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IIC+程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書題目:比賽參賽選手管理系統(tǒng)學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):專業(yè):電子信息工程班級(jí):信息092指導(dǎo)老師:內(nèi)蒙古科技大學(xué)C+課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書1內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程名稱C+語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目比賽參賽選手管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師時(shí)間2011.6.132011.6.24一、教學(xué)要求1.鞏固和加深學(xué)生對(duì)C+語(yǔ)言課程的基本知識(shí)的理解和掌握2.掌握C+語(yǔ)言編程和程序調(diào)試的基本技能3.利用C+語(yǔ)言進(jìn)行基本的軟件設(shè)計(jì)4.掌握書寫程序設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔的能力5.提高運(yùn)用C+語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的能力二、設(shè)計(jì)資料及參數(shù)每個(gè)學(xué)生在教師提供的課程設(shè)計(jì)題目中任意選擇一題,獨(dú)立完成,可根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容適當(dāng)修改題目名稱。*比賽參賽選手管理系統(tǒng)定義人員基類,包含選手的基本數(shù)據(jù)和基本屬性;要求至少設(shè)計(jì)以下各功能模塊:輸入記錄查詢功能排序顯示信息三、設(shè)計(jì)要求及成果1.分析課程設(shè)計(jì)題目的要求2.寫出詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明3.編寫程序代碼,調(diào)試程序使其能正確運(yùn)行4.設(shè)計(jì)完成的軟件要便于操作和使用4.設(shè)計(jì)完成后提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告四、進(jìn)度安排資料查閱與討論(1天)系統(tǒng)分析(2天)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與測(cè)試(5天)編寫課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書和驗(yàn)收(2天)五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.根據(jù)平時(shí)上機(jī)考勤、表現(xiàn)和進(jìn)度,教師將每天點(diǎn)名和檢查2.根據(jù)課程設(shè)計(jì)完成情況,必須有可運(yùn)行的軟件。3.根據(jù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量,如有雷同,則所有雷同的所有人均判為不及格。六、建議參考資料1C+面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì),吳敏、楊國(guó)林主編,內(nèi)蒙古大學(xué)出版社2C+語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(第三版),鄭莉,清華大學(xué)出版社內(nèi)蒙古科技大學(xué)C+課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書2比賽參賽選手管理系統(tǒng)摘要C+語(yǔ)言是目前公認(rèn)的熱門編程語(yǔ)言之一。C+是在C語(yǔ)言基礎(chǔ)上發(fā)展演變而來(lái)的一種面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。它既支持面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì)方法,也支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法。當(dāng)今,C+語(yǔ)言在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。參賽選手系統(tǒng)的設(shè)計(jì)正是C+用于生活中的一項(xiàng)應(yīng)用。參賽選手管理系統(tǒng)能方便用戶快捷處理選手的信息,得到想要的數(shù)據(jù)并能將選手的信息以文檔方式保存。此系統(tǒng)的主要管理的信息有:選手的姓名,編號(hào)和三項(xiàng)賽事的成績(jī)。系統(tǒng)的主要功能有選手信息的添加、修改、顯示,能對(duì)選手成績(jī)按編號(hào)或成績(jī)進(jìn)行排序,可以根據(jù)用戶的要求按姓名,編號(hào)查詢選手的信息,保存信息到文件以及從文件中讀取信息等功能。內(nèi)蒙古科技大學(xué)C+課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書3目錄摘要.2第一章問(wèn)題描述.4第二章問(wèn)題分析.5第三
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