商務(wù)溝通與談判心得

商務(wù)溝通與談判心得商務(wù)溝通與談判心得 對(duì)待他人不要在一開(kāi)始就貼上標(biāo)簽，最好做到，用心 來(lái)對(duì)待，用真誠(chéng)來(lái)?yè)Q取，進(jìn)行平等交流。就不會(huì)在待人上 戴上假面具來(lái)奉承，用偽善來(lái)逢迎人。也少了猜忌，多了 信任。人生也灑脫了。甚至在緣分的催化下，能產(chǎn)生兩顆 心之間的共鳴，獲得穩(wěn)定而牢固的知心至交。這更是難能 可貴的，更是人生的喜樂(lè)，或者說(shuō)生命的質(zhì)量也增加了。 很感謝師兄的一席話，給的啟示是那么的真真切切，這是 我得到最大的收獲。也用了師兄的方法，腦海里突然想到 自己一個(gè)很久沒(méi)聯(lián)系的朋友，在今天果斷打了個(gè)電話，敘 敘舊。對(duì)方異常驚喜。發(fā)現(xiàn)如果等到節(jié)假日再保持聯(lián)系其 實(shí)已經(jīng)是很遲了。 課上也聽(tīng)到很多做事其實(shí)就是做人的道路。的確孤掌 難鳴，很多事情離不開(kāi)集體的協(xié)調(diào)與配合。例如在做一些 策劃活動(dòng)時(shí)，往往多會(huì)涉及到場(chǎng)景布置人員，主持人，樂(lè) 隊(duì)人員，贊助商等等，需要各種不同的人才能是一個(gè)活動(dòng) 順利進(jìn)行。人從哪里了，最好是大家都彼此了解認(rèn)識(shí)，這 樣看似復(fù)雜的事變的簡(jiǎn)單了。因?yàn)槲覀冞@里有人了，志在 必得，只欠東風(fēng)。 我發(fā)現(xiàn)這是我大學(xué)以來(lái)經(jīng)歷的最有意義的一次課。很 多人都用認(rèn)真的眼神，用心去聽(tīng)，整個(gè)階 103 的氣氛如此 的和諧。不管是老師的主持引導(dǎo)，嘉賓和同學(xué)間的互動(dòng)， 我們學(xué)味黯然，我們收獲滿滿，思維也突破了狹隘，從疑 問(wèn)到信服的答復(fù)。兩個(gè)字“充實(shí)”！這才是真正大學(xué)生該 有的課啊。 商務(wù)溝通與談判心得（2）： 說(shuō)實(shí)話，選修商務(wù)溝通的確不是出自本人的主觀意愿， 記得選課那天是星期四下午，每周周四下午我們的課程都 是滿滿的，如果這天選課想選取自己喜歡的課程要么逃課 去選，要么就選完再去上課，如果這樣的話當(dāng)然就上課遲 到的了。我們宿舍的四個(gè)算是傳說(shuō)中的那種“乖學(xué)生”吧， 我們那天既沒(méi)有逃課也沒(méi)有遲到，而是像往常一樣把課都 上完再去選，還吃過(guò)晚飯呢!結(jié)果可想而知了，記得當(dāng)時(shí)上 網(wǎng)選課的時(shí)候只剩下十幾門了，而且學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)都 要選一門自然類了的都沒(méi)有得選了，只有一大堆人文類跟 工程類的，而且大多都是在下半學(xué)期或者是在周六日上的， 其他的安排在周一到周五的課程呢，我們又不大感趣，總 之一言難盡啦。后來(lái)我們宿舍的四個(gè)人都選取了各自的選 修課，更夸張的是其中有 3 個(gè)人在沒(méi)有交流過(guò)的情況下選 的 3 門課，竟然是一樣的！其中有一門就是商務(wù)溝通了。 第一周很快過(guò)去了，第二周周六帶著超級(jí)“不滿”的 心情走到 213 上課，上課沒(méi)多久老師就跟我們聊起了教材 出版得如何如何的差，如何的不合理，如何不適合我們上 課使用，所以他下令， “下次來(lái)，大家不用帶書了”哇， 超級(jí)好的消息呢，因?yàn)槟潜鞠翊u頭厚的書，我就不用先放 回宿舍再坐車回家了，下課就可以直奔回去了。第一節(jié)課 的具體內(nèi)容呢，就不多說(shuō)了，不過(guò)那天老師的一句話現(xiàn)在 還記憶猶新的，就是“不要跟女人講道理，有理沒(méi)理，吃 虧的一定是你！”聽(tīng)舍友說(shuō)這句話不是老師原創(chuàng)的，不過(guò) 也沒(méi)關(guān)系，總之想到這句話就想到我們可愛(ài)的老師了。 第一天去上課很奇怪，聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)這課還蠻吸引的， 結(jié)果那早上連續(xù) 4 節(jié)課下來(lái)竟然沒(méi)碰過(guò)手機(jī)！以前上課偶 爾也會(huì)玩玩的，不過(guò)那節(jié)課真的沒(méi)有玩過(guò)，o(_)o 哈哈 覺(jué)得商務(wù)溝通這門選修很值得我去聽(tīng)，也不是純粹為 上課而上課，而是因?yàn)樗膬?nèi)容貼近我們的生活，例如 “人際關(guān)系” “人際溝通” “pac 理論”等等話題都可以聯(lián)系 結(jié)合我們的平常生活，在生活當(dāng)中加以利用。記得有這么 一部分內(nèi)容說(shuō)，人的性格大體分為 4 類：活躍型、能力型、 完善性還有平穩(wěn)型，結(jié)果跟另外一個(gè)舍友一套，發(fā)現(xiàn)我們 宿舍剛剛就是這四種類型性格的人的集合體！難怪我們四 個(gè)有時(shí)候那么玩得來(lái)，原來(lái)互補(bǔ)啊！不過(guò)逛街的時(shí)候，也 難怪很難找到一件衣服能真正通過(guò)我們四個(gè)人的審美要求 的，因?yàn)樾愿癫町惔?，審美觀差異大啊！ 這門課上的溝通，不局限于商務(wù)，還有生活的、求職 的方面的，特別是最后那節(jié)課，講如何寫好一份簡(jiǎn)歷，如 何注意面試中的細(xì)節(jié)贏取一份滿意的