九年級思想品德復習計劃（實驗班）

1、九年級思想品德復習計劃（實驗班）本學期是學生升學關鍵的一學期，九年級政治復習的時間短、任務緊。扎實搞好中考復習，是取得理想成績的前提條件，科學有效地學習，有助于提高學業(yè)成績。因此教師要制定符合學生實際的復習計劃，有計劃、有目的，有針對性的指導學生進行有效復習。下面我組從中考的實際要求出發(fā)，制定了三輪復習計劃：一、復習范圍：考綱涉及的七年級、八年級思想品德上下冊、九年級全一冊及時事政治。（考綱未涉及的教材知識點一律刪除，不作復習，以免浪費寶貴的時間）二、復習步驟：（1）第一輪：主要采取地毯式復習法。第一輪復習的時間最長，也是夯實基礎的最關鍵時期。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，

2、熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復習。時間：七年級兩周，八年級三周，九年級四至五周。內容：以大綱為依據，對教材基礎知識進行全面復習。步驟：將大綱要求的知識點按識記、理解、運用不同層次的要求，結合教材進行總體的全面的復習，復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶、理解、運用，并使其系統(tǒng)化。要求一：將大綱上的內容目標要求標注在課本的相應目錄邊，其所在頁碼也標注在旁，一來方便學生復習，二來方便考試時查閱；要求二：完成大綱每一課的基本習題訓練；并進行一些綜合性測驗，講練做到有的放矢。使學生能夠扎實地掌握所學的知識，以便做到理論知識了然于心，在考場上才能靈活地解決實際問題。注意點：避免知識的簡單重復，既要抓

3、住重要知識點，重點基礎知識突出復習，又要注意知識的系統(tǒng)化。（2）第二輪：專題復習，即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點緊密聯(lián)系，用所學知識解決實際問題。時間：第14、15、16周。內容：時事，與社會熱點問題相關的教材知識點及分析材料能力的培養(yǎng)。步驟：對國內外重大時事、時政熱點進行講解，注意理論聯(lián)系實際，將時事與課本的有關內容聯(lián)系起來，并進行分門別類的訓練，包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題方法的訓練。側重提高學生的分析能力，解決問題的能力，指導學生學以致用。注意點：1、整理時政熱點（抓國內的、重大的時政）；2、不能單純講時政，而要對照考綱的考點，課本知識，抓綱務本，鞏固基礎，并學會理論

4、聯(lián)系實際。（比如食品安全問題，可與七年級第八課善用法律保護自己，八年級上第十課誠信問題、八年級下冊第八課消費者的權益、九年級第一課責任問題、九年級第六課依法參與政治生活及食品安全法的出臺相聯(lián)系）；3、培養(yǎng)學生認真審題、分析材料及解決問題的能力； 4.建議學生對復習過程中存在的問題，不易掌握的問題，要做好筆記，強化訓練。 第三輪復習：模擬練習。時間：17周至學期結束。內容：進行綜合性復習，培養(yǎng)學生綜合運用能力。步驟：廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進行訓練，編寫試題有以下要求：首先要選基礎，即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓練，就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練，練得多了，就會化難為易了；第三：時政熱點訓練集時政、所學理論、青少年成長三方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓練，做到理論聯(lián)系實際。最后,選類型訓練，掌握各種類型題的特點和解題方法。注意點：練習要有針對性，避免題海戰(zhàn)術，撒大網撈小魚，擾亂學生的思維。相信，經過三輪復習，不但能使學生的政治基礎知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題