diǎn)：凡爾賽和約。通過(guò)屏幕展示凡爾賽和約內(nèi)容的表格，教師講解

3、分析，引導(dǎo)學(xué)生理解凡爾賽和約孕育了戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)的矛盾。難點(diǎn)：如何正確理解凡爾賽體系是不可能長(zhǎng)期維持下去的。教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)戰(zhàn)勝國(guó)、戰(zhàn)敗國(guó)、殖民地半殖民地國(guó)家對(duì)凡爾賽體系建立的新秩序會(huì)產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)，組織學(xué)生小組討論，解決難點(diǎn)。教學(xué)方法閱讀指導(dǎo)法、對(duì)比法、創(chuàng)設(shè)情景、探究式學(xué)習(xí)方法學(xué)法：閱讀、比較、討論、探究、合作交流1.指導(dǎo)學(xué)生讀懂教材中展示的歷史地圖，幫助學(xué)生從中獲取有效信息，加深對(duì)凡爾賽和約內(nèi)容和凡爾賽體系實(shí)質(zhì)的理解。2.通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)“凡爾賽華盛頓體系”進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義的基本理論分析、評(píng)價(jià)重要?dú)v史概念的一般方法。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（一

4、）導(dǎo)入新課：溫故知新1、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)如何？結(jié)果怎樣？2、第一次世界大戰(zhàn)使主要資本主義國(guó)家的實(shí)力發(fā)生了怎樣的變化？3、帝國(guó)主義列強(qiáng)安排戰(zhàn)后世界的基本依據(jù)是什么？（二）課件演示導(dǎo)讀提綱1、為什么說(shuō)巴黎和會(huì)是一次大國(guó)分贓的會(huì)議？2、凡爾賽和約有哪些主要規(guī)定？根據(jù)和約建立了什么樣的國(guó)際組織？3、“凡爾賽體系”確立了帝國(guó)主義在哪些地區(qū)統(tǒng)治的新秩序？4、第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后已經(jīng)召開(kāi)了巴黎和會(huì)，為什么還要召開(kāi)華盛頓會(huì)議呢?5、為什么說(shuō)華盛頓會(huì)議使中國(guó)“回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面”? 6、“華盛頓體系”確立了帝國(guó)主義在哪些地區(qū)統(tǒng)治的新秩序？7、怎樣理解和評(píng)價(jià)“凡爾賽華盛頓體系”？（三）組織學(xué)

5、生自學(xué)：（四）檢測(cè)：基礎(chǔ)知識(shí)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)，中上生評(píng)判、更正。（對(duì)于學(xué)生提出的疑問(wèn)，我們不是給現(xiàn)成的答案，而是盡可能引導(dǎo)學(xué)生去思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步去動(dòng)腦，讓學(xué)生講出為什么。）（五）探究新課：一、戰(zhàn)后的“新秩序”1、為什么說(shuō)巴黎和會(huì)是一次大國(guó)分贓的會(huì)議？a、巴黎和會(huì)是怎樣召開(kāi)的？b、原先參加大戰(zhàn)的國(guó)家在會(huì)議上的地位有什么區(qū)別？c、在“福煦車廂”里發(fā)生過(guò)的“換位事件”說(shuō)明了什么問(wèn)題？d、美國(guó)一位當(dāng)代歷史學(xué)家說(shuō)道:“as the victorious powers divided up the colonial territories of the defeated powers, t

6、hey developed a new rationale. 戰(zhàn)勝國(guó)在瓜分戰(zhàn)敗國(guó)殖民地的同時(shí)，創(chuàng)造出殖民統(tǒng)治的新理論。這句話反映出凡爾賽和約是怎樣處置德國(guó)海外殖民地的？教師引導(dǎo)教師利用多媒體出示（1）布置自學(xué)任務(wù)（2）指導(dǎo)自學(xué)的方法（3）明確自學(xué)的要求（4）了解他們自學(xué)中的困難，把學(xué)生自學(xué)中存在的問(wèn)題抓到手運(yùn)用課件展示相關(guān)圖片資料，再現(xiàn)情景學(xué)生回憶、分析閱讀、思考，自己解決所遇到的問(wèn)題，對(duì)一時(shí)不能解決的問(wèn)題提出質(zhì)疑。組織學(xué)生閱讀、思考、感悟歷史教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)e、巴黎和會(huì)所簽訂的凡爾賽和約為什么會(huì)引發(fā)中國(guó)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)？2、怎樣區(qū)別凡爾賽和約與“凡爾賽體系”？a、凡爾賽和約是巴黎

7、和會(huì)上戰(zhàn)勝國(guó)集團(tuán)同德國(guó)簽訂的條約；b、凡爾賽體系，這個(gè)問(wèn)題的綜合性、概括性較強(qiáng)，是本課的教學(xué)難點(diǎn)。3、根據(jù)17頁(yè)“動(dòng)腦筋”：他們?yōu)槭裁催@么說(shuō)？提示因?yàn)橐罁?jù)凡爾賽和約所建立的一戰(zhàn)后帝國(guó)主義的世界和平秩序是極不穩(wěn)固的，它是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)妥協(xié)分贓的產(chǎn)物，它不僅沒(méi)有消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，而且還加深了戰(zhàn)敗國(guó)與戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾。4、根據(jù)凡爾賽和約建立了什么樣的國(guó)際組織？（被英、法控制的“國(guó)際聯(lián)盟”）二、對(duì)亞太地區(qū)的“安排”主要包括華盛頓會(huì)議的召開(kāi)、會(huì)議簽訂的主要條約、會(huì)議的影響等幾個(gè)主要問(wèn)題。1、第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后已經(jīng)召開(kāi)了巴黎和會(huì)，為什么還要召開(kāi)華盛頓會(huì)議呢?小組討論：（教師展示中國(guó)歷史中列強(qiáng)瓜分中國(guó)形式圖） 這幅作品反映了中國(guó)近代史上一段怎樣的歷史？九國(guó)公約是否改變了中國(guó)的地位？2、毛澤東為什么說(shuō)華盛頓會(huì)議使中國(guó)“回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面”?3、“華盛頓體系”確立了帝國(guó)主義在哪些地區(qū)統(tǒng)治的新秩序？4、怎樣理解和評(píng)價(jià)“凡爾賽華盛頓體系”？5.列表對(duì)比巴黎和會(huì)與華盛頓會(huì)議在時(shí)間、地點(diǎn)、操縱國(guó)、涉及的地域方面有哪些不同？項(xiàng)目時(shí)間地點(diǎn)操縱國(guó)涉及的地域巴黎和會(huì)1919年法國(guó)巴黎英、法、美歐洲、西亞、非洲華盛頓會(huì)議19211922年美國(guó)華盛頓美、