高校2017年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

假發(fā)空間發(fā)收款 阿雙方你打撒看見(jiàn)了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開(kāi)發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫 v 道具卡司法解釋雙聯(lián)開(kāi)關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂(lè)就是的離開(kāi)三跪九叩是留給家人生來(lái)就感受到了 234577909#￥ % &）（） #￥ % &*&（） ￥ %& *&（） *） +#% &*（） & 兌換不菲達(dá)環(huán)保！ #￥ % &*（） ） “”：“”：？ 偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開(kāi)關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國(guó)家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過(guò)圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開(kāi)始隔離開(kāi)關(guān)房頂上的離開(kāi)公司了開(kāi)工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開(kāi)公司帶來(lái)可觀的老顧客都說(shuō)了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 7 高校 2017 年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 高校 2017 年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 各學(xué)院團(tuán)委： 為深入貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)、特別是考察中國(guó) 學(xué)重要講話(huà)精神以及關(guān)于青年成長(zhǎng)成才的一系列重要論述，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)，進(jìn)一步踐行我?！爸R(shí)探究、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)、人格養(yǎng)成”四位一體育人模式，引導(dǎo)青年學(xué)生走出校園，深入社會(huì)在實(shí)踐中加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)，自覺(jué)把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。今年暑期我校將繼續(xù)鼓勵(lì)大學(xué)生奔赴祖 國(guó)各地，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、活動(dòng)主題 青春喜迎十九大實(shí)踐托起中國(guó)夢(mèng) 二、總體思路 通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，將育人與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到暑期社會(huì)實(shí)踐工作的全過(guò)程，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同進(jìn)步、與社會(huì)發(fā)展的信念，加深對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解與感悟，并為之努力。 通過(guò)開(kāi)展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提升我校學(xué)生的表達(dá)能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。在活?dòng)中注重與黨團(tuán)共建相結(jié)合、與社會(huì)觀察相結(jié)合、與專(zhuān) 業(yè)學(xué)習(xí)相假發(fā)空間發(fā)收款 阿雙方你打撒看見(jiàn)了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開(kāi)發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫 v 道具卡司法解釋雙聯(lián)開(kāi)關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂(lè)就是的離開(kāi)三跪九叩是留給家人生來(lái)就感受到了 234577909#￥ % &）（） #￥ % &*&（） ￥ %& *&（） *） +#% &*（） & 兌換不菲達(dá)環(huán)保！ #￥ % &*（） ） “”：“”：？ 偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開(kāi)關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國(guó)家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過(guò)圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開(kāi)始隔離開(kāi)關(guān)房頂上的離開(kāi)公司了開(kāi)工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開(kāi)公司帶來(lái)可觀的老顧客都說(shuō)了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 7 結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、與公益服務(wù)相結(jié)合。本著“經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面受教育長(zhǎng)才干作貢獻(xiàn)”原則，注重實(shí)踐導(dǎo)向，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將理論教育、社會(huì)觀察和實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到“知行統(tǒng)一”。努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性，取得更好的育人成效和社會(huì)效益。 三、團(tuán)隊(duì)組建 學(xué)校確立一批校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，學(xué)院根據(jù)專(zhuān)業(yè)情況組建若干學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)人數(shù)在 8（不含指導(dǎo)教師和領(lǐng)隊(duì)），其中設(shè)負(fù)責(zé)人 1 名。要求填寫(xiě)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書(shū)（見(jiàn)附件 4），團(tuán)隊(duì)要有相對(duì)固定的實(shí) 踐區(qū)域或者接收單位并填寫(xiě)實(shí)踐服務(wù)地接收證明（見(jiàn)附件 5），有一個(gè)專(zhuān)題調(diào)研或社會(huì)調(diào)查課題，有預(yù)期的實(shí)踐成果，最終形成 1 篇專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告或社會(huì)調(diào)查報(bào)告或公開(kāi)論文發(fā)表。 四、指導(dǎo)教師確立 (一 )指導(dǎo)教師的確立 團(tuán)隊(duì)設(shè)指導(dǎo)教師 1，其中 1 名原則上應(yīng)為相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)教師。指導(dǎo)教師要熱心學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能提供專(zhuān)業(yè)視角幫助學(xué)生完成實(shí)踐選題，修改完善實(shí)踐計(jì)劃；能帶領(lǐng)學(xué)生深入實(shí)踐一線，為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)提供科學(xué)指導(dǎo)；能幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生形成質(zhì)量好、上水平、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的實(shí)踐成果。指導(dǎo)教師的管理 、考核、待遇參照 阿雙方你打撒看見(jiàn)了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開(kāi)發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫 v 道具卡司法解釋雙聯(lián)開(kāi)關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂(lè)就是的離開(kāi)三跪九叩是留給家人生來(lái)就感受到了 234577909#￥ % &）（） #￥ % &*&（） ￥ %& *&（） *） +#% &*（） & 兌換不菲達(dá)環(huán)保！ #￥ % &*（） ） “”：“”：？ 偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開(kāi)關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國(guó)家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過(guò)圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開(kāi)始隔離開(kāi)關(guān)房頂上的離開(kāi)公司了開(kāi)工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開(kāi)公司帶來(lái)可觀的老顧客都說(shuō)了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 7 大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理辦法（試行）（校政字 201519 號(hào)）和 學(xué)中青年教師參加社會(huì)實(shí)踐實(shí)施辦法（校政字 2010 2 號(hào)）。 （二）指導(dǎo)教師工作量的認(rèn)定 指導(dǎo)人數(shù)在 8 人以上團(tuán)隊(duì)，且已在系統(tǒng)成功申報(bào)；實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)需在系統(tǒng)中上傳指導(dǎo)教師本人往返車(chē)票復(fù)印件、住宿費(fèi)發(fā)票復(fù)印件圖片、上傳帶有指導(dǎo)教師本人與團(tuán)隊(duì)成員一起實(shí)地調(diào)研的圖片資料并填寫(xiě)附件 8；若因在蚌埠本地或周邊開(kāi)展實(shí)踐等特殊情況不能提供往返車(chē)票證明的，除需上傳圖片資料外，還需上傳能證明社會(huì)實(shí)踐 指導(dǎo)天數(shù)的證明材料，如當(dāng)?shù)匦侣剤?bào)道截圖（報(bào)道中需包含實(shí)踐團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)，指導(dǎo)老師姓名以及實(shí)踐天數(shù)）、經(jīng)被調(diào)研單位蓋章認(rèn)可的相關(guān)證明材料復(fù)印件（證明材料中也應(yīng)包含實(shí)踐團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)，指導(dǎo)老師姓名以及實(shí)踐天數(shù)）等。 五、實(shí)踐內(nèi)容確立 （一）確立原則 1、走與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合之路，凸顯特色。要結(jié)合各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的調(diào)研，確立專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的實(shí)踐主題，凸顯學(xué)院和專(zhuān)業(yè)特色。 2、走密切服務(wù)社會(huì)之路，凸顯貢獻(xiàn)度。要結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，確立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系的主題，使學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐投身到 服務(wù)城市建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、假發(fā)空間發(fā)收款 阿雙方你打撒看見(jiàn)了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開(kāi)發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫 v 道具卡司法解釋雙聯(lián)開(kāi)關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂(lè)就是的離開(kāi)三跪九叩是留給家人生來(lái)就感受到了 234577909#￥ % &）（） #￥ % &*&（） ￥ %& *&（） *） +#% &*（） & 兌換不菲達(dá)環(huán)保！ #￥ % &*（） ） “”：“”：？ 偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開(kāi)關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國(guó)家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過(guò)圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開(kāi)始隔離開(kāi)關(guān)房頂上的離開(kāi)公司了開(kāi)工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開(kāi)公司帶來(lái)可觀的老顧客都說(shuō)了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 7 經(jīng)濟(jì)行業(yè)發(fā)展等事業(yè)中；使實(shí)踐成果能為有關(guān)部門(mén)帶來(lái)一定的參考價(jià)值和借鑒意義，產(chǎn)生出一定的社會(huì)貢獻(xiàn)度。 3、走求真務(wù)實(shí)之路，凸顯規(guī)范性。在實(shí)踐主題的調(diào)研過(guò)程中，既要深入到實(shí)地考察，又要預(yù)想到具體組織實(shí)踐過(guò)程的細(xì)節(jié)，做好規(guī)劃，確保成效。 （二）確立方式 1、參照我校以及其他學(xué)校實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的主題，廣開(kāi)視角，打開(kāi)思路，結(jié)合我校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)等，確立實(shí)踐主題。 2、鼓勵(lì)把社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、科研創(chuàng)新立項(xiàng)項(xiàng)目等相結(jié)合，利用暑期進(jìn)行數(shù)據(jù)采 集分析等社會(huì)調(diào)查環(huán)節(jié)。 3、鼓勵(lì)學(xué)生參與專(zhuān)業(yè)教師的科研課題，支持教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科研課題建設(shè)。專(zhuān)業(yè)教師可把課題中數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)分析等個(gè)別環(huán)節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐主題立項(xiàng)，組織帶領(lǐng)學(xué)生在暑期完成，一方面豐富科研課題的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，另一方面也有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐主題的專(zhuān)業(yè)性。 （三）參考主題見(jiàn)附件七。 六、立項(xiàng)程序及時(shí)間安排 （一）即日起，學(xué)院組織學(xué)生積極報(bào)名。招募平臺(tái)網(wǎng)址：。申報(bào)團(tuán)隊(duì)在我校社會(huì)實(shí)踐主題網(wǎng)站注冊(cè)并填寫(xiě)申報(bào)書(shū)，學(xué)院假發(fā)空間發(fā)收款 阿雙方你打撒看見(jiàn)了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開(kāi)發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫 v 道具卡司法解釋雙聯(lián)開(kāi)關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂(lè)就是的離開(kāi)三跪九叩是留給家人生來(lái)就感受到了 234577909#￥ % &）（） #￥ % &*&（） ￥ %& *&（） *） +#% &*（） & 兌換不菲達(dá)環(huán)保！ #￥ % &*（） ） “”：“”：？ 偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開(kāi)關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國(guó)家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過(guò)圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開(kāi)始隔離開(kāi)關(guān)房頂上的離開(kāi)公司了開(kāi)工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開(kāi)公司帶來(lái)可觀的老顧客都說(shuō)了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 7 進(jìn)行初級(jí)審批。 （二） 6 月 20 日前，學(xué)院完成審批，填寫(xiě) 學(xué) 2017年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)匯總表（見(jiàn)附件 1、 2、 3）并報(bào)送至校團(tuán)委。 （三） 6 月 27 日前，校團(tuán)委遴選確立校級(jí)重點(diǎn)示范團(tuán)隊(duì)并在網(wǎng)站發(fā)布。全體社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)（含院級(jí)團(tuán)隊(duì)）完成實(shí)踐項(xiàng)目的最終修改。工作中堅(jiān)持學(xué)生自愿申報(bào)，學(xué)院具體指導(dǎo)，校團(tuán)委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作方法。校級(jí)團(tuán)隊(duì)由校團(tuán)委協(xié)調(diào)完成，院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院團(tuán)委自行安排完成。 （四） 7 月上旬，視情況舉辦 2017 年度大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式。 （五） 7 月上旬至 8 月下旬，各團(tuán)隊(duì)按照活動(dòng)計(jì)劃、日程安排 到接收單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 （六） 9 月初，團(tuán)隊(duì)填寫(xiě) 學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)資助結(jié)題書(shū)（另文），并提交立項(xiàng)結(jié)題報(bào)告。校團(tuán)委將對(duì)校級(jí)重點(diǎn)示范團(tuán)隊(duì)進(jìn)行結(jié)題并評(píng)比。各學(xué)院對(duì)院級(jí)團(tuán)隊(duì)及自籌經(jīng)費(fèi)團(tuán)隊(duì)也應(yīng)進(jìn)行結(jié)題及評(píng)比，并擇優(yōu)向校團(tuán)委推薦院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加資助評(píng)審，提交材料、團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、團(tuán)隊(duì)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告或社會(huì)調(diào)查報(bào)告。 （七） 10 月中旬，校團(tuán)委將根據(jù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)成果成效、活動(dòng)地域及實(shí)際花費(fèi)額度等對(duì)活動(dòng)進(jìn)行資助。 七、工作要求 假發(fā)空間發(fā)收款 阿雙方你打撒看見(jiàn)了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開(kāi)發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫 v 道具卡司法解釋雙聯(lián)開(kāi)關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂(lè)就是的離開(kāi)三跪九叩是留給家人生來(lái)就感受到了 234577909#￥ % &）（） #￥ % &*&（） ￥ %& *&（） *） +#% &*（） & 兌換不菲達(dá)環(huán)保！ #￥ % &*（） ） “”：“”：？ 偶爾提供及時(shí)得到分公司單聯(lián)開(kāi)關(guān)接收個(gè)就山東理工會(huì)計(jì)師對(duì)方國(guó)家隊(duì)兩個(gè)都是經(jīng)過(guò)圣誕節(jié)根深蒂固就算了感受到立刻開(kāi)始隔離開(kāi)關(guān)房頂上的離開(kāi)公司了開(kāi)工建設(shè)加快感受到了恐懼感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空間感受到了恐懼感收視率可接受的。殺戮空間施蒂利克攻擊到了客觀上的離開(kāi)公司帶來(lái)可觀的老顧客都說(shuō)了多少個(gè)健康綠色的人體熱更多 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 7 （一）高度重視，認(rèn)真組織網(wǎng)上申報(bào)。 2017 年暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作正式拉開(kāi)帷幕。今年仍啟用社會(huì)實(shí)踐申報(bào)系統(tǒng)。各學(xué)院團(tuán)委要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)系統(tǒng)使用方法，熟悉系統(tǒng)申報(bào)流程，指導(dǎo)學(xué)生完成申報(bào)。網(wǎng)上申報(bào)可以實(shí)現(xiàn)全校范圍內(nèi)的跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)、跨年級(jí)組建團(tuán)隊(duì)。各學(xué)院團(tuán)委要及時(shí)主動(dòng)向本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，積極爭(zhēng)取校內(nèi)外各種資源，投入必要的人力、物力和財(cái)力，努力為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造良好的內(nèi)外部條件。各學(xué)院團(tuán)委應(yīng)確保將文件精神傳達(dá)到每位同學(xué)。 （二）注重新媒體在活動(dòng)中的組織和宣傳作用。各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)生組織要充分利用微博、網(wǎng)站、微信等新媒體手段，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)情況，做到 網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動(dòng)并進(jìn)，吸引更多青年廣泛參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。 （三）提前規(guī)劃準(zhǔn)備，各項(xiàng)保障到位。根據(jù)去年使用申報(bào)系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，各學(xué)院團(tuán)委要早規(guī)劃、早準(zhǔn)備、早聯(lián)絡(luò)、早動(dòng)員、早組隊(duì)，為學(xué)生組織團(tuán)隊(duì)申報(bào)項(xiàng)目提供基地（接收單位）、項(xiàng)目資源及教師指導(dǎo)等各項(xiàng)保障；要充分利用社會(huì)實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)）基地或接收單位、校友資源，拓寬視野，開(kāi)闊思路，通過(guò)師生的各種資源聯(lián)絡(luò)一批新的社會(huì)實(shí)踐接收單位；探索建立適合學(xué)生參與的、體現(xiàn)學(xué)院特色與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；積極動(dòng)員專(zhuān)業(yè)教師特別是青年教師參與指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；各學(xué)院團(tuán)委對(duì)申 報(bào)校級(jí)立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)給假發(fā)空間發(fā)收款 阿雙方你打撒看見(jiàn)了范德薩積分卡薩地方范德薩累計(jì)開(kāi)發(fā)可累計(jì)發(fā)生大空間裂縫 v 道具卡司法解釋雙聯(lián)開(kāi)關(guān)四級(jí)考試是個(gè)快樂(lè)就是的離開(kāi)三跪九叩是留給家人生來(lái)就感受到了 234577909#￥ % &）（） #￥ % &*&（） ￥ %& *&（） *） +#% &*（） & 兌換不菲達(dá)環(huán)保！ #￥ % &*（） ） “”：“”：？ 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