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1、名校名 推薦第 22 課承上啟下的魏晉南北朝文化( 二)一、學(xué)習(xí)目標(biāo) :1 、記住魏晉南北朝時(shí)代的重要文化成就。2 、通過(guò)收集相關(guān)資料、 欣賞與臨摹書(shū)法作品、 表演與講故事活動(dòng), 獲取知識(shí), 提高能力。3 、通過(guò)設(shè)計(jì)魏晉南北朝重要藝術(shù)與思想成就表提高綜合、歸納能力。二、學(xué)習(xí)過(guò)程一)、自主學(xué)習(xí):1、末年,書(shū)法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時(shí)期,書(shū)法字體由篆書(shū),隸書(shū)轉(zhuǎn)化到、,也逐漸流行。2 、東晉書(shū)法家被譽(yù)為,其代表作為 ,有美譽(yù)。3 、南朝杰出的無(wú)神論思想家寫(xiě)有一書(shū)。4、為了宣傳,北朝開(kāi)鑿了許多石窟,其中最著名的是和。二)、活動(dòng)探究1、結(jié)合搜集到的字帖,總結(jié)隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)四種字體的特點(diǎn)。2、 總
2、結(jié)漢字字體的演變過(guò)程:篆書(shū)5、魏晉南北朝時(shí)期的文化有何特點(diǎn)?1名校名 推薦6 、他認(rèn)為人物的神態(tài)主要表現(xiàn)在眼睛上,因此他畫(huà)人物是常常很久不點(diǎn)眼睛,直到考慮成熟了,才畫(huà)上去?!包c(diǎn)睛傳神”是哪位畫(huà)家的做法?三)、達(dá)標(biāo)測(cè)試:選擇題1書(shū)法成為一種藝術(shù)始于()A西漢末年B. 東漢末年 C 三國(guó)時(shí)期D 西晉時(shí)期2下列關(guān)于云岡石窟的說(shuō)法,不正確的是()A位于山西大同市B. 主要開(kāi)鑿于北魏前期C第 20 窟露天大佛是代表作 D 以雕刻和壁畫(huà)藝術(shù)為主3顧愷之生活在()A 西晉 B. 東晉 C南朝 D北朝4 下列關(guān)于石窟藝術(shù)表達(dá)不正確的是()A體現(xiàn)了田園詩(shī)意境B. 包含外來(lái)藝術(shù)特色C不限于雕刻藝術(shù)D. 佛教盛行的
3、結(jié)果5被人們譽(yù)為“飄若浮云,矯若驚龍”的藝術(shù)作品是:A. 敦煌莫高窟的飛天B. 云岡石窟的浮雕C.王羲之的書(shū)法D. 吳道子的繪畫(huà)6被后人尊稱(chēng)為“書(shū)圣”的大書(shū)法家是:A. 鐘繇B. 王羲之C. 王獻(xiàn)之D. 柳公權(quán)7南北朝 時(shí)期開(kāi)鑿的最著名的石窟是云岡石窟龍門(mén)石窟敦煌莫高窟麥積山石窟A. B. C. D. 8某電視劇攝制組布置一個(gè)三國(guó)初期時(shí)曹植的書(shū)房場(chǎng)景,其道具有四樣,根據(jù)你學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)判斷其中搞錯(cuò)的是:書(shū)桌上有毛筆、紙張書(shū)桌上有一疊印制的書(shū)籍墻上掛有臨摹的洛神賦圖書(shū)桌上放有一盤(pán)葡萄。A. B. C. D. 2名校名 推薦9. 下列藝術(shù)品問(wèn)世時(shí)間距離諸葛亮生活的年代最遠(yuǎn)的是:A. 蘭亭序B. 洛神賦圖 C. 女史箴圖D. 龍門(mén)石窟佛像10顧愷之創(chuàng)作的作品很多,流傳下來(lái)的摹本有:女史箴圖洛神賦圖奔馬圖清明上河圖A. B. C. D. 能 力提升:11、材料分析題材料:吸取前人精華,獨(dú)創(chuàng)一家,其字端秀清新,“飄若浮云,矯若驚龍”。閱讀材料回答:1)材料中反映的是什么人的藝術(shù)成就?2) 他的代表作是什么?有何美稱(chēng)?3) 后人怎樣尊稱(chēng)此人的?拓展 探究你 還知道王羲
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