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文檔簡介
1、學習有用,學習無用,看了這段視頻后,你有什么感想?,讀書很有用,學歷很重要,那些大煞毒雞湯的,都是騙子。,望子成龍,望女成鳳,這是多數(shù)父母的想法和愿望。作為父母,都希望自己的孩子成績優(yōu)異,都希望自己的下一代能在激烈的人才競爭中占據(jù)一席之地。,然而,許多父母迫于社會的 壓力,也為了使孩子有一個美好的未來,便不停地督促和逼迫孩子學習。于是便出現(xiàn)了,沖突爆發(fā),鄭爽:“學習,學習,還是學習!除了學習,不能談點兒別的嗎?” 爸爸:“你是學生,不談學習談什么?” 鄭爽:“我是學生,更是您兒子,我學習不好,您找個學習好的當兒子吧!” 媽媽:“虧你還知道你是兒子,敢和大人這樣講話,要你這種兒子有什么用?” 鄭
2、爽:“我沒用,那你們把我趕出家門好了,免得你們看到我心煩!”說著鄭爽拿著書包進了自己的房間,“碰”的一聲關上了房門。,沖突爆發(fā)后,鄭爽、爸爸和媽媽都是一肚子的委屈,請想象一下他們各自有哪些委屈?,1、真受不了,每次回來都是嘮嘮叨叨地談學習,除了學習,我還有很多興趣愛好,難道在家只能談學習嗎? 2、只會學習的人豈不是變成了書呆子。 3、未來社會需要的不是光會學習的人,還要懂得人際交往、還要培養(yǎng)團隊意識等。,內心獨白,1、學習這么緊張,競爭這么激烈,做父母的好心提醒他多花點時間,難道錯了嗎? 2、沒有好的成績將來怎么能繼續(xù)接受良好的教育。 3、父母又不能陪伴他一生,將來沒有一個好的工作怎么在社會立
3、足。,1、現(xiàn)在的孩子怎么說不得啊,大人才說幾句話,他就火冒三丈,以后還怎么管?。?2、真怕孩子會變得不切實際,盲目攀比。 3、現(xiàn)在社會這么復雜,不對孩子盯緊點,真怕誤入歧途。,鄭爽和爸爸、媽媽吵架后躲在自己的房間里慢慢的冷靜了下來,對自己的言行開始了反思,如果你是鄭爽,對自己剛才的言行會有哪些反思?爸爸媽媽會有哪些反思?,靜心反思,1、晚上去超市,星期六踢足球,星期天又去祝賀同學的生日。這樣安排是不是有些不合適? 2、現(xiàn)在是學習的最關鍵時期,我應該多花點時間學下。 3、爸爸是為我未來考慮才會如此著急,我的態(tài)度是不是有點過分了?,1、很想了解兒子學習的情況,但我說話的方式是否欠妥當? 2、孩子也
4、需要參與一些課外活動來豐富自己的生活 3、兒子長大了,我應該尊重孩子的一些想法。,1、快考試了,心里急呀!是不是我太焦慮了? 2、孩子也需要休閑時間來緩解學習的疲勞。 3、我應該站在孩子的角度在考慮問題,不能急于求成。,你經(jīng)歷過類似的情形嗎?分析一下,這個家庭發(fā)生沖突的原因是什么?,青春期的孩子正處于從幼稚到成熟,從依附到獨立,從順從到獨立的過渡階段,希望擺脫父母的束縛。而父母依然習慣于按照幼兒期、兒童期親子關系的模式對待青春期的孩子,對孩子的保護過多,干涉過多,給予獨立的空間太小,對孩子的信任、尊重不夠,對青少年渴望獨立的心理需求察覺不足 。 青少年成人感和獨立意識增強,智力水平、思維能力等
5、不斷提高,他們會努力改變自己的地位,挑戰(zhàn)家長的權威性,不再表現(xiàn)出對家長一味地盲從 。,毛毛課余喜歡和同學一起打籃球,經(jīng)常周末參加一些公益活動,有時會弄壞東西,摔破花盆,惹得父母批評,可他就家的親子關系從來沒有因此兒疏遠,毛毛覺得和父母在一起很開心,朋友就問毛毛有什么訣竅,毛毛說:“我知道父母是為了幫助我成長,我會幫父母做事,我有錯就認,挨批評會聽,還會夸贊父母,在學校我努力學習,爭取獲得優(yōu)異的成績。老爸老媽能不喜歡我嗎?,以上兩個材料對于化解家庭沖突有什么啟發(fā)?,認識到學習的重要性,體諒父母的顧慮和擔憂;控制情緒,理解父母的關心,尊重父母的意見;努力學習,不辜負父母的期望,同時建議父母尊重自己。,1、小王在這次考試中沒有考出好成績,回家受到了父母的批評。下列做法可取的是 ( ) A、與父母強硬頂撞 B、從此不理父母 C、把父母的批評不當一回事 D、分析失利的原因,再接再厲,D,2、“我要走進你的世界你不讓,我想讓你走進我的世界你有不來?!睂Υ苏J識正確的是 ( ) A、父母子女之間的矛盾不可避免,這是小題大做 B、父母與子女之間永遠無法溝通 C、子女應多與父母交流談心,理解父母的苦心
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