12.10數(shù)數(shù)、讀數(shù)_20141212091140750.ppt

1、數(shù)數(shù)、讀數(shù),數(shù)數(shù),我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些數(shù)？你能按照 從小到大的順序說(shuō)一說(shuō)嗎？,返回,？,先數(shù)出十根小棒，捆成一捆。,10個(gè)一,1個(gè)十,總結(jié): 在以后的學(xué)習(xí)中，我們一般滿(mǎn)了10根小棒就捆成一捆，表示一個(gè)十。,擺小棒游戲,擺十二根小棒，怎樣擺能看 得很清楚？,小組活動(dòng)要求： 1、小組活動(dòng)擺小棒。 2、小組間相互介紹自己的擺法. 想一想：怎樣擺可以讓別人一眼看出來(lái)是幾？,一捆是10根，再添2根是12根。,你會(huì)擺一擺、數(shù)一數(shù)嗎？,11 13 19 小組活動(dòng)： 1、小組長(zhǎng)報(bào)數(shù)11，2號(hào)擺小棒。 2、小組長(zhǎng)報(bào)數(shù)13，3號(hào)擺小棒。 3、小組長(zhǎng)報(bào)數(shù)19，并和4號(hào)一起完成擺小棒。,19,20,個(gè)十,是20,2,小組

2、活動(dòng)： 1、每位同學(xué)自由抓一抓、數(shù)一數(shù)。 2、組長(zhǎng)報(bào)數(shù)，其他三名同學(xué)抓一抓，數(shù)一數(shù)。,0,0,1,0,1,2,0,1,2,3,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,5,6,0,1,2,3,4,5,6,7,0,1,2,3,4,5,6,7,8,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,0,

3、1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,看著尺子上的數(shù)，從0讀到20. 小組互讀要求: （1號(hào)、3

4、號(hào)互讀，2號(hào)、4號(hào)互讀） 1、1號(hào)、2號(hào)按照從小到大的順序讀， 1號(hào)數(shù)給3號(hào)聽(tīng)， 2號(hào)數(shù)給4號(hào)聽(tīng)。 2、3號(hào)、4號(hào)按照從大到小的順序讀， 3號(hào)數(shù)給1號(hào)聽(tīng)， 4號(hào)數(shù)給2號(hào)聽(tīng)。,從7數(shù)到17，從11數(shù)到20,小組活動(dòng)： （1號(hào)、3號(hào)互讀，2號(hào)、4號(hào)互讀） 1、1號(hào)、2號(hào)從7數(shù)到17, 1號(hào)數(shù)給3號(hào)聽(tīng)，2號(hào)數(shù)給4號(hào)聽(tīng)。 2、3號(hào)、4號(hào)從11數(shù)到20, 3號(hào)數(shù)給1號(hào)聽(tīng)， 4號(hào)數(shù)給2號(hào)聽(tīng)。,小組活動(dòng)： 1、把你估計(jì)的數(shù)說(shuō)給小組其他同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。 2、獨(dú)立數(shù)數(shù)草莓有多少顆，雨傘有多少把。討論：怎樣可以讓別人很快看出草莓有幾顆，雨傘有幾把？,找一找生活中的數(shù)字,拿出數(shù)學(xué)書(shū)，先數(shù)出10張，看看有多厚；再數(shù)出20張，看看有多厚。 小組活動(dòng)： 1、1號(hào)、3號(hào)數(shù)出10張，2號(hào)、4號(hào)監(jiān)督并捏一