中考語文專題復(fù)習(xí)《成語運用》

1、成語的運用,成語誤用有以下幾種情況,望文生義（誤解詞義） 、 褒貶誤用、對象不當(dāng)、不合情景、 用錯謙敬、 重復(fù)用語、 自相矛盾、搭配不當(dāng) 。,1：望文生義即只根據(jù)字面的意思，就做出想當(dāng)然的錯誤解釋。,例1：走進山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風(fēng)聲鶴唳，身心得到極大的放松。 “風(fēng)聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風(fēng)聲和鶴叫都懷疑是追兵，形容驚慌疑懼。 例2：運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。 指衣服破爛，也比喻困難重重，無法應(yīng)付。不指衣服不合身,說說下列成語的意思,文不加點 （指文章一氣呵成，不用修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟） 春風(fēng)化雨 （比喻良好的教育） 炙手可熱 （權(quán)勢大，氣焰盛，使人

2、不敢接近） 下車伊始 （比喻帶著工作任務(wù)剛到一個地方） 下里巴人 （泛指通俗普及的文學(xué)藝術(shù)）,2：對象用錯即指該成語是用來描繪甲類事物的，卻被張冠李戴地用到乙類事物上去。,例1：這塊地里的玉米長得良莠不齊,很顯然是沒有好好管理. 良莠不齊:指好人壞人都有,混在一起. 例2：最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。 汗牛充棟：形容書籍極多,積累下列成語，了解運用對象 巧奪天工（一般指人工的） 天倫之樂（指家庭骨肉團聚的歡樂） 血氣方剛（一般指年輕人） 汗牛充棟 浩如煙海（多形容書籍多） 青梅竹馬（指青年男女） 亭亭玉立（多指少女） 破鏡重圓 相敬如賓 琴瑟之好（多形容夫妻

3、） 風(fēng)度翩翩 （多指青年男子） 鱗次櫛比 （形容房屋等建筑物多） 鳳毛麟角 （指的是罕見珍貴的人才或事物） 絡(luò)繹不絕 （用于人、車、馬、船等） 揮灑自如 （用于寫作、畫畫）,3：褒貶不分,例如：1、趙亮真是別有用心，辦的手抄報從內(nèi)容到形式都很精彩。 （言論或行動中另有不可告人的企圖。） 2、近年來，新聞學(xué)專業(yè)越來越熱，許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學(xué)這一專業(yè)，希望將來能做一名新聞工作者。 （蠢蠢欲動：指敵人準備進攻或壞人策劃破壞活動。含貶義),常見貶義成語舉例：,無所不為 處心積慮 半斤八兩 人云亦云 別有用心 不可告人 不擇手段 俯首帖耳 大吹大擂 大放厥詞 得隴望蜀 始作俑者 一唱一和 評

4、頭品足 改頭換面 粉墨登場 一丘之貉 忘乎所以 巧立名目 傾巢出動 無所不至 推波助瀾,4：不合語境，是指成語的適用語境被錯用而致使用不當(dāng)。,例如1：據(jù)專家測算，在市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖，竟占污染總量的45%。 （“首當(dāng)其沖”比喻首先受到?jīng)_擊或遭遇災(zāi)難。) 例如2經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團隊精神的重要性。 （費盡心思鉆研或經(jīng)營）,5、重復(fù)累贅，是指在語句中已含有成語里的含義，再用成語，則造成重復(fù)。,例如：他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。 又如：聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。,判斷下列短語是否重復(fù),勞苦大眾 民不聊生 到處是漫山遍野的

5、果樹林 眾多的莘莘學(xué)子 目前當(dāng)務(wù)之急 妄自菲薄自己 百姓生靈涂炭,6：謙敬錯位 有些成語是謙詞，只能對自己；有些成語是敬詞，只能對他人。如果辨別不準，就會導(dǎo)致謙敬錯位。,例如：小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能是狗尾續(xù)貂。 （拋磚引玉：謙詞，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的成熟的意見，只能用于自己。） 再如：虛懷若谷（用于別人）蓬蓽生輝（用于稱謝別人到自己家中或稱謝別人的字畫送到自己家中）,成語誤用情況,望文生義,成語的意蘊是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成語中還含有生僻的古義，這就造成了理解的難度。如果不仔細辨析成語意思，則容易造成望文

6、生義的錯誤。,題例展示,例1：這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。,辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出來了?！叭f人空巷”指家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。而這個句子要表達的意思卻是:人們都在家里看電視，街上顯得靜悄悄的。這個成語的詞義與所要表達的意思正好相反。,例2：今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。,辨析：“火中取栗”比喻冒危險給別人出力，自己上了大當(dāng)，一無所得。把“降價的烽火”理解為“火中取栗”的“火”顯然是望文生義。而且“火中取栗”也帶有貶義，用在本句不合適。,望

7、文生義,成語誤用情況,誤用褒貶,因為平時使用不夠規(guī)范或沒有搞清楚成語的來龍去脈，往往容易把褒義詞語當(dāng)作貶義詞語，把貶義詞語當(dāng)成褒義詞語，造成判斷或使用錯誤。,題例展示,例1：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。,辨析：命題者從感情色彩上設(shè)誤來進行考查?！疤幮姆e慮”，意即千方百計地盤算，多用作貶義。本句對“新上任的領(lǐng)導(dǎo)”有所褒揚，故“處心積慮”的運用，犯了貶詞褒用的錯誤。,例2：幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。,辨析：“雨后春筍”是褒義詞，比喻新事物大量出現(xiàn)。而本

8、句是指垃圾食品廠大量出現(xiàn)，所以這個成語屬于褒詞貶用的錯誤類型。,誤用褒貶,成語誤用情況,對象不當(dāng),有些成語的使用必須適合特定的對象，有的專指人，有的專指物，有的專指景，等等。在復(fù)習(xí)時要善于記住典故，辨清對象。,題例展示,例1：古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。,辨析：“汗牛充棟”:形容書籍極多，它與前面的 “懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者”的行為無從搭配，屬于用錯對象。,例2：本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的最高水平攀登。,辨析：“洗心革面”比喻徹底悔改。它所述的對象是人，而不是物，本句用來指刊物不恰當(dāng)，屬于對象用錯 。,對

9、象不當(dāng),有些成語專指特定對象，例如：“鱗次櫛比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充棟”、“浩如煙?！毙稳輹啵弧跋嗑慈缳e”形容夫妻；“天倫之樂”形容一家人；“鳳毛麟角”指的是罕見珍貴的人才或事物；“一揮而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成；“改弦更張”指對制度和方法的改革變更；等等,成語誤用情況,不合情景,每個句子都有一定的語言情境，比如氣氛有嚴肅緊張、莊嚴肅穆或輕松愉快等不同，比如地方有局促狹小或?qū)挸髁恋葏^(qū)別成語的使用如果沒有照顧到這些，就容易犯不合語境的錯誤。,題例展示,例1：當(dāng)時，暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個多小時趕到了大壩。,辨析：句中的“安步當(dāng)車”

10、，是慢慢行走、就當(dāng)著坐車的意思，而本句中描述的搶險形勢很緊急，搶險隊員不可能有“安步當(dāng)車”的閑情逸致。因而，成語與語境出現(xiàn)矛盾，“安步當(dāng)車”使用不當(dāng)。,例2：會議期間，農(nóng)科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。,辨析：“車水馬龍”是說車像流水，馬像游龍，形容車輛很多，來往不絕。而句中所敘述的攤前不過幾米或十幾米，無法形成車如水、馬如龍的壯觀景象，所以不合語句中的情境。,不合情景,成語誤用情況,用錯謙敬,例：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議你掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。,辨析：“蓬蓽生輝”是謙辭，只能用于自己自述，不能用于他人，否則于人

11、不敬，因此本句犯了用錯謙詞的錯誤。另外，“一定會使居室蓬蓽生輝”一句中，“居室”和“蓬蓽”意義相同，因為“蓬蓽”是“蓬門蓽戶”的省略，就此而論，又犯了語義重復(fù)的錯誤。刪去“蓬蓽”才正確。,根據(jù)具體情境，還要注意使用敬辭還是謙辭,成語誤用情況,重復(fù)用語,例：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來,辨析：“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“撲哧一聲笑起來”與“忍俊”的意思一樣，因而造成重復(fù)。,例如：他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。 又如：聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。,是指在語句中已含有成語里的含義，再用成語，則造成重復(fù)。,成語誤用情況,自

12、相矛盾,例：那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。,辨析：莘莘：眾多的樣子。這個詞只能表示眾多，不能指具體的一個或多個。在現(xiàn)代漢語書面語言中，“莘莘學(xué)子”只用于形容學(xué)生 多。而句子中的“一位”則與它自相矛盾。,是指在語句中有些詞語的意思與成語意思互相矛盾。,成語誤用情況,搭配不當(dāng),例1、全校同學(xué)目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報告。,辨析：用目不暇接形容東西太多，眼睛看不過來，不能與聽搭配。,解題方法,辨詞義 明對象 分褒貶 看語境,2.下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是 A、王帆競選班長成功，就職演說那天，他精心準備后粉墨登場。 B、某廳長前不久因違紀

13、受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜。 C、他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。 D、這也許是一種取巧的寫法，但也無可非議，因為誰也不能規(guī)定作者應(yīng)該怎樣寫。,練一練,2.下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是 A、王帆競選班長成功，就職演說那天，他精心準備后粉墨登場。 B、某廳長前不久因違紀受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜。 C、他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。 D、這也許是一種取巧的寫法，但也無可非議，因為誰也不能規(guī)定作者應(yīng)該怎樣寫。,D,練一練,3.下列句子中劃橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A、那栩栩如生的報告

14、，贏得了全場一陣陣熱烈的掌聲。 B、面對著重重困難，她和奶奶相依為命，頑強地與命運抗爭。 C、時間風(fēng)馳電掣，轉(zhuǎn)眼間我們初中要畢業(yè)了。 D、臨近期末，各種考試接踵而至，我都快麻木了。,練一練,3.下列句子中劃橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A、那栩栩如生的報告，贏得了全場一陣陣熱烈的掌聲。 B、面對著重重困難，她和奶奶相依為命，頑強地與命運抗爭。 C、時間風(fēng)馳電掣，轉(zhuǎn)眼間我們初中要畢業(yè)了。 D、臨近期末，各種考試接踵而至，我都快麻木了。,A,練一練,4.下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是 A、新建的雷峰塔橫空出世，成為西湖南線一個重要的景點。 B、西博會狂歡節(jié)那天，大家擁到大街上去，社區(qū)里十室

15、九空。 C、半山腰的松柏根深蒂固，才顯得枝繁葉茂。 D、納米電子技術(shù)有望水到渠成地成為目前以硅等為基礎(chǔ)的微米集成電路技術(shù)的“接班人”。,練一練,4.下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是 A、新建的雷峰塔橫空出世，成為西湖南線一個重要的景點。 B、西博會狂歡節(jié)那天，大家擁到大街上去，社區(qū)里十室九空。 C、半山腰的松柏根深蒂固，才顯得枝繁葉茂。 D、納米電子技術(shù)有望水到渠成地成為目前以硅等為基礎(chǔ)的微米集成電路技術(shù)的“接班人”。,D,練一練,5.下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是 A、一提到運河近幾年的治理變化，管委會的老李夸夸其談，喜形于色，充滿了建設(shè)的自豪。 B、形式多樣的文藝節(jié)目不斷出現(xiàn)

16、，有如雨后春筍。 C、廈門鼓浪嶼海灘的美景，使游客們留戀忘返，望洋興嘆。 D、由于鄉(xiāng)親父老的艱苦奮斗，只不過幾年，我的家鄉(xiāng)就改頭換面，山青水綠，牛肥糧多了。,練一練,5.下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是 A、一提到運河近幾年的治理變化，管委會的老李夸夸其談，喜形于色，充滿了建設(shè)的自豪。 B、形式多樣的文藝節(jié)目不斷出現(xiàn)，有如雨后春筍。 C、廈門鼓浪嶼海灘的美景，使游客們留戀忘返，望洋興嘆。 D、由于鄉(xiāng)親父老的艱苦奮斗，只不過幾年，我的家鄉(xiāng)就改頭換面，山青水綠，牛肥糧多了。,B,練一練,2、下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是 A、籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓(xùn)，加緊訓(xùn)練，提高技

17、藝。 B、這份試卷中的第1小題他花了十分鐘時間才做完，真是小題大做。 C、經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。 D、黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。,中考真題練習(xí),2、下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是 A、籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓(xùn)，加緊訓(xùn)練，提高技藝。 B、這份試卷中的第1小題他花了十分鐘時間才做完，真是小題大做。 C、經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。 D、黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。,A,中考真題練習(xí),3、下列句子中畫橫線的成語使用錯誤的一項是（ ） A今年五

18、一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。 B為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計了各種造型的航空模型。 C為了紀念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的安徒生童話郵票。 D在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，有識之士提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復(fù)燃。,中考真題練習(xí),3、下列句子中畫橫線的成語使用錯誤的一項是（ ） A今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。 B為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計了各種造型的航空模型。 C為了紀念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的安徒生童話郵票。 D

19、在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，有識之士提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復(fù)燃。,B,中考真題練習(xí),4、下列句子中畫橫線的成語使用正確的一項是（ ） A這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。 B從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。 C回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。 D西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。,中考真題練習(xí),4、下列句子中畫橫線的成語使用正確的一項是（ ） A這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。 B從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座

20、白色的油井房星羅棋布，煞是好看。 C回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。 D西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。,D,中考真題練習(xí),5、下列句子中畫橫線的的成語使用正確的一項是（ ） A這兩本詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。 B經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團隊精神的重要性。 C由于廠家對產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷路越來越好。 D美麗的畫面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達到很高的藝術(shù)效果。,中考真題練習(xí),5、下列句子中畫橫線的的成語使用正確的一項是（ ） A這兩本詞典各得其所，一本重

21、視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。 B經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團隊精神的重要性。 C由于廠家對產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷路越來越好。 D美麗的畫面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達到很高的藝術(shù)效果。,D,中考真題練習(xí),6. 下列各句中畫橫線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。 B老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進。 C設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。 D桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。,中考真題練習(xí),6. 下列各句中畫橫線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。 B老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進。 C設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。 D桂林的山水黃山的松，真是巧奪