本科畢業(yè)論文任務(wù)書范文畢業(yè)論文任務(wù)書寫

1、本科畢業(yè)論文任務(wù)書范文畢業(yè)論文任務(wù)書寫 任務(wù)書不是學(xué)生寫的吧，都是指導(dǎo)教師寫的。如果要你寫，可以這樣：一方面把你論文的開(kāi)題報(bào)告的背景及主要內(nèi)容整合一下，一方面這樣列：1、能夠比較全面的闡述有關(guān)網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的相關(guān)基礎(chǔ)問(wèn)題。 2、能夠比較深入的探討網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)保護(hù)合理的解決途徑。 3、最好能夠結(jié)合案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。 4、能夠通過(guò)分析，得出自己的獨(dú)到見(jiàn)解。 5、能夠?qū)ο嚓P(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行來(lái)闡述問(wèn)題。 當(dāng)然，具體的語(yǔ)言潤(rùn)色你自己去斟酌！ 下面舉個(gè)詳細(xì)的例子給你吧！ 真看不懂的話發(fā)郵件給你. XXXXXXXXXX學(xué)院 20XX屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 （此兩行黑體一號(hào)字 居中） 題 目： 中小學(xué)學(xué)生排課管理子系

2、統(tǒng) 專業(yè)學(xué)院： 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 學(xué)生姓名： XXX 指導(dǎo)教師： XXX 一、 主要研究?jī)?nèi)容： 排課系統(tǒng)正是為了減輕教務(wù)人員的工作量，實(shí)現(xiàn)教務(wù)工作自動(dòng)化，解決排課這一老大難問(wèn)題的教務(wù)辦公軟件。對(duì)掌握基礎(chǔ)最為之重要的中小學(xué)學(xué)生排課一直都沒(méi)有很好的解決方法，但是此問(wèn)題又是每個(gè)學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都會(huì)碰到的必要行政作業(yè)。本文在相關(guān)理論的指導(dǎo)下，在分析以往一些排課軟件的基礎(chǔ)上，提出一個(gè)簡(jiǎn)單，實(shí)用的中小學(xué)排課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，并對(duì)一些具體的問(wèn)題給出相應(yīng)解決方案。 二、 主要任務(wù)及目標(biāo)： 以為中小學(xué)學(xué)生服務(wù)為基礎(chǔ)，為解決老師繁雜的排課任務(wù)為目的，最大限度地免去工作人員繁忙而枯燥的手工排

3、課過(guò)程。我的任務(wù)是做出一個(gè)適用于中小學(xué)學(xué)生的排課系統(tǒng). 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 工作小組組長(zhǎng)簽字： 年 月 日 1、根據(jù)論文研究方向，獨(dú)立進(jìn)行文獻(xiàn)查找和分析文獻(xiàn)資料; 2、能夠獨(dú)立查找、翻譯和分析外文資料; 3、參考國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和成果，獨(dú)立分析、寫作、完成完整的畢業(yè)論文。 1. 畢業(yè)論文題目 2. 畢業(yè)論文選題、價(jià)值和目標(biāo) 3. 畢業(yè)論文工作內(nèi)容 4. 進(jìn)度計(jì)劃 5. 主要 _、資料 一、標(biāo)題 標(biāo)題是文章的眉目。各類文章的標(biāo)題，樣式繁多，但無(wú)論是何種形式，總要以全部或不同的側(cè)面體現(xiàn)作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。 (一)總標(biāo)題 總標(biāo)題是文章總

4、體內(nèi)容的體現(xiàn)。常見(jiàn)的寫法有： 揭示課題的實(shí)質(zhì)。這種形式的標(biāo)題，高度概括全文內(nèi)容，往往就是文章的中心論點(diǎn)。它具有高度的明確性，便于讀者把握全文內(nèi)容的核心。諸如此類的標(biāo)題很多，也很普遍。如關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制的模式問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)中心論、縣級(jí)行政機(jī)構(gòu)改革之我見(jiàn)等。 提問(wèn)式。這類標(biāo)題用設(shè)問(wèn)句的方式，隱去要回答的內(nèi)容，實(shí)際上作者的觀點(diǎn)是十分明確的，只不過(guò)語(yǔ)意婉轉(zhuǎn)，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標(biāo)題因其觀點(diǎn)含蓄，容易激起讀者的注意。如家庭聯(lián)產(chǎn)承包制就是單干嗎?、商品經(jīng)濟(jì)等同于資本主義經(jīng)濟(jì)嗎?等。 交代內(nèi)容范圍。這種形式的標(biāo)題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點(diǎn)，只是對(duì)文章內(nèi)容的范圍做出限定。擬定這種標(biāo)題，一方面

5、是文章的主要論點(diǎn)難以用一句簡(jiǎn)短的話加以歸納；另一方面，交代文章內(nèi)容的范圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。這種形式的標(biāo)題也較普遍。如試論我國(guó)農(nóng)村的雙層經(jīng)營(yíng)體制、正確處理中央和地方、條條與塊塊的關(guān)系、戰(zhàn)后西方貿(mào)易自由化剖析等。 用判斷句式。這種形式的標(biāo)題給予全文內(nèi)容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對(duì)象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強(qiáng)的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標(biāo)題，有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。如從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起 _農(nóng)村的希望之光、科技進(jìn)步與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、從“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”看美的本質(zhì)等。 用形象化的語(yǔ)句。如激勵(lì)人心的管理體制、科技史上的曙光、普照之光的理論等

6、。 標(biāo)題的樣式還有多種，作者可以在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新。 (二)副標(biāo)題和分標(biāo)題 為了點(diǎn)明論文的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究目的，對(duì)總標(biāo)題加以補(bǔ)充、解說(shuō)，有的論文還可以加副標(biāo)題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個(gè)副標(biāo)題，如在總標(biāo)題下方，添上“與商榷”之類的副標(biāo)題。 另外，為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個(gè)側(cè)重面，也可以加副標(biāo)題。如如何看待現(xiàn)階段勞動(dòng)報(bào)酬的差別也談按勞分配中的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利、開(kāi)發(fā)蛋白質(zhì)資源，提高蛋白質(zhì)利用效率探討解決吃飯問(wèn)題的一種發(fā)展戰(zhàn)略等。 設(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上；也有的用數(shù)碼，僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要

7、注意的是：無(wú)論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內(nèi)容，以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。 對(duì)于標(biāo)題的要求，概括起來(lái)有三點(diǎn)：一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn)，使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡(jiǎn)煉。論文的標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng)，過(guò)長(zhǎng)了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺(jué)，得不到鮮明的印象，從而影響對(duì)文章的總體評(píng)價(jià)。標(biāo)題也不能過(guò)于抽象、空洞，標(biāo)題中不能采用非常用的或生造的詞匯，以免使讀者一見(jiàn)標(biāo)題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文后才知標(biāo)題的嘩眾取寵之意。三要新穎。標(biāo)題和文章的內(nèi)容、形式一樣，應(yīng)有自己的獨(dú)特之處。做到既不標(biāo)新立異，又不落案臼，

8、使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。 二、目錄 一般說(shuō)來(lái)，篇幅較長(zhǎng)的畢業(yè)論文，都沒(méi)有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文，因其內(nèi)容的層次較多，整個(gè)理論體系較龐大、復(fù)雜，故通常設(shè)目錄。 設(shè)置目錄的目的主要是： 1使讀者能夠在閱讀該論文之前對(duì)全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。 2為讀者選讀論文中的某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)提供方便。長(zhǎng)篇論文，除中心論點(diǎn)外，還有許多分論點(diǎn)。當(dāng)讀者需要進(jìn)一步了解某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，就可以依靠目錄而節(jié)省時(shí)間。 目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用，必須注意： 1準(zhǔn)確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說(shuō)，

9、本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 2清楚無(wú)誤。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁(yè)碼。標(biāo)注頁(yè)碼必須清楚無(wú)誤。 3完整。目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項(xiàng)內(nèi)容，都應(yīng)在目錄中反映出來(lái)，不得遺漏。 目錄有兩種基本類型： 1用文字表示的目錄。 2用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見(jiàn)。但長(zhǎng)篇大論，便于讀者閱讀，也有采用這種方式的。 三、內(nèi)容提要 內(nèi)容提要是全文內(nèi)容的縮影。在這里，作者以極經(jīng)濟(jì)的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點(diǎn)、揭示論文的研究成果、簡(jiǎn)要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。 內(nèi)容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。 寫作內(nèi)容提要的目的在于： 1為了使

10、指導(dǎo)老師在未審閱論文全文時(shí)，先對(duì)文章的主要內(nèi)容有個(gè)大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。 2為了使其他讀者通過(guò)閱讀內(nèi)容提要，就能大略了解作者所研究的問(wèn)題，如果產(chǎn)生共鳴，則再進(jìn)一步閱讀全文。在這里，內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。 因此，內(nèi)容提要應(yīng)把論文的主要觀點(diǎn)提示出來(lái)，便于讀者一看就能了解論文內(nèi)容的要點(diǎn)。論文提要要求寫得簡(jiǎn)明而又全面，不要羅哩羅嗦抓不住要點(diǎn)或者只是干巴巴的幾條筋，缺乏說(shuō)明觀點(diǎn)的材料。 內(nèi)容提要可分為報(bào)道性提要和指示性提要。 報(bào)道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對(duì)文章內(nèi)容的提示較全面。 指示性提要，只簡(jiǎn)要地?cái)⑹鲅芯康某晒?數(shù)

11、據(jù)、看法、意見(jiàn)、結(jié)論等)，對(duì)研究手段、方法、過(guò)程等均不涉及。畢業(yè)論文一般使用指示性提要。舉例如下： 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府，固然應(yīng)服從上級(jí)規(guī)劃部署的全局，但主要的著眼點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)下負(fù)責(zé)，對(duì)本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)本地的人民生活水平提高負(fù)責(zé)，這才是發(fā)展全局經(jīng)濟(jì)的前提，從而也自然在根本上符合對(duì)上負(fù)責(zé)。 變部門“齊抓共管”企業(yè)為共同服務(wù)于企業(yè)，應(yīng)成為部門工作的主要重點(diǎn)。(摘自政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中 如何定位一文的內(nèi)容提要) 內(nèi)容提要的寫作要求可以概括為“全、精、簡(jiǎn)、實(shí)、活”。具體說(shuō)來(lái)： 1內(nèi)容提要要求具有完整性。即不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容(或觀點(diǎn))遺漏。提要應(yīng)寫成一篇完整的短文，可以獨(dú)立使用。 2重點(diǎn)要突出。內(nèi)

12、容提要須突出論文的研究成果(或中心論點(diǎn))和結(jié)論性意義的內(nèi)容，其他各項(xiàng)可寫得簡(jiǎn)明扼要。 3文字要簡(jiǎn)煉。內(nèi)容提要的寫作必須字斟句酌，用精練、概括的語(yǔ)言表述，每項(xiàng)內(nèi)容不宜展開(kāi)論證說(shuō)明。 4陳述要客觀。內(nèi)容提要一般只寫課題研究的客觀情況，對(duì)工作過(guò)程、工作方法以及研究成果等，不宜作主觀評(píng)價(jià)，也不宜與別人的研究作對(duì)比說(shuō)明。一項(xiàng)研究成果的價(jià)值，自有公論，大可不必自我宣揚(yáng)。因而，實(shí)事求是也是寫作內(nèi)容提要的基本原則。 5語(yǔ)言要生動(dòng)。提要既要寫得簡(jiǎn)明扼要，又要生動(dòng)活潑，引人入勝，在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能體現(xiàn)文彩，以求喚起讀者閱讀正文的欲望。 四、正文 正文包括緒論、本論、結(jié)論三部分。這是畢業(yè)論文最

13、重要的組成部分，其它章節(jié)有專門詳細(xì)論述，這里不再重復(fù)。 五、 _ _又叫參考書目，它是指作者在撰寫畢業(yè)論文過(guò)程中所查閱參考過(guò)的著作和報(bào)刊雜志，它應(yīng)列在畢業(yè)論文的末尾。列出 _有三個(gè)好處：一是當(dāng)作者本人發(fā)現(xiàn)引文有差錯(cuò)時(shí)，便于查找校正。二是可以使畢業(yè)論文答辯委員會(huì)的教師了解學(xué)生閱讀資料的廣度，作為審查畢業(yè)論文的一種參考依據(jù)。三是便于研究同類問(wèn)題的讀者查閱相關(guān)的觀點(diǎn)和材料。 當(dāng)然，論文所列的 _必須是主要的，與本論文密切相關(guān)的，對(duì)自己寫成畢業(yè)論文起過(guò)重要參考作用的專著、論文及其它資料。不要輕重不分，開(kāi)列過(guò)多。 列出的 _一般要寫清書名或篇名、作者、出版者和出版年份。 任務(wù)書不是學(xué)生寫的吧，都是指導(dǎo)教師寫的。如果要你寫，可以這樣：一方面把你論文的開(kāi)題報(bào)告的背景及主要內(nèi)容整合一下，一方面這樣列：1、能夠比較全面的闡述有關(guān)網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的相關(guān)基礎(chǔ)問(wèn)題。 2、能夠比較深入的探討網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)保護(hù)合理的解決途徑。 3、最好能夠結(jié)合案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。 4、能夠通過(guò)分析，得出自己的獨(dú)到見(jiàn)解。 5、能夠?qū)ο嚓P(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行來(lái)闡述問(wèn)題。 當(dāng)然，具體的語(yǔ)言潤(rùn)色你自己去斟酌！ 找到三篇論文 基于DSP控制器的數(shù)控車床伺服系統(tǒng)設(shè)計(jì) 徐超