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幼兒上學期教養(yǎng)筆記他卻害羞了 觀察孩子無非就是，走近孩子。這是表面。 觀察孩子其實更重要的是，走進孩子的心里。這是實質。 孩子喜歡與人親近的老師。 而我現在面臨著一個很危險的禁區(qū)，我總自己感覺會時不時的忘記去笑了。 也許是借口（孩子多）讓我，選擇了坦然面對。 這是我在自己放縱自己的行為。 反思過后希望我會有所進步。 早晨的區(qū)域創(chuàng)設的挺多，各樣式的都有。滿足了孩子們去游樂場的欣喜。 社會領域的打電話引起了我觀察孩子的興趣。 說實話是xx小朋友的打電話。幾個小朋友分別坐到位置上進行分工。 我所觀察到的首先是孩子們臉上開心的笑容。 再接著就是輕輕的走進他們身邊，這時我聽到xx小朋友拿著電話在給另一個小朋友打電話，嘴巴里說著：“老板啊，你得聽我解釋啊?！?我一驚，這是哪個小朋友說的?。壳那牡淖叩剿暮竺?。 不一會就被他發(fā)現了。然后把電話放下了，剛才的話語也沒有了。 帶著羞澀的笑看著我。 而我也笑了。 我問他：“你剛剛都在跟誰打電話?。克嬖V我：“給我老板。” 奧，是老板啊？你做錯事情了嗎？怎么還得解釋啊？我聽到?！?他回答我：“沒有，他不聽我解釋。” 然后捂著嘴巴笑了。 旁邊的小朋友按耐不住了，告訴我：“老師，他在給我打電話，沒有老板。我們在扮演熊出沒玩呢，他是光頭強?！比缓笠参嬷彀托α?。 這樣的反思是我該有的。 莫名的就走進孩子，讓他們也覺得措手不

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