2019屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)平面解析幾何9.5第2課時(shí)課件文北師大版.pptx_第1頁(yè)
2019屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)平面解析幾何9.5第2課時(shí)課件文北師大版.pptx_第2頁(yè)
2019屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)平面解析幾何9.5第2課時(shí)課件文北師大版.pptx_第3頁(yè)
2019屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)平面解析幾何9.5第2課時(shí)課件文北師大版.pptx_第4頁(yè)
2019屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)平面解析幾何9.5第2課時(shí)課件文北師大版.pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩64頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第2課時(shí)直線與橢圓,9.5橢圓,課時(shí)作業(yè),題型分類深度剖析,內(nèi)容索引,題型分類深度剖析,題型一直線與橢圓的位置關(guān)系,自主演練,1.若直線ykx1與橢圓 總有公共點(diǎn),則m的取值范圍是 A.m1 B.m0 C.0m5且m1 D.m1且m5,答案,解析,解析方法一由于直線ykx1恒過(guò)點(diǎn)(0,1), 所以點(diǎn)(0,1)必在橢圓內(nèi)或橢圓上,,消去y整理得(5k2m)x210kx5(1m)0. 由題意知100k220(1m)(5k2m)0對(duì)一切kR恒成立, 即5mk2m2m0對(duì)一切kR恒成立, 由于m0且m5,m1且m5.,解答,2.已知直線l:y2xm,橢圓C: 試問(wèn)當(dāng)m取何值時(shí),直線l與橢圓C: (1)

2、有兩個(gè)不重合的公共點(diǎn);,解將直線l的方程與橢圓C的方程聯(lián)立,,將代入,整理得9x28mx2m240. 方程根的判別式(8m)249(2m24)8m2144.,可知原方程組有兩組不同的實(shí)數(shù)解. 這時(shí)直線l與橢圓C有兩個(gè)不重合的公共點(diǎn)., ,解答,(2)有且只有一個(gè)公共點(diǎn);,可知原方程組有兩組相同的實(shí)數(shù)解. 這時(shí)直線l與橢圓C有兩個(gè)互相重合的公共點(diǎn), 即直線l與橢圓C有且只有一個(gè)公共點(diǎn).,幾何畫板展示,解答,(3)沒(méi)有公共點(diǎn).,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,可知原方程組沒(méi)有實(shí)數(shù)解. 這時(shí)直線l與橢圓C沒(méi)有公共點(diǎn).,研究直線與橢圓位置關(guān)系的方法 (1)研究直線和橢圓的位置關(guān)系,一般轉(zhuǎn)化為研究其直線方程與橢圓方程組

3、成的方程組解的個(gè)數(shù). (2)對(duì)于過(guò)定點(diǎn)的直線,也可以通過(guò)定點(diǎn)在橢圓內(nèi)部或橢圓上判定直線和橢圓有交點(diǎn).,題型二弦長(zhǎng)及弦中點(diǎn)問(wèn)題,多維探究,答案,解析,命題點(diǎn)1弦長(zhǎng)問(wèn)題,解析設(shè)A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2), 直線l的方程為yxt,,命題點(diǎn)2弦中點(diǎn)問(wèn)題,答案,解析,解析設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),,聯(lián)立直線與橢圓的方程得(a2b2)x26b2x9b2a40,,又因?yàn)閍2b29,解得b29,a218.,命題點(diǎn)3橢圓與向量等知識(shí)的綜合,解答,解由橢圓的焦距為2,知c1,,故b2a2c23,,解答,(2)求實(shí)數(shù)的值.,若直線ABx軸,則x1x21,不符合題意; 當(dāng)AB所在

4、直線l的斜率k存在時(shí), 設(shè)l的方程為yk(x1).,(34k2)x28k2x4k2120. 的判別式64k44(4k23)(4k212)144(k21)0.,(1)解決直線與橢圓的位置關(guān)系的相關(guān)問(wèn)題,其常規(guī)思路是先把直線方程與橢圓方程聯(lián)立,應(yīng)用根與系數(shù)的關(guān)系,解決相關(guān)問(wèn)題.涉及弦中點(diǎn)的問(wèn)題時(shí)用“點(diǎn)差法”解決,往往會(huì)更簡(jiǎn)單.,(3)利用公式計(jì)算直線被橢圓截得的弦長(zhǎng)是在方程有解的情況下進(jìn)行的,不要忽略判別式.,解答,將4x25y280與yx4聯(lián)立,,解答,(2)如果BMN的重心恰好為橢圓的右焦點(diǎn)F,求直線l方程的一般式.,解橢圓右焦點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,0), 設(shè)線段MN的中點(diǎn)為Q(x0,y0),,又

5、B(0,4),(2,4)2(x02,y0),,即Q的坐標(biāo)為(3,2). 設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2), 則x1x26,y1y24,,即6x5y280.,高考中求橢圓的離心率問(wèn)題,高頻小考點(diǎn),離心率是橢圓的重要性質(zhì),是高考重點(diǎn)考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這類問(wèn)題一般有兩類:一類是根據(jù)一定的條件求橢圓的離心率;另一類是根據(jù)一定的條件求離心率的取值范圍,無(wú)論是哪類問(wèn)題,其難點(diǎn)都是建立關(guān)于a,b,c的關(guān)系式(等式或不等式),并且最后要把其中的b用a,c表示,轉(zhuǎn)化為關(guān)于離心率e的關(guān)系式,這是化解有關(guān)橢圓的離心率問(wèn)題難點(diǎn)的根本方法.,考點(diǎn)分析,解析,答案,1b2.,解析設(shè)左焦點(diǎn)為F0,連接F0A,F(xiàn)0B,則

6、四邊形AFBF0為平行四邊形. |AF|BF|4, |AF|AF0|4, a2.,典例2 (12分)如圖,設(shè)橢圓方程為 y21(a1). (1)求直線ykx1被橢圓截得的線段長(zhǎng)(用a,k表示);,規(guī)范解答,規(guī)范解答 解設(shè)直線ykx1被橢圓截得的線段為AM,,得(1a2k2)x22a2kx0,2分,(2)若任意以點(diǎn)A(0,1)為圓心的圓與橢圓至多有3個(gè)公共點(diǎn),求橢圓離心率的取值范圍.,規(guī)范解答,規(guī)范解答 解假設(shè)圓與橢圓的公共點(diǎn)有4個(gè),由對(duì)稱性可設(shè)y軸左側(cè)的橢圓上有兩個(gè)不同的點(diǎn)P,Q,滿足|AP|AQ|. 記直線AP,AQ的斜率分別為k1,k2, 且k10,k20,k1k2.5分,因?yàn)槭疥P(guān)于k1,

7、k2的方程有解的充要條件是1a2(a22)1,,因此,任意以點(diǎn)A(0,1)為圓心的圓與橢圓至多有3個(gè)公共點(diǎn)的充要條件為1a ,10分,課時(shí)作業(yè),1.若直線mxny4與O:x2y24沒(méi)有交點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)P(m,n)的直線與橢圓 的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是 A.至多為1 B.2 C.1 D.0,基礎(chǔ)保分練,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析,答案,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析,解析由題意知橢圓的右焦點(diǎn)F的坐標(biāo)為(1,0), 則直線AB的方程為y2x2.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1

8、3,14,15,16,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析,解析設(shè)直線與橢圓交點(diǎn)為A(x1,y1),B(x2,y2),分別代入橢圓方程,,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,因?yàn)檫^(guò)F2且垂直于x軸的直線與橢圓交于A,B兩點(diǎn),且|AB|3,,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析由題意可設(shè)P(c,y0)(c為半焦距),,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

9、,11,12,13,14,15,16,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,解析由題意可知,F(xiàn)1PF2是直角,且tanPF1F22,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,PF1PF2,F(xiàn)1PF290. 設(shè)|PF1|m,|PF2|n, 則mn4,m2n212,2mn4,mn2,,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,

10、13,14,15,16,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,且傾斜角為60, 所以MF1F260, 從而MF2F130, 所以MF1MF2.,解析,答案,3,15,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析圓心C(1,0)為橢圓的右焦點(diǎn),,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,10.已知F1,F(xiàn)2是橢圓C: (ab0)的左、右焦點(diǎn),過(guò)F1的直線l與橢圓交于A,B兩點(diǎn).若|AB|BF2|AF2|345,則橢圓C的離心 率為_(kāi).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,

11、11,12,13,14,15,16,答案,(1)求橢圓C的方程;,解答,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,(2)若直線yxm與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A,B,且線段AB的中點(diǎn)M在圓x2y21上,求m的值.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解答,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解設(shè)點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2), 線段AB的中點(diǎn)為M(x0,y0),,點(diǎn)M(x0,y0)在圓x2y21上,,12.(2016全國(guó))設(shè)圓x2y22x150的圓心為A,直線

12、l過(guò)點(diǎn)B(1,0)且與x軸不重合,l交圓A于C,D兩點(diǎn),過(guò)B作AC的平行線交AD于點(diǎn)E. (1)證明|EA|EB|為定值,并寫出點(diǎn)E的軌跡方程;,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解答,幾何畫板展示,解因?yàn)閨AD|AC|,EBAC,故EBDACDADC, 所以|EB|ED|,故|EA|EB|EA|ED|AD|. 又圓A的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x1)2y216,從而|AD|4, 所以|EA|EB|4. 由題設(shè)得A(1,0),B(1,0),|AB|2,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,(2)設(shè)點(diǎn)E的軌跡為曲線C1,直線

13、l交C1于M,N兩點(diǎn),過(guò)B且與l垂直的直線與圓A交于P,Q兩點(diǎn),求四邊形MPNQ面積的取值范圍.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解答,幾何畫板展示,解當(dāng)l與x軸不垂直時(shí),設(shè)l的方程為yk(x1)(k0),M(x1,y1),N(x2,y2).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,點(diǎn)(1,0)在橢圓內(nèi)部,故直線l與橢圓必有兩交點(diǎn).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,當(dāng)l與x軸垂直時(shí),其方程為x1,|MN|3,|PQ|8,四邊形MPNQ的面積為12.,技能提升練,答案

14、,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析,解析設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為2m,橢圓的焦點(diǎn)在正方形的內(nèi)部,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析設(shè)A(x0,y0),則B點(diǎn)坐標(biāo)為(x0,y0),,則直線QM的方程為bxayab0,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,拓展沖刺練,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,答案,解析設(shè)P(x0,y0),F(xiàn)1(c,0),F(xiàn)2(c,0), 由題易知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論