大學(xué)生幸福感認(rèn)知調(diào)查報(bào)告

1、 大學(xué)生幸福感認(rèn)知調(diào)查報(bào)告成員：xxx問(wèn)卷設(shè)計(jì)：xx問(wèn)卷調(diào)查：xx問(wèn)卷分析：xx調(diào)查報(bào)告：xx調(diào)查時(shí)間：2012/10/202012/10/25調(diào)查地點(diǎn)：xxx摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活越多姿多彩，同時(shí)，生活節(jié)奏也越來(lái)越快，而壓力的來(lái)源也越來(lái)越廣闊，這就導(dǎo)致了人們對(duì)幸福感的認(rèn)知也隨之改變。大學(xué)生作為國(guó)家的重要人群之一，其心理健康是很重要的，因此，我們?cè)诒拘?nèi)進(jìn)行了一次關(guān)于“大學(xué)生幸福感認(rèn)知”的調(diào)查。通過(guò)對(duì)xxx約200名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查后，我們得出了影響大學(xué)生幸福感認(rèn)知的主要因素。結(jié)果表明：影響我校學(xué)生幸福感認(rèn)知的主要因素在于就業(yè)問(wèn)題，人際關(guān)系，校園環(huán)境，家庭情況及經(jīng)濟(jì)條件。關(guān)鍵詞：

2、大學(xué)生 幸福感 認(rèn)知 影響因素 對(duì)策前言：幸福是什么？或許從我們懂得這個(gè)詞的意義開(kāi)始，我們就一直在探尋她。幸福的定義因人而異，因此人們對(duì)幸福的追求形式也各不相同，但誰(shuí)都想要幸福，這是毫無(wú)異議的。幸福既是抽象的，又是具體的，而它最終的體現(xiàn)在于人們精神上的滿足。幸福即是人們心理欲望得到滿足時(shí)的一種心理感受，而這種感受是令人感到開(kāi)心愉悅的，而人們渴望長(zhǎng)久的得到這樣的心理感受。 人們對(duì)幸福的側(cè)重點(diǎn)是存在差異的，有的人喜歡平平淡淡的生活，有的人喜歡充滿激情的生活；有的人幸福感來(lái)源側(cè)重于親情，有的是友情，有的是愛(ài)情，有的是事業(yè)無(wú)論是側(cè)重于哪方面，人們的最終目標(biāo)都是尋找幸福的生活。調(diào)查的目的及意義在當(dāng)今的社

3、會(huì)中，大學(xué)生作為一個(gè)國(guó)家的一個(gè)重要的群體，是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α６?dāng)今社會(huì)的發(fā)展，在給大學(xué)生帶來(lái)各種便利的同時(shí)，也帶來(lái)了更多的不良影響。沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界，過(guò)分注重享受主義，抱著得過(guò)且過(guò)的思想來(lái)完成在大學(xué)的這幾年時(shí)間等是一部分大學(xué)生的現(xiàn)狀。同時(shí)，大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生走向社會(huì)的交接點(diǎn)，這就導(dǎo)致很多的大學(xué)生會(huì)感到迷茫，無(wú)法確定自己的目標(biāo)，缺少向前的動(dòng)力，因而整天惶惶不安，無(wú)心向?qū)W，這些都會(huì)嚴(yán)重影響大學(xué)生的全面發(fā)展。因此矯正大學(xué)生的不正確心態(tài)，提高大學(xué)生的整體素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的，科學(xué)的幸福觀具有重要意義。大學(xué)生對(duì)一個(gè)國(guó)家意義重大，因此，為了了解我校學(xué)生的幸福感認(rèn)知情況及其所存在的問(wèn)題，并尋

4、找出解決方案，我們小組對(duì)我們學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于“大學(xué)生幸福感認(rèn)知”的調(diào)查。希望通過(guò)研究分析，能更好地了解大本校學(xué)生的幸福感認(rèn)知情況，并提出相對(duì)應(yīng)的解決方案，以構(gòu)建和諧校園,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)、理性的幸福觀、提高大學(xué)生追求幸福的品質(zhì)和能力，幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)幸福生活的建構(gòu)。調(diào)查研究樣本 本次調(diào)查的對(duì)象是中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生。以問(wèn)卷的調(diào)查形式，對(duì)中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為200人。調(diào)查研究問(wèn)卷 問(wèn)卷總共30題，29道選擇題（其中有兩項(xiàng)為多選題），一道為問(wèn)答題?？偣舶l(fā)放問(wèn)卷200份，回收195份，有效問(wèn)卷189份。其中分有大一的調(diào)查問(wèn)卷、大二的調(diào)查問(wèn)

5、卷、大三的調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查研究?jī)?nèi)容： 個(gè)人基本資料、對(duì)幸福的理解、對(duì)生活的滿意程度，就業(yè)壓力，家庭基本情況，對(duì)學(xué)校環(huán)境的滿意度。結(jié)果與分析1、 調(diào)查對(duì)象的基本資料調(diào)查對(duì)象級(jí)別男女人數(shù)幸福與什么有關(guān)？（多選題）選項(xiàng)有效值人數(shù)百分比家庭地位社會(huì)地位5421.5%家庭經(jīng)濟(jì)情況6024%學(xué)習(xí)成績(jī)3915.5%人際關(guān)系愛(ài)情親情9839%總計(jì)251100%從這個(gè)表格中可以看出大部分的人認(rèn)為幸福與人際關(guān)系，愛(ài)情和親情有關(guān)，同時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)情況所占百分比也比較大。這說(shuō)明人們的幸福感更多地依靠于物質(zhì)的滿足與情感。壓力與幸福感（總?cè)藬?shù)189人）就業(yè)壓力題目選項(xiàng)就業(yè)壓力很大，感覺(jué)前途渺茫就業(yè)壓力很大，擔(dān)心找不到一份好工作

6、有信心可以找到一份好工作船到橋頭自然直，到時(shí)再說(shuō)覺(jué)得就業(yè)壓力大不大（人數(shù)）64722231百分比33.9%38.1%11.6%16.4%壓力對(duì)幸福感的影響結(jié)合上面的圖表與餅圖可以了解到：雖然大部分同學(xué)的就業(yè)壓力都比較大，但是心態(tài)確實(shí)積極的。壓力雖大，但是卻并未讓他們感到生活痛苦與不幸福，反而這些壓力還會(huì)增進(jìn)他們的幸福感，這是值得讓人高興的。因?yàn)樯畈豢赡軟](méi)有壓力，當(dāng)一個(gè)人能夠很好的對(duì)待生活中的壓力，并使之成為動(dòng)力，那這個(gè)人就會(huì)活得很快樂(lè)，他的生活也就會(huì)變得更加幸福。幸福與金錢(qián)的關(guān)系物質(zhì)是生存的基礎(chǔ)，而當(dāng)今物質(zhì)的滿足離不開(kāi)金錢(qián)。幸不幸福，毫無(wú)疑問(wèn)，與金錢(qián)有著重要的關(guān)系，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)

7、確是萬(wàn)萬(wàn)不能的。雖然金錢(qián)不是什么都可以買(mǎi)到，但它的確是幸福的重要基礎(chǔ)之一。當(dāng)然不是說(shuō)有錢(qián)就會(huì)幸福，錢(qián)可以帶給人們物質(zhì)上的滿足還有一些其他方面的滿足，但買(mǎi)不到的東西也有很多。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)知足時(shí)，金錢(qián)給他帶來(lái)的幸福感也就會(huì)比較多。如果只是一味盲目地去追求金錢(qián)，金錢(qián)給人所帶來(lái)的幸福感反而會(huì)越來(lái)越少。個(gè)人幸福的情況與父母的交流情況題目選項(xiàng)幾乎不交流只談學(xué)業(yè)方面想交流又怕他們擔(dān)心自己無(wú)話不談與父母的交流情況（人數(shù)）23348250百分比12.2%18.0%43.4%26.5%家庭幸福情況從上表可以看出大部分同學(xué)與父母之間的交流情況并不如意，這會(huì)嚴(yán)重影響同學(xué)們的幸福感。與父母有良好的溝通，使得家庭更加和睦

8、，讓人感到幸福，家庭幸福是一個(gè)人幸福感的重要來(lái)源，因此，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)與父母溝通。從此餅圖可以看出大部分人都認(rèn)為是幸福的，同時(shí)也有一小部分人認(rèn)為自己不幸福，這部分人數(shù)雖然所占比例比較小，但也是值得我們注意的。各方面滿意度(總?cè)藬?shù)189人)題目選項(xiàng)很不滿意不滿意一般滿意很滿意生活滿意度（人數(shù)）562669326百分比29.6%13.8%36.5%16.9%3.2%處事方面滿意度（人數(shù)）442978344百分比23.3%15.3%41.3%18.0%2.1%對(duì)所在大學(xué)滿意度（人數(shù)）614369142 從上表可以看出，無(wú)論是生活，還是處事方面和對(duì)所在大學(xué)，大家都覺(jué)得滿意度一般，而很不滿意和不滿意的比例

9、相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較高的，而滿意和很滿意所占比例則比較低。其中86.8%的同學(xué)都認(rèn)為校園環(huán)境會(huì)影響他們的幸福感，這也表明學(xué)校方面應(yīng)維持一個(gè)較好的校園環(huán)境，以提高同學(xué)們的幸福感。同學(xué)，朋友與幸福感的關(guān)系（總?cè)藬?shù)189人）同學(xué)：題目選項(xiàng)很不好不好一般好很好與同學(xué)的關(guān)系（人數(shù)）30982617百分比15.9%4.8%43.4%32.3%3.7%朋友：題目選項(xiàng)非常多很多一般很少幾乎沒(méi)有身邊的朋友（人數(shù)）34647687百分比18.0%33.9%40.2%4.2%3.7% 很多學(xué)生都表示：與同學(xué)相處的好壞和身邊朋友的多少對(duì)他們的幸福感有很大的影響。與同學(xué)相處的好，同學(xué)們會(huì)感到幸福，而身邊朋友比較多的同學(xué)認(rèn)為

10、他們會(huì)比較幸福。的確，與他人相處的好對(duì)一個(gè)人的幸福感有很大的影響。人都不可能單獨(dú)生存，與他人有所交集，并與他人保持良好的關(guān)系，會(huì)讓人感到心情愉悅，因而幸福感回增加。戀愛(ài)與幸福感（總?cè)藬?shù)189人）題目選項(xiàng)是否大學(xué)期間是否戀愛(ài)（人數(shù)）56133百分比29.6%70.4%題目選項(xiàng)是否戀愛(ài)是否會(huì)讓你感到幸福（人數(shù)）16722百分比88.4%10.6%從以上可以看出大部分的人認(rèn)為戀愛(ài)可以使一個(gè)人感到幸福。因此，讓同學(xué)們有一個(gè)正確的戀愛(ài)感是很重要的。結(jié)論與對(duì)策結(jié)論：從這次調(diào)查與對(duì)問(wèn)卷的分析，我們得出了影響我校大學(xué)生幸福感認(rèn)知的主要因素有：1、就業(yè)問(wèn)題，2、人際關(guān)系，3、校園環(huán)境，4、家庭情況及經(jīng)濟(jì)條件5、

11、情感方面。對(duì)策：針對(duì)我校幸福感認(rèn)知情況，影響因素及其存在問(wèn)題，我們建議應(yīng)該從學(xué)生自身，家庭以及學(xué)校這三方面來(lái)進(jìn)行教育和引導(dǎo)。大學(xué)生自身方面1、 要消除不良的心理，如攀比心理，過(guò)分自卑，仇富心理等，正確對(duì)待金錢(qián)，防止拜金主義。不斷提高自身的道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)，提高自己的整體素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀與世界觀。2、 要為自己做好職業(yè)規(guī)劃，無(wú)論是長(zhǎng)期的還是短期的；正確評(píng)價(jià)自己，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，接納自己；確定自己的目標(biāo)是自己有奮斗的目標(biāo)，讓自己過(guò)得充實(shí)，不斷積累各種社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不虛度光陰，不碌碌無(wú)為，這樣才能更加靠近幸福。3、 要健全自己的人格，培養(yǎng)積極向上的樂(lè)觀心態(tài)，使自己能夠積極面對(duì)人

12、生中的各種悲與樂(lè)。4、 要學(xué)會(huì)放開(kāi)自己，不要過(guò)分束縛自己，積極走向他人，積極幫助他人，不要與他人隔絕，只生活在自己的世界里。加強(qiáng)與他人之間的溝通技巧，積累人際交往經(jīng)驗(yàn)。走向他人，才會(huì)有更大的幸福。四、樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。家庭方面1、 父母要正確處理與孩子之間的關(guān)系，不過(guò)分放縱，也不要過(guò)分束縛，正確引導(dǎo)孩子。2、 父母要學(xué)會(huì)如何正確的與孩子進(jìn)行溝通，要適當(dāng)鼓勵(lì)和支持孩子。3、 大學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)與父母友好地溝通，不能總是排斥父母的教導(dǎo)與建議，要學(xué)會(huì)分析與采納他們的教導(dǎo)與建議。學(xué)校方面1、 學(xué)校應(yīng)該積極開(kāi)展各種有關(guān)增強(qiáng)幸福感的活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)幸福的本質(zhì)，以增強(qiáng)大學(xué)生的主觀幸福感。2

13、、 要加強(qiáng)大學(xué)生追求幸福的意志力，提高大學(xué)生在追求幸福道路上承受挫折的心理承受能力。3、 要引導(dǎo)大學(xué)生正確看待金錢(qián)與幸福的關(guān)系，正確看待家庭、事業(yè)與幸福的關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生正確協(xié)調(diào)自己的物質(zhì)需要與精神需要和享受需要與創(chuàng)造需要，正確處理人際關(guān)系，是大學(xué)生能夠更好的融入社會(huì)。4、 引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo)，并以積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。5、 加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，及時(shí)為大學(xué)生的各種心理困惑給予正確的引導(dǎo)，是他們能夠更加了解自我，從而促進(jìn)自我調(diào)節(jié)能力，使他們能夠更好的在社會(huì)中生存。大學(xué)生幸福感調(diào)查心得通過(guò)這次調(diào)查，我們小組的成員了解到了我校學(xué)生的幸福感認(rèn)知情況，同時(shí)對(duì)幸福感有了新的了解。在這個(gè)物欲橫流，充

14、滿誘惑的世界里，影響我們幸福感的因素變得更多，或許，一不小心，我們就會(huì)走錯(cuò)方向，使自己離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)。因此，生活在當(dāng)下的我們不得不強(qiáng)化自身的方方面面。作為在校大學(xué)生，我們必須提高自己的綜合素質(zhì)，健全自身的人格，保持良好的生活習(xí)慣和心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的各類(lèi)挑戰(zhàn)。我們必須要提高辨別是非的能力，認(rèn)清周邊環(huán)境的好壞，盡量避免無(wú)知的去追逐一些無(wú)益的東西。不盲目隨波逐流，要做一個(gè)能分辨是非的人，這樣才能盡量減少做出一些讓自己后悔的事情，進(jìn)而提高自己的幸福感。人生觀，價(jià)值觀和世界觀是影響一個(gè)人幸福感的重要因素，因此，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀是極其重要的。要確立好自己的人生目標(biāo)，使自己擁有奮

15、斗的目標(biāo)，使自己生活的更加充實(shí)與幸福。正確處理金錢(qián)與人生，個(gè)人，家庭與社會(huì)的關(guān)系，防止拜金主義，個(gè)人主義和悲觀主義等不良思想，要做一個(gè)積極向上，銳意進(jìn)取的人。樹(shù)立正確的思想，使自己能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，使自己能夠真正擁有幸福。 大學(xué)生幸福感認(rèn)知調(diào)查問(wèn)卷各位同學(xué)：大家好，歡迎參加xxx關(guān)于“大學(xué)生幸福感認(rèn)知”的問(wèn)卷調(diào)查。我們希望通過(guò)這份問(wèn)卷了解我校大學(xué)生在生活以及學(xué)習(xí)上是否感覺(jué)幸福的情況。我們將通過(guò)調(diào)查結(jié)果的分析，提出相應(yīng)的策略。此次調(diào)查以不記名的方式進(jìn)行，我們承諾將對(duì)您提供的信息給予保密。感謝您的大力支持！1、 年級(jí)大一大二大三2、你的性別是男女3、您的專(zhuān)業(yè)類(lèi)型理工類(lèi)文史類(lèi)藝體類(lèi)4、您的

16、家庭居住地農(nóng)村城鎮(zhèn)5、您對(duì)您現(xiàn)在的生活滿意嗎？很不滿意不滿意一般滿意很滿意6、您的家庭經(jīng)濟(jì)情況如何富裕小康一般貧困7、您覺(jué)得幸福與金錢(qián)有關(guān)嗎?有關(guān)無(wú)關(guān)8、您覺(jué)得您的家庭幸福嗎？幸福一般不幸福9、您與父母的交流情況如何？幾乎不交流不與父母交流其他問(wèn)題，只交流學(xué)業(yè)方面很想和父母交流但又怕他們擔(dān)心自己和父母就想朋友一樣，無(wú)話不談10、您對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)滿意嗎？很不滿意不滿意一般滿意很滿意11、您在意別人對(duì)您的評(píng)價(jià)嗎？很不在意不在意一般在意很在意12、您身邊的朋友多嗎？非常多很多一般很少幾乎沒(méi)有13、您對(duì)自己為人處事方面滿意嗎？很不滿意不滿意一般滿意很滿意14、您覺(jué)得校園環(huán)境會(huì)影響您的幸福感嗎？會(huì)不會(huì)

17、15您對(duì)您所在的大學(xué)滿意？很不滿意不滿意一般滿意很滿意16、您所在的大學(xué)里是否有針對(duì)提升學(xué)生幸福感的一些措施？沒(méi)有，我不知道有，但是我沒(méi)有參加過(guò)有，并經(jīng)常參加我有自己的措施17、您與班里的同學(xué)的關(guān)系如何？很不好不好一般好很好18、您在大學(xué)期間是否戀愛(ài)了？是否19、 戀愛(ài)是否會(huì)讓你感到幸福？是否20、大學(xué)期間，您是否經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎鵁┬?？是?1、您是否努力讓自己變得幸福了？是否22、您是否對(duì)您的專(zhuān)業(yè)感興趣？很不感興趣不感興趣一般感興趣很感興趣23、您遇到煩惱時(shí)的求助方式？向老師尋求幫助向同學(xué)尋求幫助向朋友尋求幫助向親人尋求幫助向心理醫(yī)生尋求幫助自己解決24、您覺(jué)得壓力的存在對(duì)您的幸福感有什么影響？能增進(jìn)我的幸福感與滿足感壓力對(duì)我的幸福感沒(méi)有影響壓力讓我對(duì)生活失去了信心，讓我的幸福感降低2