供給側(cè)結(jié)構(gòu)申論范文

1、供給側(cè)結(jié)構(gòu)申論范文 國考還剩不到兩周的時間，最后的沖刺時刻，你是厲兵秣馬、嚴陣以待呢？還是談笑風(fēng)生、胸有成竹呢？國考前的兩次批改作業(yè)展示，咱都選大作文來展示，以期能為同學(xué)們在考前找到一些寫大作文的技巧與方法。以下是咱第七期批改作業(yè)展示，一起來看看上周的題目，看看咱都能從這兩位小伙伴身上學(xué)到什么吧！想要做申論真題，可以去申論一點通官網(wǎng)和APP題庫里練習(xí)哦，全國各地歷年申論真題都有哦，做完還可以提交給老師精細化批改。今天來看看老師批改詳情吧！ 一、題目 xx年山東省公務(wù)員考試申論真題卷 C卷 - 第四題 題目：請結(jié)合對全部給定資料的理解和思考，以“紅線與紅利”為題，寫一篇文章。（40分） 要求：（

2、1）觀點明確，聯(lián)系實際； （2）內(nèi)容充實，論述深刻； （3）結(jié)構(gòu)完整，語言流暢； （4）總字數(shù)10001200字。 二、低分答題作業(yè) 2.1作答展示： 得分：17分（總40分） 2.2老師點評： 優(yōu)點：分段明確。 缺點：關(guān)鍵詞偏離。本題題目要求是以“紅線與紅利”為題寫一篇文章，那么本次作文的主題詞、關(guān)鍵詞就應(yīng)該是“紅線”、“紅利”；從該同學(xué)的作答來看，本篇大作文的主題詞、關(guān)鍵詞是“供給側(cè)改革”，通篇文章下來都在討論“供給側(cè)改革”，而對“紅線與紅利”的論述卻少的可憐，以致有偏題之嫌。 錯別字多，個別句子有語病。先看第一段，“探索一條紅線和紅利共存的經(jīng)濟發(fā)展模式”，“一條”一般搭配“道路”，不與“

3、發(fā)展模式”搭配；第二段，“導(dǎo)致”寫成“導(dǎo)至”；本段主要寫濕地，“填海”在這里顯得語意不通。 各段分論點與題意不符、論證不充分。第三段，從首句可以看出，本段分論點是“產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)”，并闡述“產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化”的好處，實現(xiàn)供給側(cè)改革，而“供給側(cè)改革”與“紅線”、“紅利”并沒有串聯(lián)起來，導(dǎo)致偏題；第四段，“供給側(cè)改革推動發(fā)展旅游業(yè)”。且不說本段說理有無離題，從行文來看，論證不明確，缺少有力的論據(jù)，且段落中存在病句。 建議&總結(jié)：在寫大作文時，我們首先要注意些什么呢？ 老師在這里給大家提兩點建議： 寫前思考醞釀，寫后注意檢查，不要有錯別字和語病。錯別字和語病會大大降低閱卷人對你的印象，即使

4、同學(xué)文筆再好，也會讓閱卷人覺得你是一個文字基礎(chǔ)薄弱的考生，從而影響同學(xué)最終的大作文得分。一般來說，出現(xiàn)錯別字是因為同音不同字，考場上又因為緊張，導(dǎo)致寫出錯別字，建議同學(xué)寫前思考醞釀，寫后注意檢查，這很大程度上會幫助同學(xué)避免寫出錯別字； 此外，語病問題就比較麻煩一點，通常是“思此而言彼”，想的跟表達的不一樣，又想強行扭轉(zhuǎn)回來，造成病句。建議同學(xué)，可以先打個草稿，在草稿上把自己的句子潤色好再寫在答題紙上。有人說這樣字斟句酌很浪費時間，老師這邊給個小建議，并不是所有的句子都要這樣先打草稿，一般是各段的分論點，把各段分論點潤色加工好，也很給閱卷人良好的印象。 審清題意，按照題意要求書寫。這其實是大部分

5、考生最怕的問題偏題。其實我們只要把題意審清，抓住主要關(guān)鍵詞，結(jié)合文段內(nèi)容書寫，就不怕離題。如本題中“紅線與紅利”就是主要關(guān)鍵詞，但看這“紅線與紅利”，同學(xué)還不能確定要寫什么，要結(jié)合材料，回到材料我們發(fā)現(xiàn)，材料通篇都在講述“濕地”，“人與環(huán)境、發(fā)展經(jīng)濟與環(huán)境的矛盾”，那么咱就可以立意，“紅利是經(jīng)濟效益，紅線是環(huán)境承受的底線”，抓住二者既是矛盾的，又可以是對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系，從而展開書寫。 三、高分答題作業(yè)展示 3.1作答展示： （提綱） （正文） 得分：30分（總40分） 3.2老師點評： 優(yōu)點：論點明確。該同學(xué)本篇作文最大的優(yōu)點論點明確，第2段補充論證“守住紅線才能獲得更多生態(tài)紅利”，對紅線紅

6、利的關(guān)系做進一步解釋說明，第35段是三個分論點（也即對策），這4段中，首句便明確指出分論點，并緊緊圍繞該分論點進行展開論述，文章脈絡(luò)清晰、一目了然，給人印象深刻，便于閱卷人迅速了解作者觀點，無疑這對于大作文的得分是有極大幫助的。 緊扣論點，論證充分。這是大作文的基本要求，同時也是同學(xué)們最容易栽跟頭的地方。我們先來看該同學(xué)的作答， 拿第2段為例，先以濕地的現(xiàn)狀切入，剖析現(xiàn)狀的原因，從而反面論證了論點，整段緊扣論點進行書寫，有理有據(jù)，說服力較強。 列提綱，充分思考再動筆。該同學(xué)在寫作文之前，已經(jīng)把提綱列好，各分段如何書寫，分論點如何設(shè)置都全部寫好，邏輯清晰、一目了然。有了提綱的“指引”，在正式寫作

7、文時，就不會無從下筆，想到什么寫什么，最后寫出四不像。因此，建議同學(xué)先列提綱，再進行正文書寫，至少保證作文有個框架。有了框架，只要不離題，咱作文得分就不會太低。 缺點：第五段中，對策分類不明確；沒有體現(xiàn)自己的積累，素材引用少。 四、 申論文章的閱卷規(guī)則是分檔給分，掌握好決定檔次的標(biāo)準(zhǔn)，就明白了努力的方向。而這些標(biāo)準(zhǔn)，也就是作為一篇好的申論文章的必備要件，具備的越多，分數(shù)自然是越高。按照四檔給分制來說，一檔可以得滿分40分，最低也有36分，而一旦被劃分到四檔里，那么最低就是0分，最高也只有15分，這中間的差距，一目了然。具體分檔標(biāo)準(zhǔn)如下： 一檔（36-40分）：文章緊扣題目要求，符合材料主旨，觀

8、點鮮明，結(jié)構(gòu)嚴謹，論證邏輯性強，語言表達流暢，建議或主張合理、有效。 二檔（26-35分）：文章緊扣題目要求，符合材料主旨，結(jié)構(gòu)合理，論證比較充分，表達比較流暢，建議或主張比較合理，有一定現(xiàn)實作用。 三檔（16-25分）：文章內(nèi)容不完全符合題意，或雖然符合題意，但主旨不明確、觀點混亂、結(jié)構(gòu)有缺陷，語言能力不佳。 四檔（0 -15分）： 文不對題，或偏離材料主旨，或觀點錯誤，或結(jié)構(gòu)混亂，或語言表達能力差（上述問題出現(xiàn)任意一個）。大段抄襲材料不給分。 可以看出，評判文章的標(biāo)準(zhǔn)，無外乎就是對主題主旨的把握，結(jié)構(gòu)及行文過程，觀點是否鮮明及合理，語言表達等。這幾個方面做的越全面到位，檔次越高。但要特別注

9、意的是，只要某一個方面出現(xiàn)嚴重的問題，檔次的掉落就會非常嚴重?？梢赃@么講，要想達到一檔，上述幾個方面必須同時具備，而要落入四檔，只要有一個方面嚴重失誤就夠了。從這一點來說，文章的好壞取決于“綜合性能”，單項突出其實是不起什么作用的。這就像一個人嚴重偏科，高考一般是考不過樣樣都中不溜的那種人的。最后附一篇我自己寫的文章，做參考： 制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。十八世紀中葉開啟工業(yè)文明以來，世界強國的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明，沒有強大的制造業(yè)，就沒有國家和民族的強盛。但當(dāng)前，我國制造業(yè)整體面臨轉(zhuǎn)型之殤，已然成為經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的掣肘。打造具有國際競爭力的制造業(yè)，

10、是我國提升綜合國力、保障 _、建設(shè)世界強國的 _。 新中國成立尤其是改革開放以來，我國制造業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，有力的推動了工業(yè)化和現(xiàn)代化進程，顯著增強我國綜合國力。然而，與世界先進水平相比，我國制造業(yè)仍然大而不強，國際形象不佳，在自主創(chuàng)新能力、資源利用效率、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次、質(zhì)量效益、對外拓展等方面差距明顯，轉(zhuǎn)型升級和跨越發(fā)展的任務(wù)緊迫而艱巨。 歷史證明，每一次制造技術(shù)與裝備的重大突破，都深刻影響了世界強國的競爭格局，制造業(yè)的興衰印證著世界強國的興衰。實踐也證明，制造業(yè)是創(chuàng)新的主戰(zhàn)場，是保持國家競爭實力和創(chuàng)新活力的重要源泉。我國只有抓住這次工業(yè)革命的脈搏，才能在全球競爭格局中搶占未來先機。這對于推動中

11、國制造向中國創(chuàng)造、中國速度向中國質(zhì)量、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變至關(guān)重要。因此必須緊緊抓住這一重大歷史機遇，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局要求，加強統(tǒng)籌規(guī)劃和前瞻部署，把我國建設(shè)成為引領(lǐng)世界制造業(yè)發(fā)展的制造強國，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢打下堅實基礎(chǔ)。 轉(zhuǎn)變制造業(yè)發(fā)展模式。舊有的粗放發(fā)展模式導(dǎo)致我國制造業(yè)普遍大而不強，競爭力相對不足。應(yīng)大力提升制造業(yè)戰(zhàn)略地位，改革績效考核方式和內(nèi)容，積極出臺鼓勵和扶持政策，加大資金投入，大力推動勞動密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，進一步提升產(chǎn)業(yè)層級，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，重點整治和淘汰落后產(chǎn)能，加速高技術(shù)成果轉(zhuǎn)化速度，實現(xiàn)我國制造業(yè)的整體升級。 提升制造業(yè)企業(yè)競爭力。企業(yè)的核心

12、競爭力是形成競爭優(yōu)勢形成最有力的核心要素。因此，應(yīng)引進和培養(yǎng)高端技術(shù)人才，重視傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的設(shè)計，提高自身研發(fā)能力，提升產(chǎn)品品質(zhì)。引導(dǎo)和鼓勵設(shè)立風(fēng)險投資機構(gòu)，充分發(fā)揮社會資金對于中小企業(yè)發(fā)展的推進作用。從根本上轉(zhuǎn)變我國制造業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量低劣的不良現(xiàn)狀。 加大對外宣傳推廣力度。當(dāng)前，我國制造業(yè)產(chǎn)品對外形象不佳，極大的影響了我國制造業(yè)的良性發(fā)展。需積極參與制定國際市場規(guī)則，充分利用我國文化形象，加強產(chǎn)品形象設(shè)計，培育品牌建設(shè)發(fā)展大環(huán)境，積極引導(dǎo)企業(yè)實施品牌發(fā)展戰(zhàn)略，提升產(chǎn)品形象和口碑度，鼓勵企業(yè)積極參與國際競爭，拓展國際市場。 我國經(jīng)濟發(fā)展已進入新常態(tài)，正處于爬坡過坎的重要關(guān)口，制造業(yè)發(fā)展的水平和質(zhì)量

13、顯得尤為重要。中國制造2025更是為我國制造業(yè)發(fā)展框定了一條由制造大國向制造強國邁進的轉(zhuǎn)型之路。我們有理由相信，加快推動中國制造業(yè)的“浴火重生”，推動制造業(yè)由大變強、創(chuàng)新升級，必將為我國鑄就更加堅實的強國之基。 結(jié)構(gòu)清晰，是文章的基本要求。特別是對申論文章來說，更是如此。我在前面的文章中講過，結(jié)構(gòu)清晰，是閱卷老師給文章歸類的一個主要要素。而申論文章結(jié)構(gòu)清晰的標(biāo)準(zhǔn)，就是讓閱卷老師一眼能看出結(jié)構(gòu)來。 一是自然段不要太多 一般以6-7個自然段為主。因為，申論文章的字數(shù)一般也就是800字、1000字左右，如果段落太少，感覺是一堆，模糊一片，不會很清晰；但如果段落太多的話，每個自然段字數(shù)太少，不容易說清

14、問題，而且，段落太多本身顯得比較凌亂，也會不太清晰。 二是開頭一定要盡快切入主題 最好第一個自然段就提出你的論點，切入正題。出于謀篇布局的需要，如果第一自然段要鋪墊的話，也一定要短，篇幅要少，而且盡量用事例。然后，第二個自然段一定要切入正題。 三是主體段落要明確 申論文章，從主體的角度，一般可以分為兩類：一類是以說理為主，也就是分析觀點的必要性、重要性等；一類是以做法為主，也就是重點提出解決問題的措施。采取說理形式，還是采取做法形式，取決于文章的觀點（標(biāo)題）。這里重點要強調(diào)的是，不管采取哪種形式，都必須很清晰，讓閱卷老師能一眼看出來，你采取的是說理，還是做法。 四是主體段盡量用段首句 為什么要

15、用段首句？因為，這樣符合人們的閱讀習(xí)慣，特別是在閱卷時間很短的情況下，更能節(jié)省閱卷老師的時間。而且，在段首句很明確的情況下，閱卷老師一般不會太認真看你的自然段的每句話，這樣，即使中間出現(xiàn)一些錯別字語病句，一般也不容易發(fā)現(xiàn)。 五是寫主體段之前要有過渡 過渡段一般比較短，有三行左右就可以。而且，過渡段一定要用明確的詞語，概括出主下面主體段的意思。比如：要做好養(yǎng)老工作，必須從轉(zhuǎn)變觀念、完善制度、增加投入等三個方面做起。這樣，看到這里，閱卷老師就知道你主體段要寫什么，再加上主體段的段首句，這樣，就會顯得很清晰，閱卷老師閱起來也會很輕松。 六是結(jié)尾段一定要呼應(yīng)一下觀點 結(jié)尾段的作用主要是形式，而不是內(nèi)容

16、。所以，結(jié)尾段和過渡段一樣，不需要太長，有三行左右就可以。呼應(yīng)觀點，最簡單的方法，就是強調(diào)一下文章的標(biāo)題。 最后，需要說明的是，有的考生可能認為，這樣的安排，是不是顯得太模板，是不是顯得太八股。其實，恰恰需要反過來理解。申論中的文章，如果不八股，如果不模板，要做到結(jié)構(gòu)清晰，是很難的。 總之，在申論考試中，只要我們把握了以上六個方面，寫出一篇結(jié)構(gòu)清晰的文章來，還是比較容易的。 我是農(nóng)民工王二，謝邀。就我理解農(nóng)村的現(xiàn)狀確實需要改革，其現(xiàn)狀是散而亂，基礎(chǔ)差，無出路。土地分散，種地憑經(jīng)驗感覺，導(dǎo)致初級產(chǎn)品多且成本高，無市場競爭力?；A(chǔ)差，少有掌握農(nóng)技和市場方向的專業(yè)人才。農(nóng)村基礎(chǔ)投入也差，無法高效率產(chǎn)

17、出。這種現(xiàn)象導(dǎo)致產(chǎn)品無市場，更無投入升級的資金。因此迫切需要農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。 而改革與企業(yè)環(huán)保責(zé)密不可分:首先，改革是為了更好的提供農(nóng)產(chǎn)品。如為加大產(chǎn)出而污染環(huán)境，就沒法提供市場需要的綠色產(chǎn)品。其次增加了農(nóng)業(yè)無效投入。治理需要投入，否則不僅不能提供產(chǎn)品，甚至人在污染環(huán)境中無法生存，需要治理。而這些投入如能投入到農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施上，能夠加快產(chǎn)業(yè)升級。最后劣幣驅(qū)良幣，企業(yè)無環(huán)保責(zé)任，就是為了降低產(chǎn)品成本。而履行環(huán)保責(zé)任就會增加成本，削弱競爭力而無法生存。 總之農(nóng)業(yè)發(fā)展要金山銀山，更要綠水青山。所以企業(yè)履行環(huán)保責(zé)任是農(nóng)村供給側(cè)改革的必要前提。環(huán)保企業(yè)應(yīng)肩負道義和法律上的責(zé)任。 謝邀！農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)

18、性改革具體實施，是我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的，必然選擇。 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，需要有農(nóng)業(yè)體制改革相適應(yīng)。就目前農(nóng)業(yè)落后、分散的小農(nóng)耕作，阻礙了產(chǎn)量增加和質(zhì)量提高，阻礙了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的實施。 試想，一戶農(nóng)民十幾畝土地，分割幾個地方，各自為證的小農(nóng)體制，談什么提質(zhì)高產(chǎn)？土地整合，使用管理配套措施，必需與之適應(yīng)。建設(shè)智能化、規(guī)模化，機械化農(nóng)場，才能適應(yīng)改革，取得重大發(fā)展。 申論語言不能有“套話”，但文章結(jié)構(gòu)可以有“套路”。（文末有福利） 絕大部分申論文章都可以用“是什么、為什么、怎么辦”來構(gòu)思。 _的文件也是這個套路，大家可以對照著研究研究，保證讓你受益匪淺。 現(xiàn)在根據(jù)文體不同，我們看看如何謀篇布局。

19、分論點論證方法： 舉例論證、反面論證、名言論證、意義分析、原因分析、（正反）影響分析、“是什么、為什么、怎么辦”。 一個分論點可以單獨用一種論證方法，不過大部分時候都是同時用上述多種論證方法。 我們來找一篇 _的時評，看看別人是怎么論證的。 防治霧霾需各方扛起各自責(zé)任這篇文章非常淺顯易懂，行文結(jié)構(gòu)、論證方式、文字表達都比較好模仿。 很多考生因為工作經(jīng)歷不夠，不知道如何寫對策，絞盡腦汁也只能想到加強宣傳、完善法制。 對這一部分考生，老夫建議你們可以參考 _官網(wǎng)“政策”這一欄，看看對癥下藥的政策都是什么樣的。 _文件里的對策一般都沒有論證，而是直接提要求，所以考生在借鑒 _文件的時候，自己記得在對

20、策前面加兩句論證的話。 申論復(fù)習(xí)除了自己看書和多動筆以外，還是要聽聽網(wǎng)上各大機構(gòu)的網(wǎng)課，其中張小龍李夢圓花木君鐘君都是申論名師，建議大家網(wǎng)上找來聽聽。 找不到網(wǎng)課的可以留言或者私信老夫，老夫這里有兩百多個G的網(wǎng)課資料，分享，騙人是小狗！ 智能家居，目前我只了解到小米的小愛，有和小米產(chǎn)業(yè)的相關(guān)產(chǎn)品有個物聯(lián)。其余的不太清楚。沒有深入了解過 回技術(shù)的改革帶來的是時代的變遷，從以前的計劃經(jīng)濟，到改革開放時代，到目前的粉絲經(jīng)濟，一個時代造就一代神 科技改變生活，目前見得最多的便是智能鎖，智能家居時代在不久的將來也會來臨! 回歸正題，用智能制造幫家居企業(yè)實現(xiàn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。格力掌握核心科技。壟斷才能產(chǎn)生利潤 好了 自己體會吧 申論就是測試文字功底的，主要是寫一篇文章或者幾段文字。但是寫這篇文章很不容易，需要注意這幾方面。 【1】要分析材料 考試會給一大堆資料讓考生分析，主要是圍繞當(dāng)前社會出現(xiàn)的一些熱點問題，因此很多考生就在材料里面繞的暈頭轉(zhuǎn)向，本來文筆不錯的，往往可能會迷失方向，發(fā)揮不出正常水平。因此需要學(xué)會化繁為簡。 【2】要格式規(guī)范 申論和寫散文、雜文不同，有比較嚴格的格式，像寫這一樣，既不謀篇布局，又不梳理觀點，還不引經(jīng)據(jù)典，那肯定是難以拿到高分的。總分