專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)

1、蚆2016年公需科目專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)蒅考試時長：60分鐘 總分：100.0分 袁考試時間：2016-05-16 11:23-2016-05-16 11:26 螈1.2. 蒆關(guān)于創(chuàng)業(yè)的基本概念，下列說法錯誤的是節(jié)創(chuàng)業(yè)的三要素是利益要素、利潤要素和創(chuàng)新要素芃2.創(chuàng)業(yè)文化的核心是膈D.創(chuàng)業(yè)動機3.4. 膇在創(chuàng)業(yè)資源開發(fā)能力中，起決定性作用的要素是莄 D.市場資源要素莁4.進行社會創(chuàng)業(yè)，第一步要做的是薇D.識別社會問題商機5.6. 袇創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在實踐中，最關(guān)鍵的兩大能力是蒅激勵指導(dǎo)能力和戰(zhàn)略決策能力7.8. 蒀創(chuàng)業(yè)環(huán)境能力的兩大維度是芀C.創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)能力和創(chuàng)業(yè)資源平臺能力蚇7.下列內(nèi)部創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型

2、行動策略中，錯誤的是膃D.在主營業(yè)務(wù)的產(chǎn)業(yè)鏈外，識別新創(chuàng)業(yè)機會與商業(yè)模式，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型8.9. 袂創(chuàng)業(yè)行動能力的三大情境特征是螀互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟、大數(shù)據(jù)時代、整合式創(chuàng)新莈9.下列選項中，屬于創(chuàng)業(yè)協(xié)同問責(zé)能力維度的創(chuàng)業(yè)團隊能力是芄D.交叉職能能力10.11. 羀在國際創(chuàng)業(yè)中，技術(shù)學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容是腿C.國際行業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)襖11.高科技創(chuàng)業(yè)的特征有（ACD）。蒞A.以技術(shù)創(chuàng)新為先導(dǎo)莃C.高投入、高收益蕿D.高成長蚄12.創(chuàng)業(yè)文化對創(chuàng)業(yè)的意義有（ABCD）。膃13.創(chuàng)業(yè)成功需要具備的個體特性有（ABCD ）。蒁14.關(guān)于社會創(chuàng)業(yè)與一般創(chuàng)業(yè)的區(qū)別，下列說法正確的有羈B.社會創(chuàng)業(yè)注重社會價值 C.社會創(chuàng)業(yè)致力持續(xù)創(chuàng)新

3、 D.社會創(chuàng)業(yè)展示多層問責(zé)蒞15.創(chuàng)業(yè)團隊績效考核的正確原則有膄B.定期化與制度化原則 D.可靠性與正確性原則薀16.在創(chuàng)業(yè)能力五大模塊中，屬于技術(shù)社會維度的有蕆C.創(chuàng)新模塊 D.效能模塊肅17.創(chuàng)業(yè)行動調(diào)節(jié)是通過哪些要素加以實現(xiàn)的？芅A.行動序列優(yōu)化 D.行動策略升級羂18.優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)品牌的主要特征有（ABCD）。袇19.國際創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素有（ ABCD）。袆20.創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的具體內(nèi)容有（ABCD ）。肅21.國際創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、國際創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向、國際創(chuàng)業(yè)文化、國際愿景領(lǐng)導(dǎo)、國際創(chuàng)業(yè)供應(yīng)鏈、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)、全球人力資源與組織等整合在一起，構(gòu)成了嶄新的國際創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。（判斷題3分）肀22.基于創(chuàng)業(yè)者個體

4、為主的創(chuàng)業(yè)動機四結(jié)構(gòu)模型中，內(nèi)部激勵主要表現(xiàn)為金錢和股份的形式。薀23.常見的創(chuàng)業(yè)融資方式有股權(quán)融資和債務(wù)融資。薆24.在專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)方面，利用新興技術(shù)和可持續(xù)理念開展綠色創(chuàng)業(yè)是最具潛力的創(chuàng)業(yè)路徑。肄25.從基本概念上說，可持續(xù)創(chuàng)業(yè)追求的是環(huán)境、社會和經(jīng)濟發(fā)展三者之間的平衡，即環(huán)保效益、社會效益和經(jīng)濟效益三元素之間的整體平衡。蒃26.專業(yè)服務(wù)創(chuàng)業(yè)是從以服務(wù)為中心的業(yè)務(wù)模式，轉(zhuǎn)向以技術(shù)為中心的商業(yè)模式創(chuàng)新，關(guān)鍵在于對專業(yè)服務(wù)的內(nèi)涵即服務(wù)解決方案概念的全新理解。罿27.團隊學(xué)習(xí)是一種無意識、系統(tǒng)和持續(xù)的行為。莆28.高科技創(chuàng)業(yè)的耦合要素從功能上表現(xiàn)為一個完整的創(chuàng)業(yè)孵化體系，它的構(gòu)成包括

5、科技企業(yè)孵化器、助推器、大學(xué)科技園、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等，但不包含中介服務(wù)機構(gòu)。袂29.創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是創(chuàng)業(yè)者帶領(lǐng)和影響跟隨者實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的行為過薁30.創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力是指新時代專業(yè)技術(shù)人員必須具備的創(chuàng)業(yè)型理念傾向、創(chuàng)業(yè)型業(yè)務(wù)專長、創(chuàng)業(yè)型變革心態(tài)和創(chuàng)業(yè)型創(chuàng)新能力。 以下無正文 僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniqu