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1、課題: 9.4 矩形、菱形、正方形(5)班級:姓名:一、學習目標掌握正方形的性質和四邊形是正方形的條件,學會有條理地表達能力.二、預習導航讀一讀:閱讀欣賞課本P81 P82想一想:1. 畫出等腰Rt ABC關于點 O對稱的圖形,得到的四邊形ABCD有什么特點?A2正方形是矩形嗎?是菱形嗎?O3正方形的邊、角、對角線各具有什么性質?4具備什么條件的平行四邊形是正方形?請你完善本章各圖形之間的關系圖.BC有一個角的菱形是正方形2. 例題精講例 1:如圖,已知正方形 ABCD,延長 AB到 E,作 AG EC于 G,AG交 BC于 F.求證: AF=CE.例 2:如圖,正方形 ABCD中,點 E、
2、F、 G、H 分別在 AB、 BC、 CD、 DA上,且 AE=BF=CG=DH,試判斷四邊形 EFGH是正方形嗎 ?為什么 ?三、課堂探究1. 探問新知有 一 組的矩形是正方形。AHD練一練1正方形的周長為 12,則它的邊長是 _,對角線長是E_ ,面積是 _.2正方形的兩條對角線把它分成 _個全等的角形,此時圖中共 G有_ 個直角三角形 .BCF3矩形、菱形、正方形都具有的性質是()1 / 3A、對角線互相垂直B、對角線互相平分C、對角線平分一組對角D、對角線長相等歸納小結:四、隨堂演練【基礎題】1下列結論中,其中正確結論有()( 1)正方形具有平行四邊形的一切性質;(2)正方形具有矩形的
3、一切性質;( 3)正方形具有菱形的一切性質;( 4)正方形具有四邊形的一切性質,A、 1 個B、 2 個C、 3 個D、 4 個2如下左圖,等邊三角形EBC在正方形 ABCD內,連接 DE,則 CDE_ .ADADE3如上右圖, E 是在正方形ABCD的延長線上一點,且CE=AC則 E= .【提升題】BCBCE1如圖, C 是線段 AB上一點,分別以AC、 BC為邊在線段AB同側作正方形ACDE和 BCFG,連接 AF、BD. AF 與 BD是否相等?為什么?ED【課后鞏固】1四邊形ABCD中, O是對角線的交點,能判別此四邊形是正方形的是(FG)(A) AC=BD,AB CD,AB=CD(
4、B) AD BC, A= C(C) AO=CO, BO=DO, AB=BC( D)AO=BO=CO=DO,ACABDCBA 、1 個B、2 個C、 3 個ADD、 4 個2如圖,點 E 在正方形 ABCD的邊 BC的延長線上,若 BE=BD,那么 E .BCE3如圖,正方形ABCD中, AC=10, P 是 AB 上任意一點, PE AC于 E,PF BD于 F,則 PE+PF=.4如圖,正方形DADABCD, DAF=25, AF 交對角線 BD于 E,AEE.F交 CD于 F, 則 BEC=P5如圖 1,正方形 ABCD中, AC、 BD相交于 O, E 為 AC上一點, AG EB交 EB 于 G,FAG交 BD于 F. ( 1)說明 OE=OF;( 2)在( 1)中,若 E 為 AC延長線上, AG EBBCBC交 EB 的延長線于 G, AG、BD的延長線交于F,其
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