初三政治教師下學(xué)期工作計劃.docx

初三政治教師下學(xué)期工作計劃初三政治教師下學(xué)期工作計劃 初三是為高中蓄勢的學(xué)習(xí)階段，師生都應(yīng)該給予重視。 下面是初三政治教師下學(xué)期工作計劃范文兩篇，歡迎 讀者參考學(xué)習(xí)： 范文一 學(xué)習(xí)社會發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內(nèi)在聯(lián) 系，培養(yǎng)學(xué)生初步整理歸納知識以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力， 理解人類社會發(fā)展和國情知識對個人成長的重要意義。提 高愛國熱忱，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生 更好地成才;培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實(shí)踐活動 的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育。 本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)為第 18 課的新課教學(xué)和良好 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 (一)在本學(xué)期要注重提高課堂教學(xué)的實(shí) 效性，使得學(xué)生能在相對緊張的教學(xué)時間里掌握課本中識 記、理解、運(yùn)用等各類知識要點(diǎn)。課后通過練習(xí)加以強(qiáng)化。 (二)具體目標(biāo)： 提高優(yōu)良率，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生，為下學(xué)期的中考做 好準(zhǔn)備，同時不能放棄任何一個學(xué)生，只有大家齊頭并進(jìn) 才能取得好成績。 (三)具體實(shí)施 1. 認(rèn)真鉆研教材，對教材進(jìn)行加工梳理，注重基礎(chǔ)知 識的傳授。 2. 課外收集大量的與社會熱點(diǎn)相關(guān)、貼近生活實(shí)際、 便于學(xué)生理解的資料。充實(shí)到教學(xué)中，豐富課堂內(nèi)容。同 時采用靈活多樣的教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性。 3. 注重學(xué)法指導(dǎo)和答題技巧訓(xùn)練。 4. 注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、理解、應(yīng)用能力，注重理論 聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生關(guān)心周圍的一切。 5. 這學(xué)期剛接手初三年級，建立良好的師生關(guān)系。我 這學(xué)期剛接手 3 年級，所以要從頭開始，從嚴(yán)要求，又要 尊重學(xué)生，理解學(xué)生，實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。 經(jīng)常了解學(xué)生對我教學(xué)的意見，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以適 應(yīng)學(xué)生的要求。盡量滿足大多數(shù)學(xué)生的需要，同時照顧少 數(shù)，不忽略一個學(xué)生，使他們在原有基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。 第一周 我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)、不言代價與回報 第二周 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任、承擔(dān)對社會的責(zé)任 第 三周 做一個負(fù)責(zé)人的公民、第一單元復(fù)習(xí) 第四周 我們的 社會主義國家、黨的基本路線 第五周 統(tǒng)一的多民族國家、 對外開放的基本國策 第六周 計劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策、實(shí)施可持續(xù) 發(fā)展戰(zhàn)略 第七周 實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華 文化 第八周 弘揚(yáng)和培育民族精神、第二單元復(fù)習(xí) 第九周 人民當(dāng)家作主的法治國家、憲法是國家的根本 大法 第十周 依法參與政治生活、單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí) 第 十一周 單元復(fù)習(xí)與隨堂練習(xí) 第十二周 造福人民的經(jīng)濟(jì)制 度 第十三周 走向共同富裕的道路、學(xué)會合理消費(fèi) 第十 四周 建設(shè)社會主義精神文明、燦爛的文明之花 第十五周 第三單元練習(xí)、我們的共同理想 第十六周 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新、正確對待理想和現(xiàn)實(shí) 第十七周 理智面對學(xué)習(xí)壓力、未來道路我選擇 第十八周 擁抱美好未來、第四單元練習(xí) 第十九周 期末復(fù)習(xí)一、二單元 第二十周 期末復(fù)習(xí)三、 四單元。 范文二 在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案， 面向全體學(xué)生，因材施教，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教 學(xué)成績，堅持依法執(zhí)教，因?qū)W論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu) 勢，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想覺悟和道德品質(zhì)， 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 1：讓學(xué)生在正確認(rèn)識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟 自己對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個負(fù)責(zé)任的 公民。 2：引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)，了解我們偉大的祖國 的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民 族精神，進(jìn)而增進(jìn)對社會主義祖國的自尊心、自信心和自 豪感。 3：幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和中 國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，以利于學(xué)生更好地 參與社會生活。 4：引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮 斗、有所作為，把個人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)自覺 地結(jié)合起來。 1、由于是新接的學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理特征 不夠了解。 2、學(xué)校剛實(shí)施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開始了一學(xué)期， 對于學(xué)生的合作能力，交往能力，自學(xué)能力有待于進(jìn)一步 了解。 在教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，愛護(hù) 和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生 身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì)，保護(hù)學(xué)生的探索精神，創(chuàng)新思維， 幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，營造崇尚真知、追求真理 的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的 環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的知識技能的教學(xué)，抓好 常規(guī)教學(xué)。 1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識比較牢固，但不夠 全面，我進(jìn)一步加強(qiáng)了將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán) 節(jié)，加強(qiáng)了綜合知識的訓(xùn)練。 2、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)勁頭差，所 以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育。 3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工作者，使學(xué)生知道本 學(xué)科的重要性。 4、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動 學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。 3、加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導(dǎo)差生突出 雙基，各有所獲。 4、精心備課，設(shè)計好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期 的所