小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末模擬試題及答案

1、小學(xué)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測(cè)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文模擬試題（答卷時(shí)間90分鐘 總分100分 出題人：米易一小六一班辜舜）（請(qǐng)將第、卷的試題答案按題號(hào)填寫(xiě)在答題卡上）第卷：選擇題（10分）一、選擇題。（每題2分，共10分）1、下列句子中，多音字和形聲字都有兩個(gè)以上的是（ ）。A、蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日月精華，感之既久，遂有靈通之意。B、一年的一天，刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。C、要挽救老班長(zhǎng)，最好的辦法是讓他趕快吃些東西。D、我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。2、下列句子中，漢字第三筆相同最多的一組是（ ）。A、我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。 B、把鐵路修到拉薩去！C、書(shū)籍是

2、人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 D、巷子里只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲犬吠。3、下列說(shuō)法有誤的是（ ）。A、冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)是中國(guó)現(xiàn)代著名女作家林海音的作品。B、“瓢”用部首查字法差“瓜”部；“魁”共有14畫(huà)。C、“臣”和“巨”兩字的結(jié)構(gòu)相同，部首也相同。D、“賊”的第6畫(huà)的筆畫(huà)名稱(chēng)是“橫”。4、下列詞語(yǔ)感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（ ）。A、神機(jī)妙算 B、若無(wú)其事 C、目不轉(zhuǎn)睛 D、深情厚誼5、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ）。A、近幾年來(lái)，我們縣人民的生活水平又有了改善。B、通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。C、太陽(yáng)一出來(lái)，榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了，它們閃爍的和沙灘上的蚌殼一樣。D、將來(lái)希望我能成為一名老師

3、。第卷：非選擇題（90分）二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（每字0.5分，共8分）l mo ch zu j ju shun b c yng j d p zhn j din 三、問(wèn)答題。（每題2分，共6分）1、“吩咐”和“囑咐”這兩個(gè)詞有什么相同，有什么不同？ 2、為什么我們?cè)谒茉烊宋镄蜗髸r(shí)要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)？ 3、水滸傳的作者是誰(shuí)？是什么朝代的？百萬(wàn)英鎊是誰(shuí)寫(xiě)的？他是什么國(guó)家的？ 四、按要求寫(xiě)句子。（每題1分，共3分）1、一聲不吭的瑞恩突然說(shuō)：“那我來(lái)攢錢(qián)買(mǎi)鉆井機(jī)吧！”（改為轉(zhuǎn)述句） 2、小區(qū)居民都喜歡新來(lái)的物業(yè)公司。（改為雙重否定句） 3、小明在班上的“圖書(shū)角”借了很多書(shū)。（改為“把”字句） 五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容

4、填空。（10分）1、牧童向我們展示了一幅鮮活的 圖，讓我們感受到了牧童心靈的無(wú)羈無(wú)絆、自然放松。同時(shí)，作者也表達(dá)了自己對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂(lè)生活狀態(tài)的 之情。2、從烽火戲諸侯“我們勝利了”裝在瓶子里的信這三個(gè)故事可看出 3、一般的研究報(bào)告可分為 、 、 、 四個(gè)部分。4、將相和中，將相“不和”的表面原因是： ；實(shí)質(zhì)原因是 。將相和好的表面原因是 和廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改、負(fù)荊請(qǐng)罪，實(shí)際原因是： 。5、張飛吃豆芽_ 天行健，_。六、排序題。（3分）同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。 我心里感到很高興。到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？”我在校門(mén)口拾到一支鋼筆。我把鋼筆交給老師。 老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還

5、給我戴了一朵小紅花。正確的序號(hào)應(yīng)是： 七、口語(yǔ)交際。（5分）請(qǐng)你從我國(guó)古代“四大名著”中挑選一部推薦給四年級(jí)的同學(xué)明明，注意語(yǔ)氣哦！ 八、閱讀題。（23分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，光若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤(pán)螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷， ，丹唇未啟笑先聞。1、這一段話(huà)描寫(xiě)的是 的外貌。（1分）2、依次給文中加點(diǎn)字注音。（2分） 3

6、、文中的橫線處應(yīng)填： 。（1分）4、文中畫(huà)波浪線的句子的意思是什么？（2分） 5、通過(guò)研讀這段話(huà)，你有什么體會(huì)？（從多方面去答，3分） （二）現(xiàn)代文閱讀。（14分）一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教空的最后一扇窗戶(hù)看風(fēng)景。 他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂(yōu)郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在干什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗?！蹦泻⒆颖瘋灰选?“那我們到前面的一扇窗戶(hù)邊去看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶(hù)邊，“孩子，你看到了什么？” 窗

7、外是一大片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的?！?“但大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?。 那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶(hù)把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊?！?恰好學(xué)校有一個(gè)小型話(huà)劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。 是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，我

8、們是否想到要換一扇窗？換一扇窗,你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。1、概括文章的主要內(nèi)容。（3分） 2、聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。（2分）（1）名聲大振： （2）一掃而光： 3、根據(jù)文章的內(nèi)容，我給短文擬了一個(gè)叫 的題目。（1分）4、我認(rèn)為瑪利亞的做法和品質(zhì)可以用 、 等四字詞語(yǔ)來(lái)概括。（2分）5、在教室里，小男孩在不同窗子邊看到了怎樣不同的景象？他的心情有了怎樣的變化？你又怎樣理解小男孩生活中那兩扇窗戶(hù)的含義？（4分） 6、由這個(gè)故事，你聯(lián)想到了那些名句？（至少兩句，2分） 九、作文。（30分+2分）題目：那一次，我錯(cuò)了要求：（1）寫(xiě)一件你犯錯(cuò)誤的事；（2）除詩(shī)

9、歌外任何體裁皆可以；（3）中心明確，重點(diǎn)突出，主次分明，表達(dá)真情實(shí)感；（4）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；（占2分）（5）文中不能個(gè)出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。（6）字?jǐn)?shù)在450字以上。答案第卷：選擇題（10分）一、選擇題。（每題2分，共10分）1、A 2、D 3、C 4、B 5、C第卷：非選擇題（90分）二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（每字0.5分，共8分）禮貌 插嘴 咀嚼 雙臂 簇?fù)?忌妒 破綻 祭奠 三、問(wèn)答題。（每題2分，共6分）1、相同：都有告訴的意思。不同：“吩咐”指口頭派遣，帶強(qiáng)制性口氣；“囑咐”含告誡勸勉語(yǔ)氣，不帶強(qiáng)制性。（每問(wèn)各1分，第二問(wèn)每點(diǎn)0.5分） 2、因?yàn)榧?xì)節(jié)描寫(xiě)能使人物形象或更加生動(dòng)、形象、具體

10、、鮮明；讓人覺(jué)得更加真實(shí)；使人印象深刻；使文章富有感染力。（每點(diǎn)0.5分）3、水滸傳是元末明初的施耐庵寫(xiě)的。百萬(wàn)英鎊是美國(guó)作家馬克吐溫寫(xiě)的。（每點(diǎn)0.5分）四、按要求寫(xiě)句子。（每題1分，共3分）1、一聲不吭的瑞恩突然說(shuō)，那他來(lái)攢錢(qián)買(mǎi)鉆井機(jī)吧?。?biāo)點(diǎn)0.5分，“他”0.5分）2、小區(qū)居民沒(méi)有一個(gè)不喜歡新來(lái)的物業(yè)公司。（1分）3、小明在班上的“圖書(shū)角”把很多書(shū)借了。（1分）五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（10分）1、牧童晚歸休息 向往（每空0.5分，共1分）2、古代人們已經(jīng)重視信息的傳遞，但古人用烽火、漂流瓶等傳遞的信息量小，傳遞的速度慢，有時(shí)還會(huì)誤事。（每點(diǎn)0.5分，共2分）3、問(wèn)題的提出 調(diào)查方法 調(diào)

11、查情況和資料整理 結(jié)論（每空0.5分，共2分）4、藺相如一升再升，官位居于廉頗之上 廉頗的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) 藺相如的寬闊胸襟 他們共同的愛(ài)國(guó)思想 （每空1分，共4分）5、小菜一碟 君子以自強(qiáng)不息（每空0.5分，共1分）六、排序題。（3分） 七、口語(yǔ)交際。（5分）1、寫(xiě)清作品0.5分；2、寫(xiě)出朝代0.5分；3、寫(xiě)出作者0.5分；4、寫(xiě)出主要內(nèi)容1分；5、寫(xiě)出推薦理由1分；6、寫(xiě)出主要人物0.5分；7、標(biāo)點(diǎn)正確0.5分；8、注意語(yǔ)氣0.5分八、閱讀題。（23分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）1、王熙鳳 （1分）2、cun wn xing liang （2分）3、粉面含春威不露）（1分）4、還沒(méi)見(jiàn)她說(shuō)話(huà)， 就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)了她的笑聲（2分5、王熙鳳的容貌華貴美麗；她在賈府的身份很特殊；對(duì)她的外貌描寫(xiě)很精彩。（每點(diǎn)1分，共3分）（二）現(xiàn)代文閱讀。（14分）1、一個(gè)小男孩因天生的大鼻子而遭到同學(xué)的嘲笑，因此悶悶不樂(lè)，老師引導(dǎo)男孩換一種方式看自己的大鼻子，男孩受到鼓勵(lì)，參加話(huà)劇演出，獲得成功，后來(lái)成為一個(gè)最著名的滑稽明星。（3分）2、（1）通過(guò)某件事情知名度大大提高。 （2）一下子就掃除干