第2課時(shí)我與集體共成長(zhǎng)

1、最新資料推薦七年級(jí)下冊(cè)第八課美好集體有我在第 2 框 我與集體共成長(zhǎng)【教學(xué)目標(biāo)】? 知識(shí)目標(biāo)：懂得美好集體的建設(shè)和維護(hù)離不開每個(gè)人的努力；知道可以在哪些方面，如何為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量；理解自己在承擔(dān)責(zé)任中要付出，也會(huì)獲得成長(zhǎng)。? 能力目標(biāo)：形成對(duì)復(fù)雜事物進(jìn)行理性分析的能力，能夠分辨是非善惡；學(xué)會(huì)處理我與他人和集體關(guān)系；形成團(tuán)隊(duì)合作能力。? 情感、態(tài)度和價(jià)值觀 目標(biāo)：體會(huì)集體的力量來自團(tuán)結(jié)；增強(qiáng)集體觀念，激發(fā)集體榮譽(yù)感；培養(yǎng)主人翁意識(shí)，感受盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓贰！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】? 教學(xué)重點(diǎn)：為什么要在集體中進(jìn)行責(zé)任教育。? 教學(xué)難點(diǎn)：如何為集體建設(shè)盡責(zé)盡力。【教法教具】? 教法：合作探究、講解等。? 教具：

2、多媒體【課時(shí)安排】1 課時(shí)【課前準(zhǔn)備】? 教師準(zhǔn)備：課前可以通過談話方式等了解學(xué)生在集體建設(shè)中的普遍心態(tài)、意愿和能力狀況，有針對(duì)性地思考活動(dòng)內(nèi)容及設(shè)計(jì)；要吃透教材中的理論觀點(diǎn)，了解集體建設(shè)的相關(guān)理論、徽標(biāo)等與精神文化的關(guān)系、制度文1最新資料推薦化的內(nèi)涵及建設(shè)方法等；要在引導(dǎo)學(xué)生思考、激發(fā)情感上下功夫。? 學(xué)生準(zhǔn)備：建議學(xué)生回顧參與班級(jí)或社團(tuán)組織的集體活動(dòng)，總結(jié)在集體活動(dòng)中積累的各類活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)優(yōu)秀集體存在的困惑，以不記名方式寫在小紙條上；預(yù)習(xí)、自學(xué)要點(diǎn)：共同確定愿景和目標(biāo)；民主制訂規(guī)則；發(fā)揚(yáng)“自治”精神的表現(xiàn)；共同創(chuàng)造良好的集體氛圍；怎樣擔(dān)當(dāng)集體建設(shè)的責(zé)任；擔(dān)當(dāng)集體責(zé)任的重要性；勇于擔(dān)責(zé)的體

3、現(xiàn)和重要性；集體生活的內(nèi)容和重要性?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課多媒體播放中國(guó) 2017 征兵宣傳片，看完視頻后同學(xué)們有何感受？學(xué)生思考回答后教師小結(jié)導(dǎo)入：國(guó)家的強(qiáng)大離不開強(qiáng)大的國(guó)防力量，而軍人是國(guó)防的支柱，他們與國(guó)家的發(fā)展共同進(jìn)步。同樣集體建設(shè)離不開每個(gè)成員的共同努力，為建設(shè)美好的集體你能做些什么？你覺得自己做得怎樣？這一節(jié)課讓我們走進(jìn)我與集體共成長(zhǎng) 。二、講授新課第一目：在共建中盡責(zé)探究活動(dòng)一： P77 頁“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”提示：可以從衛(wèi)生、紀(jì)律、體育、集體氛圍各方面來列舉。 同學(xué)交流回答后，教師結(jié)合多媒體展示及 P77 頁相關(guān)鏈接建設(shè)美好集體的階段任務(wù)講解。探究與分享活動(dòng)二： P78 頁“我的

4、設(shè)計(jì)”同學(xué)交流討論后，教師結(jié)合本校校徽、 “三風(fēng)”等講解。并探討建立師生交流 QQ群。2最新資料推薦探究與分享活動(dòng)三： P7879 頁：你希望四人中誰當(dāng)選班長(zhǎng)？學(xué)生思考回答后點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充講解。教師提問：發(fā)揚(yáng)“自治”精神的表現(xiàn)是什么？學(xué)生根據(jù)教材回答后，教師結(jié)合 P79 頁相關(guān)鏈接講解。教師提問：良好的集體氛圍表現(xiàn)在哪些方面？學(xué)生根據(jù)教材回答后教師補(bǔ)充講解。教師對(duì)在共建中盡責(zé)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。第二目：在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)教師提問：怎樣擔(dān)當(dāng)集體建設(shè)的責(zé)任？學(xué)生閱讀教材后思考回答。探究與分享活動(dòng)四： P7980 頁閱讀感悟：“這是我們的船”學(xué)生集體朗讀，教師提問：讀了有何感悟？學(xué)生思考回答，教師點(diǎn)評(píng)。探究與分享活動(dòng)

5、五： P80 頁：談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論交流后教師補(bǔ)充講解。探究與分享活動(dòng)六： P81 頁：你如何看待上述觀點(diǎn)？你認(rèn)為七年級(jí)（3）班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？學(xué)生分組討論交流后教師點(diǎn)評(píng)。探究與分享活動(dòng)七： P81頁：學(xué)校是我們生活的集體，你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有：學(xué)生回答后點(diǎn)評(píng)。教師依據(jù)教材歸納講解勇于擔(dān)責(zé)的體現(xiàn)和重要性。討論：怎樣承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任？ 學(xué)生回答后講解。勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開展。在集體生活中，3最新資料推薦學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)

6、當(dāng)。學(xué)以致用探究活動(dòng)八： P82 頁拓展空間：嘗試創(chuàng)建一個(gè)社團(tuán)鞏固練習(xí)如何為集體建設(shè)盡責(zé)盡力？第一、在集體建立中貢獻(xiàn)自己的才華和智慧，參與集體共同愿景的確立，并樂于認(rèn)同。第二、參與集體規(guī)則與制度的確定，協(xié)商確定領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，并通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)者。第三、共同創(chuàng)造良好的集體氛圍，包括為形成集體的正氣和凝聚力、為形成良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息而努力。第四、盡已所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，分擔(dān)集體事務(wù)。在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了我與集體的關(guān)系，感受學(xué)校的幸福生活，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量，讓我們一起為集體做出貢獻(xiàn)，讓我們的班集體越來越好。多媒體播放視頻眾人劃槳開大船結(jié)束本節(jié)課【板書設(shè)計(jì)】1、共同確定愿景和目標(biāo)在共建中盡責(zé)2、民主制訂規(guī)則我3、發(fā)揚(yáng)“自治”精神的表現(xiàn)4、共同創(chuàng)造良好的集體氛圍與集體共1、怎樣擔(dān)當(dāng)集體建設(shè)的責(zé)任成在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)2、擔(dān)當(dāng)集體責(zé)任的重要性長(zhǎng)43、勇于擔(dān)責(zé)的體現(xiàn)和重要性4、集體生活的內(nèi)容和重要性最新資料推薦【布置作業(yè)】1、完成同步能力培養(yǎng)與測(cè)試。2、復(fù)習(xí)第三單元，準(zhǔn)備第三單元過關(guān)測(cè)試。【教學(xué)反思 】本節(jié)課