鳥的天堂ppt (2).ppt

1、,1. 你知道鳥的天堂在哪嗎？,這棵大榕樹在廣東省新會(huì)縣的天馬河上，已有五百多年的歷史了，每年都長(zhǎng)出許多氣根，從樹枝上倒掛下來(lái)，鉆進(jìn)土里，過(guò)些日子又長(zhǎng)出新的枝干來(lái)。這樣不斷生長(zhǎng)，它已長(zhǎng)成了榕樹林，占地達(dá)16畝。被當(dāng)?shù)厝朔Q為“神樹”?！疤焯弥械臉穲@”。又因?yàn)樯厦鏃⒅S多鳥，被人們稱為“鳥的天堂”。,巴金（19042005），原名李堯棠，現(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。四川成都人。 主要代表作是長(zhǎng)篇小說(shuō)家、春、秋(合稱激流三部曲）。,本文是1933年作者到廣東新會(huì)訪友時(shí)，路過(guò)“鳥的天堂”后寫下來(lái)的。,燦 爛 竿 茫 槳,cn,ln,gn,mng,規(guī) 律 支 株 縫,jing,隙 耀 梢 寂,gu,l

2、,zh,zh,fng,x,yo,sho,j,燦（燦爛、金燦燦） 爛（爛漫、破爛） 竿（竹竿、魚竿 ） 茫（茫然、渺茫 ） 漿（劃槳、船槳） 規(guī)（規(guī)定、規(guī)律） 律（定律、法律） 支（支持、分支） 株（植株、守株待兔） 縫（縫隙、天衣無(wú)縫） 隙（間隙、空隙） 耀（閃耀、耀眼） 梢（樹梢、末梢） 寂（寂寞、寂靜）,數(shù) 禁,sh (數(shù)落),sh (數(shù)目),jn(禁受、弱不禁風(fēng)),jn (禁止),應(yīng),興,yng (答應(yīng)),yng (應(yīng)該),xng (興辦),xng (興趣),近義詞： 漸漸（ ） 顫動(dòng)（ ） 茂盛（ ） 不可計(jì)數(shù)（ ） 應(yīng)接不暇（ ）,逐漸,抖動(dòng),茂密,數(shù)不勝數(shù),目不暇接,反義詞,光明（

3、 ） 靜寂（ ） 茂盛（ ） 必會(huì)生字,燦爛 白茫茫 規(guī)律 縫隙 寂靜 應(yīng)接不暇 照耀 顫動(dòng) 不禁 興奮 不可計(jì)數(shù),黑暗,喧鬧,稀少,燦爛：光彩鮮明耀眼。 陸續(xù)：表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。 白茫茫：形容一望無(wú)邊的白。這里形容河水寬廣，白色一片。 規(guī)律：原指事物之間內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系，這里指有一定節(jié)奏、節(jié)拍。 展示：明顯地表現(xiàn)出來(lái)。 留戀：舍不得離開。 茂盛：形容植物生長(zhǎng)得多而茁壯。 不可計(jì)數(shù)：沒有辦法計(jì)算，形容數(shù)量很多。 垂：指東西的一頭向下。,臥：躺著。 縫隙：裂開或自然露出的狹長(zhǎng)的空處。 似乎：好像的意思。 顫動(dòng)：短促而頻繁的振動(dòng)。 泊：停的意思。 仿佛：好像的意思。 靜寂：與寂靜意思相同。（沒

4、有聲音 ；很靜 ） 應(yīng)接不暇：形容人或事情很多，接待、應(yīng)付 不過(guò)來(lái)。暇：空間。文 中指鳥太 多，看不 過(guò)來(lái)。 的確：完全確實(shí)，實(shí)在。,提問(wèn)： 1請(qǐng)同學(xué)默讀課文，思考：巴金爺爺幾次經(jīng)過(guò)鳥的天堂？看到的景象有什么不同？,答：（1）作者兩次經(jīng)過(guò)鳥的天堂 第一次看到的是大榕樹 第二次看到了許多鳥,2. 四人小組討論：課文哪幾個(gè)自然段是寫“我們”第一次和第二次去鳥的天堂的所見所聞的？,答：課文59自然段寫的是作者第一次經(jīng)過(guò)鳥的天堂時(shí)的情景 1013自然段寫的是第二次經(jīng)過(guò)時(shí)所見到的情景。,3.作者是按游覽的順序?qū)懙?，本篇課文可以分為幾個(gè)部分,答：課文可以分為四個(gè)部分。 （14）作者和朋友劃船出去游玩。 （

5、59）第一次經(jīng)過(guò)“鳥的天堂”見到的景象。 （1013）第二次經(jīng)過(guò)“鳥的天堂”見到的景象。 （14）作者對(duì)“鳥的天堂”的留戀和贊美。,3.通過(guò)對(duì)課文的分段，歸納一下課文的主要內(nèi)容。,答：課文記敘了作者和他的朋友兩次經(jīng)過(guò)鳥的天堂時(shí)所見到的不同的景象。具體描述了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天早晨群鳥活動(dòng)的景象，說(shuō)明大榕樹美麗奇特以及被稱作“鳥的天堂”名不虛傳，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛和贊美之情。,閱讀第一部分，思考下列問(wèn)題：,1、“我們”是在什么時(shí)候出去游玩的？ 2、“三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲”這個(gè)句子如何理解？,這是一個(gè)比喻句，把木槳有規(guī)律地在水中劃發(fā)出的聲音比喻成樂曲，非常貼切。反襯

6、出河面的平靜，而且表達(dá)出我們走進(jìn)大自然的快樂心情。,1.抄寫我們今天學(xué)的生字及詞語(yǔ)（五個(gè)生字組兩個(gè)詞語(yǔ)），并用自己喜歡的方式復(fù)習(xí)一下！ 2.請(qǐng)同學(xué)們將本篇課文多讀幾遍，將作者兩次經(jīng)過(guò)“鳥的天堂”時(shí)對(duì)其景象描寫的重點(diǎn)語(yǔ)句畫出來(lái)，體會(huì)作者的思想感情。,作業(yè),第二課時(shí),1.巴金爺爺兩次去鳥的天堂看到的景象有什么不同？,第一次看到的是大榕樹，第二次看到的是許多鳥。,閱讀第二部分，思考下列問(wèn)題,1. 課文中主要描寫了大榕樹的什么特點(diǎn)？,一個(gè)是大，一個(gè)是茂盛。,2. 表示榕樹的大和與茂盛的句子有哪些？,大：(1) 我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹， 枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。 (2) 枝上又生根，有許多根直

7、垂到地上，伸進(jìn)泥土里。 (3) 一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一棵大樹臥在水面上。,茂盛：(1)那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)縫隙。 (2)那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似 乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。, 我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。,從畫線部分能體會(huì)到什么？,“一株”對(duì)大家關(guān)于榕樹的爭(zhēng)論給出了答案，說(shuō)榕樹只有“一株”，而不是“我”說(shuō)的“許多株”，也不是“另一個(gè)朋友”說(shuō)的“兩株”。,“枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)”體會(huì)出榕樹枝干數(shù)目多的沒有辦法清點(diǎn)、無(wú)法計(jì)算。,從畫線部分能體會(huì)到什么？, 那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那

8、翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。,“一簇堆在另一簇上面”感受到大榕樹枝葉茂盛，給鳥兒創(chuàng)造了良好的、自由自在的生活環(huán)境。,“似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)”顫動(dòng)并不是真的在動(dòng)，而是榕樹葉子顏色綠的發(fā)亮。作者把大榕樹寫活了，寫動(dòng)了，從綠色中感受到有一種生命力在涌動(dòng)，贊美榕樹充滿活力的蓬勃生機(jī)。,閱讀第三、四部分，思考下列問(wèn)題,2.找出最能體現(xiàn)鳥多的句子和活潑可愛的句子， 畫下來(lái)。,1. 12至13自然段寫出了鳥的天堂什么特點(diǎn)？,數(shù)量多，活潑可愛,到處.到處 有的有的有的等句子,表示鳥的動(dòng)態(tài)的句子,多: 起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們

9、把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。,活潑可愛: 我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見了那只，另一只又起來(lái)了。一只畫眉鳥飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。,1. 我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見了那只，另一只又起來(lái)了。,理解下面的句子：,2. 昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！,第一個(gè)加引號(hào)的“鳥的天堂”是指那茂盛的大榕樹，是鳥兒理想的棲身之地，是鳥的樂園，人們把它叫做“鳥的天堂” 。 第二個(gè)鳥的天堂是指這的確是鳥兒生活的美好環(huán)境，表達(dá)了作者對(duì)“鳥的天堂” 的深情贊美。,比較： 7、8段，作者筆下的大榕樹是一種怎樣的感覺？,靜態(tài)描寫：對(duì)靜止不動(dòng)的事物的描寫。,寧?kù)o、悠遠(yuǎn)、美麗、幽雅,12、13段，作者筆下的鳥是一種怎樣的感覺？,多 歡快 壯觀,鳥的天堂,鳥：,對(duì)大自然美的贊美,樹：,（靜態(tài)描寫),大 茂盛 奇特美麗,多 歡快 壯觀,（動(dòng)態(tài)描寫）,總結(jié)全文,為什么大榕樹能成為鳥的天堂？聯(lián)系上下文找出原因