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文檔簡介
幼兒上學(xué)期教養(yǎng)筆記他卻害羞了 觀察孩子無非就是,走近孩子。這是表面。 觀察孩子其實(shí)更重要的是,走進(jìn)孩子的心里。這是實(shí)質(zhì)。 孩子喜歡與人親近的老師。 而我現(xiàn)在面臨著一個(gè)很危險(xiǎn)的禁區(qū),我總自己感覺會時(shí)不時(shí)的忘記去笑了。 也許是借口(孩子多)讓我,選擇了坦然面對。 這是我在自己放縱自己的行為。 反思過后希望我會有所進(jìn)步。 早晨的區(qū)域創(chuàng)設(shè)的挺多,各樣式的都有。滿足了孩子們?nèi)ビ螛穲龅男老病?社會領(lǐng)域的打電話引起了我觀察孩子的興趣。 說實(shí)話是xx小朋友的打電話。幾個(gè)小朋友分別坐到位置上進(jìn)行分工。 我所觀察到的首先是孩子們臉上開心的笑容。 再接著就是輕輕的走進(jìn)他們身邊,這時(shí)我聽到xx小朋友拿著電話在給另一個(gè)小朋友打電話,嘴巴里說著:“老板啊,你得聽我解釋啊?!?我一驚,這是哪個(gè)小朋友說的啊?悄悄的走到他的后面。 不一會就被他發(fā)現(xiàn)了。然后把電話放下了,剛才的話語也沒有了。 帶著羞澀的笑看著我。 而我也笑了。 我問他:“你剛剛都在跟誰打電話?。克嬖V我:“給我老板。” 奧,是老板???你做錯(cuò)事情了嗎?怎么還得解釋???我聽到?!?他回答我:“沒有,他不聽我解釋?!?然后捂著嘴巴笑了。 旁邊的小朋友按耐不住了,告訴我:“老師,他在給我打電話,沒有老板。我們在扮演熊出沒玩呢,他是光頭強(qiáng)。”然后也捂著嘴巴笑了。 這樣的反思是我該有的。 莫名的就走進(jìn)孩子,讓他們也覺得措手不
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