九年級數(shù)學上冊6.3二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像5二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象教案滬教版.docx_第1頁
九年級數(shù)學上冊6.3二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像5二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象教案滬教版.docx_第2頁
九年級數(shù)學上冊6.3二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像5二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象教案滬教版.docx_第3頁
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二次函數(shù)y=a（x+m）2+k的圖像課 題26.3（5）二次函數(shù)y=a（x+m）2+k的圖像課 型教學目標學習根據(jù)所給定的條件求滿足條件的函數(shù)解析式重 點如何判斷二次函數(shù)的特征待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式難 點待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式教 學準 備待定系數(shù)法求解析式學生活動形式教學過程設(shè)計意圖課前練習一課前練習二課前練習三知識呈現(xiàn)： 新課探索一（1）新課探索一（2）新課探索二新課探索三課內(nèi)練習一課內(nèi)練習二課內(nèi)練習三課堂小結(jié)：1.(1)二次函數(shù)的一般形式：y=ax2+bx+c (a=0)(2)二次函數(shù)的配方式(頂點式)：y=a(x+m)2+k (a=0)研究二次函數(shù)圖像的特征時，一般先將它化成一般式，再轉(zhuǎn)化為配方式再研究.2. 用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式.課外作業(yè)練習冊預習要求教學后記與反思1、課堂時間消耗：教師活動 20 分鐘；學生活動 20 分鐘）2、本課時實際教學效果自評（滿分10分）： 分3、本課成功與不足及其改進措施：

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