內(nèi)能【PPT課件】

思考：觀察到的現(xiàn)象有哪些？,瓶塞跳起,出現(xiàn)水霧,瓶塞跳起，推動(dòng)瓶塞的能量來(lái)自哪里？,內(nèi) 能,運(yùn)動(dòng)著的足球具有動(dòng)能,運(yùn)動(dòng)著的分子也具有動(dòng)能.,彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)具有彈性勢(shì)能,相互作用的分子也具有勢(shì)能.,物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能,內(nèi)能定義：,單位：焦耳（J）,內(nèi)能和機(jī)械能的區(qū)別,機(jī)械能,動(dòng)能,勢(shì)能,內(nèi)能,動(dòng)能,勢(shì)能,物體,物體,物體,物體,分子,分子,機(jī)械能與整個(gè)物體運(yùn)動(dòng)情況有關(guān).,內(nèi)能與物體內(nèi)部分子熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān).,所以內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能。,一切物體都有內(nèi)能,哪些物體具有內(nèi)能？,猜一猜:內(nèi)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)?,二、物體內(nèi)能跟溫度的關(guān)系,一個(gè)物體溫度越高,組成這個(gè)物體的所有分子的動(dòng)能總和增加,這個(gè)物體的內(nèi)能也就增加,物體內(nèi)部分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越劇烈,分子動(dòng)能就越大.,一、判斷下列說(shuō)法是否正確?,1、一個(gè)物體溫度升高，內(nèi)能增加（ ） 2、一小杯水和一大桶水，溫度相同，內(nèi)能相同（ ） 3、20的水一定比80的水內(nèi)能?。?） 4、0的物體的內(nèi)能也為0（） 5、放在地面上靜止的物體，它不具有任 何形式的能（ ） 6、物體運(yùn)動(dòng)的速度越快，內(nèi)能越大（ ）,課堂練習(xí):,請(qǐng)回答,想想議議:,如何來(lái)改變物體的內(nèi)能?,生活中通過(guò)改變溫度 來(lái)改變內(nèi)能的實(shí)例有哪些?,有一根鐵絲，你能通過(guò)哪些方法使它的溫度升高？（使它的內(nèi)能增加）,想一想做一做,一是熱傳遞,改變內(nèi)能的方式有 種,二是做功,總結(jié),A、放在太陽(yáng)下曬； B、在石頭上摩擦；C、放在熱水中燙； D、放在火上燒； E、用錘子敲 F、放在手中捂 G、用力反復(fù)彎折； H、通電,兩,1.熱傳遞:使溫度不同的兩個(gè)物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低，這個(gè)過(guò)程叫做熱傳遞.,高溫物體,低溫物體,溫度升高,內(nèi)能增加,溫度降低,內(nèi)能減少,內(nèi)能,傳遞的內(nèi)能=熱量,熱傳遞的方式：傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射,產(chǎn)生條件：,傳遞實(shí)質(zhì)：,熱平衡：,熱平衡原理：,物體之間存在溫度差,傳遞內(nèi)能,具有共同溫度,Q吸=Q放,(1)熱量 :在熱傳遞過(guò) 程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量。,單位：焦耳（J）,2.做功改變內(nèi)能,A.對(duì)物體做功,搓手時(shí)手變熱了,滑下時(shí)摩擦發(fā)燙了,鉆木取火,物體內(nèi)能增加,用物理學(xué)術(shù)語(yǔ)解釋“摩擦起熱”和“鉆木取火”,演示1 壓縮空氣引火儀實(shí)驗(yàn)：,1、研究的對(duì)象是什么？ 空氣2、為什么要放入易燃物？ 轉(zhuǎn)換法，顯示空氣溫度升高3、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？ 壓縮空氣做功，空氣內(nèi)能會(huì)增大,A.外界對(duì)物體做功,本身內(nèi)能增加,演示2 用自制的熱功互換器實(shí)驗(yàn),1、觀察到的現(xiàn)象有哪些？ 打氣瓶塞跳起出現(xiàn)水霧2、瓶塞跳起說(shuō)明了什么？ 獲得了動(dòng)能，瓶?jī)?nèi)空氣對(duì)瓶塞做了功。3、出現(xiàn)了水霧是什么現(xiàn)象？說(shuō)明了什么？ 水蒸氣液化 空氣溫度降低了4、水霧起了什么作用？ 轉(zhuǎn)換法，顯示空氣的溫度降低了。5、這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？ 空氣膨脹對(duì)瓶塞做功，空氣溫度降低，內(nèi)能減小。,B.物體對(duì)外做功,本身內(nèi)能減少,思考:做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么?,對(duì)物體做功:,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,外界消耗機(jī)械能,物體對(duì)外做功:,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,外界獲得機(jī)械能,實(shí)質(zhì):內(nèi)能和機(jī)械能之間相互轉(zhuǎn)化,安全火柴,火柴在火柴盒上移動(dòng)是一個(gè)作功的過(guò)程，火柴頭內(nèi)能增加，溫度升高。,火柴為什么可以擦燃？,觀察與思考1,小結(jié)：改變物體的內(nèi)能方式,方式,內(nèi)能如何變化,能的種類是否改變,如何量度改變了多少,熱傳遞,做功,物體吸收熱量，內(nèi)能_； 物體放出熱量， 內(nèi)能_。,對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì)_； 物體對(duì)外做功，本身內(nèi)能_。,不變 內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,改變 機(jī)械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化,熱量的多少,做功的多少,熱傳遞和做功改變物體內(nèi)能是等效的,STS地球的溫室效應(yīng),1、閱讀：P129 STS（）什么是地球的溫室效應(yīng)？（）溫室效應(yīng)是由于什么原因產(chǎn)生的？（）溫室效應(yīng)會(huì)造成哪些危害？（）為了減少溫室效應(yīng)應(yīng)該怎么做？2、請(qǐng)同學(xué)們課后再到網(wǎng)絡(luò)中去查找更多的內(nèi)容， 收集到一起，進(jìn)行交流。,1.改變物體內(nèi)能的方式有 和 .,熱傳遞,做功,2.物體內(nèi)部 和 的總和叫做物體的內(nèi)能.,所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能,分子勢(shì)能,3.冬天,用嘴對(duì)手呵氣,手會(huì)暖和,這是用 的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 .兩手摩擦也能使手暖和,這是用 的方法增加手的內(nèi)能,在這過(guò)程中, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.,轉(zhuǎn) 移,熱傳遞,做 功,機(jī)械能,二、填空題,三、用一定和不一定填空,溫度升高,內(nèi)能增大,熱傳遞:吸熱,做功:機(jī)轉(zhuǎn)內(nèi),(不一定),(不一定),(不一定),(不一定),(一定),(一定),(一定),(不一定),下面哪個(gè)事例說(shuō)明做功改變物體的內(nèi)能,A、用熱水袋給予取暖,B、用雙手磨擦給手取暖,C、用嘴對(duì)手呵氣給手取暖,D、把手放在爐