愛綠護(hù)綠活動(dòng)總結(jié)5.3_第1頁
愛綠護(hù)綠活動(dòng)總結(jié)5.3_第2頁
愛綠護(hù)綠活動(dòng)總結(jié)5.3_第3頁
愛綠護(hù)綠活動(dòng)總結(jié)5.3_第4頁
愛綠護(hù)綠活動(dòng)總結(jié)5.3_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.愛綠護(hù)綠活動(dòng)總結(jié)一、營(yíng)造濃郁的“愛綠護(hù)綠”之風(fēng)氛圍。學(xué)校重視環(huán)保教育的輿論導(dǎo)向，切實(shí)抓好宣傳工作，以板報(bào)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站為形式的“愛綠護(hù)綠”宣傳活動(dòng)， 做到多樣化、普遍化。二、開展“愛綠護(hù)綠”主題班會(huì)在寒假期間，我班開展了以“愛綠護(hù)綠”為主題的愛綠護(hù)水活動(dòng)，我班學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)水資源缺乏的現(xiàn)狀并向同學(xué)們介紹了污水處理的過程，使隊(duì)員們懂得凈水來之不易。倡議每位同學(xué)說一句“感恩地球保護(hù)環(huán)境”的承諾語。有的同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保的詩歌和兒歌。 通過網(wǎng)絡(luò)電視等平臺(tái)， 少先隊(duì)員們了解了全球十大環(huán)境問題等知識(shí)，使少先隊(duì)員了解森林的價(jià)值及森林生態(tài)系統(tǒng)在生物圈里起的作用，號(hào)召隊(duì)員們重視保護(hù)

2、森林資源，讓森林為人類服務(wù)。同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到善待地球， 保護(hù)資源的重要性和緊迫性。許多隊(duì)員還表了決心，表示愿意為保護(hù)綠色， 在日常生活中不破壞、 不踐踏草坪，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約用紙， 不使用一次性的木筷子，過年過節(jié)免贈(zèng)賀卡，讓樹木也過節(jié)，做一名綠色使者。三、開展“校園護(hù)綠”活動(dòng)開學(xué)后，學(xué)校號(hào)召各班開展了校園護(hù)綠行動(dòng)， 廣泛發(fā)動(dòng)師生積極參與到清除校園綠化帶的枯枝敗葉和雜草的活動(dòng)中來， 讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)愛綠護(hù)綠的樂趣！;.在開展“愛綠護(hù)綠”主題實(shí)踐活動(dòng)中提高了隊(duì)員們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。引導(dǎo)廣大少年養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)資源、珍惜資源的意識(shí)和行為，創(chuàng)造綠色新生活，爭(zhēng)當(dāng)城市建設(shè)管理先鋒，做文明、科學(xué)的現(xiàn)代人。相關(guān)活動(dòng)圖片：植樹節(jié)活動(dòng)黑板報(bào)圖片：;.;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論