三年級語文上冊第二單元7《奇怪的大石頭》名優(yōu)課件魯教版.pptx

1、地質學家：從事地球物質形成和地殼構造研究， 以探討地球的形成和發(fā)展的科學家。,地質學：研究構成地球的物質和地殼構造， 以探討地球的形成和發(fā)展的學科。,奇怪的大石頭,動腦筋想一想： “奇怪的大石頭”怪在哪里？,我會認,我會寫,大坑 考察 秦嶺 流域 遺跡 震驚,奇怪 著名 悄悄 躲閃 興趣 歷史 平整 推動 旅行 專門 考察 秦嶺 遺跡 研究 成果 震驚 臥倒 世紀 大坑 捉迷藏 地質學家 嚴嚴實實 轉來轉去,容易讀錯的生字,zh,cng（ ） 藏 zng（ ）,大坑 秦嶺 震驚 著名 躲閃 捉迷藏,zhn,n,ng,sh,cng,容易寫錯的生字,秦,上大下小：,易錯筆順：,上小下大：著 究 藏

2、,考,臥 藏,易錯筆畫：,紀,旅,震,容易寫錯的生字,考,容易寫錯的生字,震,容易寫錯的生字,紀,容易寫錯的生字,旅,比一比，辨一辨,著 旅 紀 震 究 者 旋 記 陣 窮 準 悄 堆 消 推 梢,隕石：大的流星在經過地球大氣層時，沒有完全燒毀而墜落在地球上的含石質較多的或全部為石質的隕星。 秦嶺：橫貫我國中部，東西走向的古老褶皺斷層山脈。我國地理的南北分解線。 第四紀冰川：地質歷史的最后一個紀。約從距今250萬年前至今。此時高緯度地區(qū)廣泛地發(fā)生了多次冰川作用,氣候也異常寒冷。,美麗的冰川,美麗的冰川,唐古拉山冰川,李四光小時候他常常和 圍著 玩捉迷藏的游戲。 時間長了，李四光對 產生了疑問，

3、他分別問 和 請教，但是他們都 。 一直到李四光長大以后到 ， 后來又回家鄉(xiāng)進行 才明白巨石是 這 這一研究成果， 。,起因：,經過：,結果：,這篇課文主要講了一件什么事？,小伙伴,一塊巨石,大石頭的來歷,老師,爸爸,說不清楚,英國去學習,考察,震驚全世界,被冰川從秦嶺帶到這里的，,奇怪的大石頭“怪”在哪里？,這塊巨石孤零零地立在草地上。 大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的，小伙伴圍著石頭轉來轉去，也找不到他。 這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了。 聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧！ 這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑，

4、可它為什么沒臥進土里去呢？ 爸爸也說不清楚。,孤零零,嚴嚴實實,幾百年,隕石,臥進,一怪：這塊巨石是單獨的一塊。,二怪：這塊巨石體積龐大。,三怪：這塊巨石存在的時間之久。,四怪：這塊巨石的來歷連大人都弄不明白。,聯(lián)系上下文來理解吧！,“這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什么沒臥進土里去呢？”,(善于思考),(善于提問),(勤于思考、善于動腦),面對這塊奇怪的大石頭，李四光提出哪些關聯(lián)的問題？,“是誰把它放在那兒的呢？”,這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？,這塊突兀的大石頭到底是怎么來的？為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？,(勤于思考、善于動腦),突兀,聯(lián)系上下文我知道突兀是指,高高立著,李四光發(fā)現這塊石頭后，做了哪些事情？,老師,爸爸,到英國學習地質學,回家鄉(xiāng)考察這塊石頭,考察,(執(zhí)著追求),想不到，這項研究成果 竟然和童年的疑問有關。,說一說感受。,李四光是個怎么樣的人？,勤于思考、善于動腦、執(zhí)著追求,做事要勤于思,考、善于動腦、執(zhí)著追求，才會取得成,功