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文檔簡介
1、四年級語文期末試題一、音:1、看拼音寫詞語。 ( 5 分)m yhnglngl mngji chncngy()()()()()2、選擇帶點字的正確讀音,把不正確的音節(jié)劃掉。( 4 分)需要( x x) 毛驢( l l ) 恢復( f f) 堤岸( d t)二、字:1、按查字典的方法填表。( 4 分)“戒”字用音序查字法查大寫字母(),用部首查字法查(),去掉部首再查()畫。“甚”字的音節(jié)(),部首(),字義: A :很、極。 B:表示更進一層。 C:超過,勝過。在“甚至”的詞中應?。ǎ┙忉??!按埂?字用數(shù)筆畫查字法應查 ()畫。在“垂頭喪氣” 一詞中的字義是 ()。2、組詞:( 8 分)爆()
2、梁()壽()棕()暈()瀑()漿()籌()蹤()罩()zi()f ng()li ng ()載縫量zi()fng()li ng ()3、畫出句子中用錯的字,并把正確的字寫在括號內(nèi)。( 3 分)頤合園長郎的橫檻上都有五采的畫。()爬山虎莖上長葉丙的地方反面伸出枝壯的六七跟細絲。()4、選擇詞語中帶點字的正確解釋,把序號寫在括號內(nèi)。( 6 分)“端”的字義:第 1頁共5頁A :端正,不歪斜。B:事情的開 。C: 西的一 。D:用手很平正地拿著。兩端 ()端茶()開端 ()“照”的字 :A :照像, 影。B: 照管,看 。C:憑 。D:按著,依著。照 ()照 ()牌照 ()三、 詞 :1、 充 : (
3、7 分)筆() ()()先()后神()氣() 毫不松()金() ()()七()八山()地() 目不 ()2、按要求寫 。 ( 6 分)近 期望() 立()料理()反 笨重()寒冷() 虎虎()3、 填關 。 ( 12 分) 然但是因 所以如果就 ()我 在不好好學 ,將來 ()不能擔當起建 祖國的重任。 董存瑞() 革命 牲了, ()他的光 形象永 活在人 的心中。四、句子:1、按要求寫句子。 ( 3 分)把字句:背上的 支子 得小 喘不 氣來。被字句:社 收割完田里成熟的莊稼。 句:數(shù)不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。第 2頁共5頁2、在括號里填上合適的詞,使句子表達得更具體。( 5 分)
4、()海洋里蘊藏著()寶藏。 ()老紅軍()講述著()故事。3、改病句。( 4 分)終于買來了一臺彩色電視機。 全體老師、班主任和我們一起參加升旗儀式。五、篇:1、填 空:( 2 分) 三味書屋是我國偉大的文學家()小時候()的地方。 山行一課是()代詩人()所作。2、默寫早發(fā)白帝城,并解釋前兩句詩意。 ( 7 分)詩意:第 3頁共5頁六、閱讀:( 12 分)有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很傷心地走回家里去。媽媽看著我?guī)е蹨I的臉,心疼地問:“為什么這般傷心?”“媽媽,我想做的,我要做的事情,老師不讓我做!”我一邊抹著眼淚,一邊嗚咽地說?!把?,到底什么事?媽媽溫和地問我?!皩W校里開家長會要演
5、劇,但是老師這一次不選我當主角,卻只要我在后臺工作!那小龍反做了主角了!我嗚咽著說。媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表?!霸?,你看看!這手表上面有些什么東西?”媽媽一面揩干我的眼淚,一面溫和地問?!澳鞘且粔K玻璃,兩只指針?!蔽一卮鹫f。媽媽把弟弟放在一旁,脫下手表,把表殼打開又問我: “你看見些什么?” “那些是小齒輪和螺絲! ”這時我完全忘記了我的傷心的事。媽媽繼續(xù)說: “當表的時針不走,或不走不準的時候,別人就會說這表是虛有外表??墒窃鯓硬拍苁顾鼤撸⑶易叩脺蚀_呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有那些你看不到的部分。 ”停了一會兒,媽媽又望著我意味深長地說: “這是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能夠沒有的。 ”我忽然明白起來,心里便覺得輕松,快活了。1、結合短文內(nèi)容講講“喝彩”的意思。第 4頁共5頁2、請按“傷心為什么傷心媽媽的教育不再傷心”給文章分段。 在文中用 “ /“標出來。并寫出第三段的段意。3、用“”畫出短文的中心句。4、文中的“我”最后明白了什么?七、作文。( 20 分)根據(jù)下面提供的材料,展開合理的想象,然后以書信的形式,將這件事情告訴澳門的小朋友,敘事的過程中,要體現(xiàn)集體的溫暖。信中不要寫真實
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