讀書社團(tuán)活動(dòng)策劃.doc

四年級(jí)143班讀書社團(tuán)活動(dòng)策劃1、 社團(tuán)名稱：春雨書社2、 社團(tuán)組成人員： 指導(dǎo)老師：胡紅麗 社長(zhǎng)：鐘柳 副社長(zhǎng)：盧婧宜 張亦熙 組成人員：四年級(jí)143班全體3、 社團(tuán)地點(diǎn)：四年級(jí)143班教室4、 社團(tuán)指導(dǎo)思想： 培根說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊屨n外書為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，多讀書，讓學(xué)生直接感受書的魅力，也讓書籍潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田。五、社團(tuán)讀書目標(biāo)： 1通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。2在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。3在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。三、社團(tuán)口號(hào)：讓書籍成為我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀四、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容：第一、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃（一） 根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃： 1復(fù)習(xí)已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外詩(shī)詞10首，一學(xué)期累積達(dá)到40首。2閱讀經(jīng)典名著：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。3充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí)。（二）教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。1讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。 2根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍3本以上）3組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。第二、活動(dòng)階段（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。1針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書。（三）廣開(kāi)書源，拓展閱讀環(huán)境1建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選二至三本帶到學(xué)校。（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。2將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。第三、品味讀書碩果（一）建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”1每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。2學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。（二）讀書小報(bào)比賽：四人小組為單位，收集小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期組織讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。 總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！ 春雨書社九月讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)策劃1、 活動(dòng)日期：九月2、 參加人員：四年級(jí)143班全體3、 活動(dòng)地點(diǎn)：教室4、 活動(dòng)目的： “書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我班組織學(xué)生開(kāi)展了讀書活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力為核心，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。5、 活動(dòng)主題： 本月是第一次我班舉行的第一次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這次會(huì)議主要是檢查學(xué)生第一個(gè)月的任務(wù)執(zhí)行情況，并鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持。6、 活動(dòng)過(guò)程：1、 指導(dǎo)老師發(fā)言，總結(jié)這一個(gè)月的成果。2、 社長(zhǎng)鐘柳發(fā)言，總結(jié)工作情況和書社讀書情況。3、 分組分別對(duì)所藏書進(jìn)行介紹。4、 分組討論：分組討論是此次活動(dòng)的核心，學(xué)生可就所讀之書暢所欲言，談?wù)摃械拿?，書中的?jīng)典以及個(gè)人對(duì)此書的獨(dú)到見(jiàn)解，分享他人思想財(cái)富，活躍個(gè)人思想。5、 演講：學(xué)生依次上臺(tái)演講，將交流后的信息展示在大家面前。談?wù)撃澄蛔骷覍?duì)自己的影響以及自己的其他感觸。6、 調(diào)查大家都喜歡讀哪些書？了解大家的讀書興趣，以便今后更好地組織相關(guān)活動(dòng)。 7、 指導(dǎo)老師做總結(jié)，并安排下一步工作。7、 活動(dòng)總結(jié)： 書社的第一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，學(xué)生的積極性都非常高，我看到了很多學(xué)生不同的面貌。特別是胡祥、王博、方晨穎等幾位同學(xué)，知識(shí)面廣，出乎我的意料。一個(gè)月的培養(yǎng)，學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了讀書和思考的習(xí)慣，下一次我們將進(jìn)行班級(jí)共讀，希望能取得很好的效果。春雨書社十月讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)策劃1、 活動(dòng)日期：十月2、 參加人員：四年級(jí)143班全體3、 活動(dòng)地點(diǎn)：教室4、 活動(dòng)目的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我班組織學(xué)生開(kāi)展了讀書活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力為核心，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。5、 活動(dòng)主題：“每個(gè)人心中都有一個(gè)小王子” 本月，我社開(kāi)展了班級(jí)共讀活動(dòng)，共讀書籍為小王子。這是一本充滿童趣又引人深思的好書。小王子在成人的世界已經(jīng)被分析了很多東西，我想看看孩子們心中的小王子。6、 活動(dòng)過(guò)程：1、 副社長(zhǎng)盧婧宜匯報(bào)十月班級(jí)讀書情況。2、 觀看小王子繪本片段請(qǐng)學(xué)生角色扮演?？啥嗾?qǐng)幾組學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。3、 指導(dǎo)老師匯報(bào)演講。4、 請(qǐng)學(xué)生演講：學(xué)生依次上臺(tái)演講，將自己讀小王子時(shí)的所思所想分享給大家并分享讀書方法。5、 展示優(yōu)秀讀后感。（鐘柳，郭遠(yuǎn)，李好，黃曼軒，孫文軒）請(qǐng)好友相互點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。6、 展示優(yōu)秀繪畫“在小王子中你最喜歡的畫面”（方婷，盧婧宜，劉齊東等）把文字和繪畫聯(lián)系起來(lái)，多種表達(dá)都能體現(xiàn)孩子的內(nèi)心。7、 社長(zhǎng)鐘柳總結(jié)并安排下個(gè)月工作。七、活動(dòng)總結(jié)： 第二個(gè)月的交流會(huì)我把整個(gè)會(huì)議都交給了學(xué)生來(lái)進(jìn)行，自己只做了一個(gè)參與者。從這次的活動(dòng)中我看到了我們的學(xué)生能力很強(qiáng)，沒(méi)有我的幫助也基本能把這個(gè)會(huì)開(kāi)完。在學(xué)生們的讀后感中，我看到很多的奇思妙想，這也許就是兒童的魅力吧。其實(shí)他們每一個(gè)人都是我的小王子。春雨書社十一月讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)策劃1、 活動(dòng)日期：十一月2、 參加人員：四年級(jí)143班全體3、 活動(dòng)地點(diǎn)：教室4、 活動(dòng)目的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我班組織學(xué)生開(kāi)展了讀書活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力為核心，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。5、 活動(dòng)主題:“愛(ài)的教育” 在十一月份我們將學(xué)到選自愛(ài)的教育中的卡羅納這篇課文，愛(ài)的教育是意大利作家亞米契斯的作品，被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說(shuō)之一，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物。我希望借這個(gè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生品讀愛(ài)的教育這本書，感受里面濃濃的愛(ài)意。6、 活動(dòng)過(guò)程：1、 指導(dǎo)老師發(fā)言，總結(jié)這一個(gè)月的成果。2、 社長(zhǎng)鐘柳發(fā)言，總結(jié)工作情況和書社讀書情況。3、 朗誦愛(ài)的教育章節(jié)。4、 分組匯報(bào)：談?wù)勀銈冃〗M研讀的部分和小組成員的所思所感。八個(gè)小組各派一人。5、 展示優(yōu)秀作文。把你身邊的事像愛(ài)的教育一樣寫下來(lái)。（黃曼軒，鐘柳、方婷、瑤瑤、張亦熙等）。6、 指導(dǎo)老師談?wù)勛约簩?duì)愛(ài)的教育的所思所感。7、 小組匯報(bào)讀書量和讀書情