校園環(huán)境建設(shè)實施方案

1、校園環(huán)境建設(shè)實施方案校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校美育大環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，是全面推進素質(zhì)教育的必然要求，也是貫徹胡錦濤同志提出的教育要不斷創(chuàng)新指示的一項重要舉措。為推進學(xué)校的整體建設(shè)，促進學(xué)校各項工作穩(wěn)定、快速、高效、健康的發(fā)展，形成充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，營造一個“校園環(huán)境美、文化底蘊厚、藝術(shù)氛圍濃”的校園育人環(huán)境，使學(xué)生在有限的空間里接受 “無限的教育”，特制定本方案。一、因地制宜，整體設(shè)計1學(xué)校要立足于開發(fā)和利用原有的校產(chǎn)資源，本著因地制宜、實事求是的原則，開展校園環(huán)境建設(shè)工作。在具體的實施過程中，要立足當(dāng)前，謀劃長遠(yuǎn)，避免低水平重復(fù)建設(shè)。、合理規(guī)劃、分批推進要根據(jù)學(xué)校實際和

2、教育條件的差別，采取合理規(guī)劃，分批推進的原則。在制定本校規(guī)劃時，要融德育、美育、科學(xué)技術(shù)教育為一體、品位要高、形象感人、陶冶情操、美化校園.對學(xué)校整體的藝術(shù)化布局進行合理規(guī)劃、實施。、以人為本、教育為主在實施校園環(huán)境建設(shè)中，要堅持教育性。本著“讓環(huán)境說話”，使教育寓于校園環(huán)境之中的原則和以學(xué)生為本，把針對廣大青少年學(xué)生的教育放在首位的原則，使校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)既講求藝術(shù)品位，又貼近學(xué)生生活和各年齡段學(xué)生的心理特點。、以點帶面，追求實效 在實施校園環(huán)境建設(shè)中，要注意科學(xué)性和經(jīng)濟性，反對一哄而起、盲目攀比和形式主義；要認(rèn)真總結(jié)各校的經(jīng)驗和做法。同時，要注意宣傳具有自身特色的局部經(jīng)驗，注重培育學(xué)校的

3、建設(shè)亮點，使校園環(huán)境藝術(shù)建設(shè)工作具有較強的實效性。三、改善環(huán)境，注重實效 1、校園環(huán)境建設(shè)要具有豐富的教育意義和文化內(nèi)涵，既注重知識含量和文化底蘊，也要體現(xiàn)高雅的藝術(shù)品位和學(xué)校的個性化風(fēng)格。走廊和墻壁可以通過張掛人類文明史、科技發(fā)展史及校史等圖片，辦成德育基地、科學(xué)基地，也可以定期開展攝影、繪畫、書法展覽等啟迪學(xué)生美好心靈，促進學(xué)生健康發(fā)展。各班教室要堅持統(tǒng)一要求與自主布置相結(jié)合。國旗、班風(fēng)、圖表等既要體現(xiàn)教育性，又要反映學(xué)生情趣。要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力，使教室成為學(xué)生發(fā)揮藝術(shù)才能，培養(yǎng)個性的舞臺。 要發(fā)揮廣播和電教設(shè)備的作用，讓校園成為欣賞高雅藝術(shù)的殿堂，愉悅學(xué)生的心靈，提高對美的感

4、受力和藝術(shù)素養(yǎng)。、要營造民主、平等、和諧、向上的校風(fēng)校紀(jì)，建立寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。要提倡心靈美、語言美、儀表美、行為美；鼓勵學(xué)生善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢想敢為、勇于創(chuàng)造，形成一個和諧高效的教育整體環(huán)境。學(xué)校要建立一種民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作的新型師生關(guān)系。教師在教育活動中要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生的人格，積極培植和發(fā)展學(xué)生的自主意識和自主精神，在師生協(xié)力合作的融洽的人際氛圍中，促進學(xué)生身心和諧健康地成長。教學(xué)過程要做到全過程愉悅、全方位和諧。第一，從審美出發(fā)，對課堂教學(xué)進行改革，形成和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)造一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氣氛，使學(xué)生充分顯露自己的潛能。第二，重視情感教育和心理品質(zhì)培養(yǎng)，把審美的目標(biāo)提到日程上。第三，要更新教學(xué)手段，充分利用多媒體現(xiàn)代化的教育手段，給學(xué)生一種全新的感覺，促進學(xué)生思維的發(fā)展。第四，在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)審美情境，使教學(xué)過程