河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級歷史上冊第18、19課導(dǎo)名師精編學(xué)案(無答案)中華書局版

1、名校名 推薦第 18、19 課課題課型新授課個(gè) 人 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)【使用說明】【探究】結(jié)合預(yù)習(xí)成果及各組任務(wù)分配，高效學(xué)習(xí)吧！1 了解祖沖之與圓周率；賈思勰與齊民要術(shù)；1、 在 前 20 分鐘內(nèi)， 精讀勾畫學(xué)習(xí)目標(biāo)， 結(jié)合導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)篇通讀酈道元與水經(jīng)注 ；王羲之與蘭亭序 ；顧愷教材 P64-72 ，在課本上勾畫相關(guān)知識要點(diǎn)，找出疑難點(diǎn)，做展示單元一：之與女史箴圖洛神賦圖；云岡 石窟與龍門好基礎(chǔ)知識的識記和小組內(nèi)的互幫互學(xué)活動(dòng)；在后 40 分鐘內(nèi)，請補(bǔ)充魏晉南北朝時(shí)期科技成就簡表石窟等。學(xué)按照小組內(nèi)的分工，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案探究篇進(jìn)行合作探究、展示人習(xí)2、通過學(xué)習(xí)三國兩晉南北朝的科學(xué)技術(shù)與文化主要貢獻(xiàn)點(diǎn)

2、評活動(dòng)，解決學(xué)習(xí)疑點(diǎn)。生活時(shí)代物目藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。2、積極參與，注重記憶。祖標(biāo)【預(yù)習(xí)】沖3、了解古代科技和文化成果，使學(xué)生從中汲取一、結(jié)合下列自學(xué)指導(dǎo)，勾畫課本要點(diǎn)，獨(dú)立預(yù)習(xí)之精神營養(yǎng)，提高自身的文化修養(yǎng)與素質(zhì)。【導(dǎo)學(xué) 1】祖沖之與圓周率賈1、祖沖之和圓周率，王羲之的書法和顧愷之的預(yù)習(xí)點(diǎn)撥： 認(rèn)真閱讀 P91-92 相關(guān)內(nèi)容， 了解祖沖之生活年代及其思勰重點(diǎn)繪畫，精美壯觀的石窟藝術(shù)。成就和地位。酈難點(diǎn)2、學(xué)習(xí)古代科學(xué)家的精神品質(zhì)，佛教的傳入，【導(dǎo)學(xué) 2】賈思勰與齊民要術(shù)道教的興起1名校名 推薦預(yù)習(xí)點(diǎn)撥： 認(rèn)真閱讀 P92-93 相關(guān)內(nèi)容，識記齊民要術(shù)的內(nèi)容道及地位，以及寫這部作品的原

3、因。元【導(dǎo)學(xué) 3】酈道元與水經(jīng)注預(yù)習(xí)點(diǎn)撥： 認(rèn)真閱讀課本 P937 相關(guān)內(nèi)容， 了 解酈道元，水經(jīng)注的成書時(shí)間及內(nèi)容。展示單元二：佛教在南北朝時(shí)期為什么能廣泛傳播？【導(dǎo)學(xué) 4】佛教與道教點(diǎn)撥：從當(dāng)時(shí)社會環(huán)境、佛教教義及統(tǒng)治者等方面思考預(yù)習(xí)點(diǎn)撥： 認(rèn)真閱讀課本P95-96 相關(guān)內(nèi)容， 了解佛教道教的起源傳入與發(fā)展，以及在教義方面的主張?！緦?dǎo)學(xué) 5】精美壯麗的石窟藝術(shù)預(yù)習(xí)點(diǎn)撥： 認(rèn)真閱讀課本P96-97 相關(guān)內(nèi)容， 了解兵修建石窟的背景，及其著名的代表云岡石窟與龍門石窟【導(dǎo)學(xué)】 6 王羲之的書法、顧愷之的繪畫和陶淵明的田園詩預(yù)習(xí)點(diǎn)撥：了解作者及其著名的代表作品二認(rèn)真分析預(yù)習(xí)檢測，并把答案寫在題板上，你是最棒的！三、結(jié)合預(yù)習(xí)情況，交流預(yù)習(xí)中碰到的疑惑四、結(jié)合任務(wù)分配，組內(nèi)討論，學(xué)科組長組織，合理分配任務(wù)，充滿信心迎接下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)提高。【我的疑惑 】【知識歸納拔高】 （知識生成、拓展提高、規(guī)律總結(jié)、知識樹）2名校名 推薦【當(dāng)堂訓(xùn)練】1、下列著作由北朝人撰寫的是（）綴術(shù)水經(jīng)注齊民要術(shù)論衡A、B、C 、D、2、云岡石窟和龍門石窟分別位于哪兩個(gè)?。ǎ?？A、陜西、河南B、山西、河南C 、甘肅、陜西D、山西、甘肅3、王羲之的代表作蘭亭序在字體上屬于（）。A、楷書B、行書C、隸書D、草書4、陶淵明的田園詩代表作是（）。A、陌上桑B 、女 史箴圖C 、蘭亭序D 、歸園田居5